【推荐1】如图甲所示，儿童四轮电动汽车具有高度的仿真性，能很好培养孩子的操作能力，锻炼孩子肢体的协调性。小南选择一辆儿童电动汽车进行实验，他先操控汽车沿水平直轨道由静止开始运动，3s时达到最大功率，之后保持最大功率行驶，14s时解除动力自由滑行，20s时停止运动，汽车运动的图像如图乙所示（仅3s~10s内图像为曲线）。已知人与车总质量为65kg，假定汽车所受的阻力恒定，重力加速度g取，结合图像的信息可知（       ）
   

A．汽车的最大功率为650W	B．汽车所受到的阻力大小为50N
C．前3s内汽车所受牵引力的大小为130N	D．14s~20s内汽车克服阻力所做的功为1300J

【推荐2】“复兴号”动车组由多节车厢提供动力，从而达到提速的目的。总质量为m的“复兴号”动车组在平直的轨道上行驶，该动车组有n节动力车厢，每节动力车厢发动机的额定功率均为P，若动车组受到的阻力与其速率成正比（，k为常量），则动车组能达到的最大速度为（　　）

A．

B．

C．

D．

【推荐3】一机车以额定功率行驶一段距离后关闭发动机，测出机车动能E_k与位移x的关系图像如图所示。已知机车的质量为1000kg，机车运动过程中所受阻力不变，就图像所对应的过程，下列说法正确的是（　　）

A．机车的最大速度为80m/s	B．机车所受阻力为4000N
C．机车的额定功率为320kW	D．机车加速阶段时间为16.25s