名校
1 . 在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中。
步骤一:如图甲(a),轻质小圆环挂在橡皮条的一端,另一端固定,橡皮条的长度为GE。
步骤二:在图甲(b)中,用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环。小圆环受到拉力、的共同作用,处于O点,橡皮条伸长的长度为EO。
步骤三:撤去、,改用一个力单独拉住小圆环,如图甲(c)仍使它处于O点。(1)如下图所示,实验中需要的器材有______ ;(2)关于此实验的操作,下列说法正确的是______ ;
A. 测力计可以直接钩住小圆环进行实验
B. 实验过程中,测力计外壳不能与木板有接触
C. 完成步骤三后重复实验再次探究时,小圆环的位置可以与前一组实验不同
D. 为了减小误差,两个测力计的夹角越大越好
(3)弹簧测力计的示数如图乙所示,读数为______ N。
(4)做实验时,根据测量结果在白纸上画出,如图丙所示,和为两个分力,请在答题纸上通过作平行四边形的方法求出合力为___ N。
步骤一:如图甲(a),轻质小圆环挂在橡皮条的一端,另一端固定,橡皮条的长度为GE。
步骤二:在图甲(b)中,用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环。小圆环受到拉力、的共同作用,处于O点,橡皮条伸长的长度为EO。
步骤三:撤去、,改用一个力单独拉住小圆环,如图甲(c)仍使它处于O点。(1)如下图所示,实验中需要的器材有
A. 测力计可以直接钩住小圆环进行实验
B. 实验过程中,测力计外壳不能与木板有接触
C. 完成步骤三后重复实验再次探究时,小圆环的位置可以与前一组实验不同
D. 为了减小误差,两个测力计的夹角越大越好
(3)弹簧测力计的示数如图乙所示,读数为
(4)做实验时,根据测量结果在白纸上画出,如图丙所示,和为两个分力,请在答题纸上通过作平行四边形的方法求出合力为
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2 . 某学习小组利用如图所示的实验装装置来验证“力的平行四边形定则”。将一块木板水平放置,其上固定一张白纸。甲、乙、丙三个相同的弹簧秤用细绳分别困定在木板上的三点,两点可移动,C点是固定的。三个弹簧秤的另一端分别勾住不同的三个长直细绳套,三个细绳套通过O点连接在一起。实验步骤如下:(1)调节两点的位置,在白纸上记录结点O的位置及三个弹簧秤的示数,和它们的______ ;
(2)在白纸上过O点作出的图示;
(3)改变两点的位置重复步骤(1)、(2),此过程________ (填“需要”或“不需要”)保持结点O位置不变;
(4)初始时三条细绳互成,若保持结点O的位置和连接甲、乙弹簧秤的两细绳间的夹角不变,当两点绕O点逆时针缓慢转动的过程中,乙弹簧秤的示数会________ (填“变大”、“变小”、“不变”、“先变大后变小”或“先变小后变大”)。
(2)在白纸上过O点作出的图示;
(3)改变两点的位置重复步骤(1)、(2),此过程
(4)初始时三条细绳互成,若保持结点O的位置和连接甲、乙弹簧秤的两细绳间的夹角不变,当两点绕O点逆时针缓慢转动的过程中,乙弹簧秤的示数会
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3 . 如图所示,在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中,用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环。小圆环静止时,由两个测力计的示数得到拉力和的大小,此外还必须( )
A.记录小圆环的位置 | B.记录两细线的方向 |
C.测量两细线的夹角 | D.测量橡皮条的伸长量 |
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4 . 小明在探究“两个互成角度的力的合成规律”时,用到两根相同的橡皮筋、木板、白纸、笔、图钉、细线和刻度尺。请帮助他完善以下步骤。(1)如图甲所示,先把两根橡皮筋和细绳的一端连接,结点记为。
(2)用刻度尺测量橡皮筋的原长,记为。
(3)如图乙所示,在木板上固定白纸,在白纸上的点固定橡皮筋的上端,用手拉动橡皮筋的自由端,记录此时橡皮筋的长度和结点的位置。
(4)如图丙所示,左手拉动橡皮筋的自由端,右手拉动细线,使得点两次位置重合,记录此时橡皮筋的长度和______ 。
(5)把橡皮筋和细线互换位置再拉动,使______ ,记录______ 。
(6)根据胡克定律可知,橡皮筋的弹力大小和形变是成正比,以形变量的大小作为弹力、及,根据记录的信息作出平行四边形,比较对角线与的大小和方向是否大致相同,从而判断两个互成角度的力的合成是否遵循平行四边形定则。
(2)用刻度尺测量橡皮筋的原长,记为。
(3)如图乙所示,在木板上固定白纸,在白纸上的点固定橡皮筋的上端,用手拉动橡皮筋的自由端,记录此时橡皮筋的长度和结点的位置。
(4)如图丙所示,左手拉动橡皮筋的自由端,右手拉动细线,使得点两次位置重合,记录此时橡皮筋的长度和
(5)把橡皮筋和细线互换位置再拉动,使
(6)根据胡克定律可知,橡皮筋的弹力大小和形变是成正比,以形变量的大小作为弹力、及,根据记录的信息作出平行四边形,比较对角线与的大小和方向是否大致相同,从而判断两个互成角度的力的合成是否遵循平行四边形定则。
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2024-04-15更新
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493次组卷
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2卷引用:2024届广东省部分学校高三下学期二模联考物理试题
5 . 在“探究求合力的方法”的实验中,用一个弹簧测力计拉橡皮条与同时用两个弹簧测力计拉橡皮条作用效果相同,其中“作用效果相同”的含义是( )
A.橡皮条被拉伸的长度相同 |
B.橡皮条被拉伸的方向相同 |
C.两次将结点O拉至同一位置 |
D.和的大小之和等于F的大小 |
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6 . 某同学做《共点的两个力的合成》实验作出如图所示的图,其中A为固定橡皮条的固定点,O为橡皮条与细绳的结合点,图中__________ 是F1、F2合力的理论值,____________ 是合力的实验值,需要进行比较的是_____________ ,通过本实验,可以得出结论:在误差允许的范围_______________________________ 。
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名校
7 . 某同学利用如图所示的装置来探究两个互成角度的力的合成规律:在竖直木板上贴上白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的重力都相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三段绳子的拉力大小、和。回答下列问题:
(1)改变钩码个数,实验能完成的是__ 。
A.钩码的个数,
B.钩码的个数,
C.钩码的个数
D.钩码的个数,,
(2)在拆下钩码和绳子前,最重要的一个步骤是__ 。
A.标记结点O的位置,并记录三段绳子的方向
B.测量出三段绳子的长度
C.用量角器量出三段绳子之间的夹角
D.用弹簧测力计测出钩码的重力
(3)在作图时,你认为图中图__ 是正确的(填“甲”或“乙”)。
(1)改变钩码个数,实验能完成的是
A.钩码的个数,
B.钩码的个数,
C.钩码的个数
D.钩码的个数,,
(2)在拆下钩码和绳子前,最重要的一个步骤是
A.标记结点O的位置,并记录三段绳子的方向
B.测量出三段绳子的长度
C.用量角器量出三段绳子之间的夹角
D.用弹簧测力计测出钩码的重力
(3)在作图时,你认为图中图
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8 . 某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验。如图甲所示为某次实验中用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环的示意图,其中A为固定橡皮条的图钉,O为标记出的小圆环的位置,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据该次实验结果画出的图。
(1)本实验主要采用的科学方法是( )
(2)图甲所示的操作过程是:用两个规格相同的弹簧测力计,通过细绳沿平行木板平面的不同方向同时拉挂在橡皮筋一端的小圆环,将小圆环拉至某点O,记下O点位置和两细绳的方向,并读出两个拉力的大小。左侧弹簧测力计的示数,由图可读出右侧弹簧测力计的示数_______ N。
(3)图乙中的力F和力,一定沿橡皮条AO方向的是___________ (选填“F”或“”)。
(4)在另一次实验中,该同学用两个弹簧测力计,通过细绳对小圆环施加平行木板平面的拉力作用,两个拉力的方向如图丙所示。如果小圆环可视为质点,且小圆环、橡皮条和细绳的重力可忽略不计,小圆环平衡时,橡皮条AO、细绳OB和OC对小圆环的拉力的分别为、和,关于这三个力的大小关系,正确的是____________。
(1)本实验主要采用的科学方法是( )
A.控制变量法 | B.等效替代法 |
(2)图甲所示的操作过程是:用两个规格相同的弹簧测力计,通过细绳沿平行木板平面的不同方向同时拉挂在橡皮筋一端的小圆环,将小圆环拉至某点O,记下O点位置和两细绳的方向,并读出两个拉力的大小。左侧弹簧测力计的示数,由图可读出右侧弹簧测力计的示数
(3)图乙中的力F和力,一定沿橡皮条AO方向的是
(4)在另一次实验中,该同学用两个弹簧测力计,通过细绳对小圆环施加平行木板平面的拉力作用,两个拉力的方向如图丙所示。如果小圆环可视为质点,且小圆环、橡皮条和细绳的重力可忽略不计,小圆环平衡时,橡皮条AO、细绳OB和OC对小圆环的拉力的分别为、和,关于这三个力的大小关系,正确的是____________。
A. | B. | C. | D. |
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9 .
(1)“研究共点力的合成”的实验采用的科学方法是
(2)如图2为“用DIS研究加速度和力的关系”的实验装置。
①图中固定在小车上的是
②改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出关系图线(如图3所示)。此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是
A.小车与轨道之间存在摩擦 B.导轨保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大 D.所用小车的质量太大
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10 . 某同学在水平桌面上做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB与OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
(1)有关该实验,下列说法正确的是_______
A.两根细绳的长度必须相等 |
B.实验时要让弹簧测力计与木板平面平行 |
C.用两个弹簧测力计同时拉细绳时,两个弹簧测力计的示数必须相等 |
D.用两个弹簧测力计同时拉细绳和用一个弹簧测力计拉细绳时必须将结点拉到同一位置 |
(2)如果没有操作失误,图乙中的F与两力中,方向一定沿AO方向的是
(3)在该实验中,如果将OB与OC细绳换成橡皮条,对实验结果
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