【推荐1】 （二）某兴趣小组“探究小车加速度与合外力的关系”的实验装置如下图。A为小车（质量为M），B为打点计时器，C为装有沙的沙桶（沙和沙桶的总质量为m），D为一端带有定滑轮的长木板，电源频率为50Hz。
   
（1）下列实验操作中，正确的是_______；
A．调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行
B．每次实验，都要先放开小车，再接通打点计时器
C．平衡摩擦力时，应将沙桶用细绳通过定滑轮系在小车上，同时将小车后面的纸带连接好
D．改变小车的质量时，需要重新平衡摩擦力
（2）为使细绳对小车的拉力F近似等于沙和沙桶的总重力，需满足的条件是_______；
   
（3）右上图为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻2个计数点之间有4个点没有标出，测出各计数点到A点之间的距离。则此次实验中小车运动的加速度大小a=_______m/s²。（结果保留两位有效数字）
（4）陈同学根据测量数据作出的a-F图线如图（a）所示，他实验中可能存在的问题是______；李同学根据测量数据作出的a-F图线如图（b）所示，图像末端发生弯曲的原因是______；
   
（5）胡同学改进实验方案，采用下图的实验装置探究“小车加速度与合外力的关系”时，是否需要平衡摩擦力？______（选填“需要”或“不需要”）。
   

【推荐2】某同学为了探究加速度与力的关系，设计了如图甲所示的装置，操作如下：
①在铁架台的竖直杆上固定两个光电门1和2，把光电门与计算机相连，可记录挡光片的挡光时间t。
②在铁架台横梁上固定定滑轮，细绳跨过定滑轮，两端分别拴接两个相同的小盒A、B，在小盒A上固定一挡光片（挡光片的质量可忽略）。
③用螺旋测微器测量挡光片的宽度，如图乙所示，测得两光电门间距离为h。
④取10个完全相同的砝码（每个砝码的质量m=10g）均分后放入A、B中，系统处于静止状态。
⑤将小盒B中的5个砝码依次取出并放在小盒A中，然后每次都将装置由静止释放，记录小盒A经过两个光电门1、2时挡光片的挡光时间t₁、t₂。
重力加速度g=9.8m/s²，请根据实验回答以下几个问题：
   
（1）挡光片的宽度为d=__________mm；
（2）小盒A的加速度a=__________（用h、d，t₁、t₂表示）；
（3）将五次取、放砝码后得到的数据进行处理，得到加速度a的数值，填入下表．其中n为从小盒B中取走的砝码个数。

n	1	2	3	4	5
a（m/s2）	0.20	0.41	0.59	0.80	1.0

请在图丙所示的坐标系中作出n-a图像_______。
   
（4）设小盒的质量为M，根据图像可求得M=________g。

【推荐3】某物理课外小组通过如图甲、乙、丙所示的实验装置探究物体加速度与其所受合外力之间的关系。已知他们使用的小车完全相同且质量为，重物的质量为，试回答下列问题：

（1）实验时，必须满足“远大于”的实验装置是________（选填“甲”、“乙”或“丙”）

（2）按乙图实验装置得到如图丙所示的纸带，已知打点计时器打点的周期，其中、每相邻两个计数点之间还有4个点没有标出，根据纸带提供的数据，算得小车加速度的大小为________（计算结果保留两位有效数字）。

（3）采用（丙）图实验装置探究质量一定时加速度与力的关系的实验，以弹簧测力计的示数为横坐标，加速度为纵坐标，画出的图线是如图（丁）的一条直线。测出图线与横坐标的夹角为，求得图线的斜率为，则小车的质量为________。

A.        B.        C.        D.

（4）采用（甲）图实验装置，把重物改成槽码，槽码总数，将（依次取）个槽码挂在细线左端，其余个槽码仍留在小车内，重复前面的步骤，并得到相应的加速度，得到图线是过原点的直线，但实验时漏了平衡摩擦力这一步骤，下列说法正确的是________。

A.图线不再是直线

B.图线仍是过原点的直线，但该直线的斜率变小

C.图线仍是直线，但该直线不过原点