【推荐1】在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：

（1）如图甲所示，将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计；
（2）沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力F₁、F₂的大小。用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，并分别将其与O点连接，表示两力的方向；
（3）再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向；
①实验中确定分力方向时，图甲中的b点标记得不妥，其原因是______；
②用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，这样做的目的是______；
③图乙是在白纸上根据实验数据作出的力的图示，其中______是F₁和F₂合力的实际测量值；
④下列措施可以减小实验误差的是______。
A．橡皮条应与两绳套夹角的平分线在同一直线上
B．用两个弹簧测力计拉橡皮条时，两个绳套的夹角必须等于90°
C．用两个弹簧测力计拉橡皮条时，弹簧测力计尽量与木板平行
D．尽可能使橡皮条长些
⑤实验中的一次测量如图丙所示，两个测力计M、N的拉力方向互相垂直，即α+β=90°。若保持测力计M的读数不变，当角α由图中所示的值逐渐减小时，要使橡皮筋的活动端仍在O点，可采用的办法是______；
A．增大N的读数，减小β角          B．减小N的读数，减小β角
C．减小N的读数，增大β角          D．增大N的读数，增大β角

【推荐2】某同学利用图甲所示的装置验证“力的平行四边形定则”。三个细线套L₁、L₂、L₃一端共系于一个结点，另一端分别系于轻质弹簧测力计A、B和重物M上，A挂于固定点P。手持B拉动细线，使结点静止于O点。

（1）某次实验时，弹簧测力计B的读数如图乙所示，则弹簧测力计B弹力为___________N；
（2）下列实验要求中必要的是___________
A．细线套应与竖直木板平面平行
B．弹簧测力计需要在实验前进行校零
C．与的夹角必须成钝角
D．改变拉力，重复实验，每次都要使结点处于同一位置
（3）某次实验中，该同学发现弹簧测力计B的指针稍稍超出量程，为了解决这个问题，下列方案可行的是___________
A．将换成一个更长的细绳套
B．仅减少重物的质量，与夹角不变
C．仅增大弹簧测力计A的拉力大小，且与竖直方向夹角不变
D．让细线套沿逆时针方向略微转动，且与竖直方向夹角不变

【推荐3】在“验证力的平行四边形定则”的实验中
（1）采用的科学方法是_______（填相应的字母）。
A．理想实验法        B．控制变量法        C．等效替代法        D．建立物理模型法
（2）下列是同学们在做该实验的一些做法，其中正确的是_______（填相应的字母）。
A．捡橡皮筋的细绳必须等长，且实验中弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行
B．拉橡皮筋结点到位置O时，在弹性限度内拉力要适当大些，读数时视线要正对弹簧秤刻度
C．无论用一个弹簧秤拉橡皮筋还是两个弹簧秤同时拉，都必须使橡皮筋结点到达同一位置O
D．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮筋结点拉到O点
（3）实验中的情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，OB和OC为细绳。O为橡皮筋与细绳的结点，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。图乙中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是_______（填F或），其中左侧弹簧秤的读数如图丙所示，读数是_______N。