组卷网 > 高中物理综合库 > 物理实验 > 电学实验 > 测量电阻丝的电阻率 > 测量电阻丝电阻率的实验原理和器材
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:470 题号:12876344
某实验小组要测量一段长度圆柱形合金材料的电阻率,合金材料的电阻约为,步骤如下:
(1)用螺旋测微器测量其直径如图甲所示,可知其直径为___________mm;
(2)实验室有以下器材:
A.电流表(量程为0~50mA,内阻
B.电流表A2(量程为0~300mA,内阻约为
C.滑动变阻器(最大值为
D.滑动变阻器(最大值为
E.电动势为20V的电源,内阻不计
F.开关S,导线若干

请设计实验,要求实验时在尽可能大的范围内测得多组数据,在实线框中画出实验电路图,并标明所用器材的符号,合金材料的电阻用表示:(      )

(3)根据电路图连接实物,闭合开关,调节滑动变阻器,记录两个电流表的示数分别为,以为横坐标、为纵坐标做出图像,如图乙所示,由图像计算可知该合金材料的电阻________
(4)测得该合金材料的电阻率为_________(以上计算结果均保留两位有效数字,取

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实验题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐1】在“测定金属的电阻率”的实验中,某同学先用游标卡尺测金属丝直径,再用螺旋测微器测金属丝直径,它们的刻度位置如图所示,用米尺测出金属丝的长度L,刻度位置如图,金属丝的电阻大约为,用伏安法测出金属丝的电阻,然后根据电阻定律计算出该金属材料的电阻率。
(1)从图中可读出用游标卡尺测金属丝直径为______,用螺旋测微器测金属丝直径为_______;用米尺测出金属丝的长度为________m。
(2)为此取来两节新的干电池、开关和若干导线及下列器材:
A.电压表,内阻约 B.电压表,内阻约
C.电流表,内阻约 D.电流表,内阻约
E.滑动变阻器,                    F.滑动变阻器,

①要求较准确地测出其阻值,电压表应选________,电流表应选________,滑动变阻器应______。(填序号)
②实验中实物接线如下图所示,请指出该同学实物接线中的两处明显错误。
错误1__________________________
错误2__________________________
2021-06-22更新 | 211次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐2】某同学利用如图1、2所示的电路测量一段电阻丝RL的阻值和待测电阻Rx的阻值,可供选择的器材有:
电压表V(量程Um=3V,内阻RV=3.00kΩ)
滑动变阻器R1(最大阻值为20Ω)
滑动变阻器R2(最大阻值为1kΩ)
直流电源E(电动势为4V,内阻很小)
电流表A
开关、导线若干,量角器
待测电阻丝RL,待测电阻RxRx<RL

实验步骤如下:
①按电路原理图连接好实物电路;
②闭合开关S2,将滑动变阻器的滑片移到与图1中最左端所对应的位置;
③闭合开关S ,调节滑动变阻器,使电压表的示数达到满偏值Um
④保持滑动变阻器的滑片位置不变,断开开关S2,记下电压表的示数U
⑤该同学接着又设计了如图2所示的电路来测量待测电阻Rx,他将电阻丝绕成圆形,并开有小口,O为圆心,用电阻不计的导线连接好电路,OA固定,OB可绕O点在电阻丝上滑动,且B端与电阻丝始终接触良好,开始时顺时针转动B端到C处;
⑥将单刀双掷开关接于2,记下电流表的示数;
⑦将单刀双掷开关接于1,转动OB,使得电流表的示数不变,用量角器测得AOB的夹角,转化为弧度制为θ
回答下列问题:
(1)图1中,滑动变阻器应选择________。(填器材的代号)
(2)电阻丝的电阻RL=________。(用已知量和测量量的字母表示)
(3)步骤②中将滑动变阻器的滑片移到与图1中左端所对应位置的目的是__________,步骤⑤中顺时针转动滑动端BC处的目的是_________________
(4)图2中待测电阻的阻值Rx=_________(用已知量和测量量的字母表示)
2023-11-30更新 | 79次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐3】某同学要测量一由新材料制成的粗细均匀的圆柱形导体的电阻率ρ。步骤如下:
(1)用20分度的游标卡尺测量其长度如图甲所示,由图可知其长度为______cm;
(2)用螺旋测微器测量其直径如图乙所示,由图可知其直径为______mm;


(3)用图丙所示的电路测定其电阻值,其中是待测的圆柱形导体,为电阻箱,电源电动势为E,其内阻不计。在保证安全的情况下多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数和对应的电压表示数U,由测得的数据,绘出了如图丁所示的图线电阻_________Ω;(结果保留两位有效数字)

(4)根据以上数据可以估算出圆柱形导体的电阻率约为_________Ω▪m。(结果保留两位有效数字)
2020-07-03更新 | 248次组卷
共计 平均难度:一般