【推荐1】某同学用如左图所示的装置研究平抛运动的实验，把小球运动轨迹记录在右图所示一张印有小方格的纸上，小方格的边长L＝5.0cm，小球在平抛运动途中的几个位置如图中所示，g取9.8m/s²。

（1）下列说法正确的是________
A．安装带有斜槽的木板时，一定要注意木板是否竖直
B．必须尽量减少小球与轨道间的摩擦
C．每次实验都要把小球从同一位置由静止释放
D．将球的位置记录在纸上后，取下纸，利用直尺将点连成折线
（2）小球做平抛运动的水平初速度大小是_______m/s；（结果保留2位有效数字）
（3）小球平抛运动抛出点到图中第一个点的水平距离为_____cm，竖直距离为____cm。 （结果保留3位有效数字）

【推荐2】一位学生用如图甲所示的装置来描绘平抛物体的运动轨迹和探究平抛运动的特点与规律，将固定有斜槽的木板放在水平桌面上，用图钉把坐标纸固定在竖直的木板上，使坐标纸上的竖线处于竖直位置，并在坐标纸上选定斜槽末端投影所在的位置为坐标原点O，以水平向右的方向为x轴的正方向，竖直向下的方向为y轴的正方向，当地的重力加速度未知，回答下列问题：
      
（1）设计实验：
实验时，在斜槽上某一___（填“相同”或“不同”）位置释放小球，使小球自由滑下，并从O点开始做平抛运动。先目测做平抛运动的小球在某一水平位置x处的y值。然后使小球重新自由滑下，用铅笔记下小球实际经过的位置，并记录在坐标纸上、接着依次改变x值，重复上述步骤，确定各点的位置。实验时，斜槽末端的切线__（填“需要”或“不需要”）保持水平位置。
（2）下列哪些器材是实验必需的______。（填字母）
A．弹簧测力计       B．打点计时器       C．重锤线
（3）收集信息与作图：取下坐标纸，用平滑曲线画出小球做平抛运动的轨迹，在平滑曲线上选取两个不同的点A、B，如图乙所示，各点的坐标值已在图中标出，实验时该同学使用频闪仪和照相机对做平抛运动的小球进行拍摄，得出小球在O、B两点之间的运动时间为0.2s，则当地的重力加速度为______m/s²（保留两位有效数字），平抛运动的初速度为______m/s（保留两位有效数字）。
（4）A点的速度与水平方向夹角的正切值为______。

【推荐3】在做“研究平抛物体的运动”的实验时，通过描点法画出小球平抛运动轨迹，并求出平抛运动初速度．实验装置如图甲所示．

（1）实验时将固定有斜槽的木板放在实验桌上，实验前要检查木板是否水平，请简述你的检查方法：____________________________________________________________________.
（2）关于这个实验，以下说法正确的是_____________
A．小球释放的初始位置越高越好
B．每次小球要从同一高度由静止释放
C．实验前要用重垂线检查坐标纸上的竖线是否竖直
D．小球的平抛运动要靠近但不接触木板
（3）如图乙所示，是研究平抛运动规律时描绘的物体运动的轨迹，在图上已建立了直角坐标系，原点O为平抛运动的出发点.物体做平抛运动的初速度________m/s.