某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验，他用图钉把白纸固定在水平放置的木板上，将橡皮条的一端固定在木板上的A点，两个细绳套系在橡皮条的另一端，用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套，互成角度的施加拉力，使橡皮条伸长，让结点到达纸面上O位置，然后撤去两个力，用一个弹簧测力计再次把结点拉到O点，如图甲所示。
（1）某次实验中，一弹簧测力计的指针位置如图乙所示，读数为___________ N。
（2）根据某次的测量数据做出力的平行四边形如图丙所示，F与
两力中，方向一定沿AO方向是___________ （填“F”或“”）。
（3）实验中
与
的夹角为
（
），保持的方向不变、增大角，为保证O点位置不变。应该___________ （填“变大”、“变小”成“不变”）。
（1）某次实验中，一弹簧测力计的指针位置如图乙所示，读数为
（2）根据某次的测量数据做出力的平行四边形如图丙所示，F与
两力中，方向一定沿AO方向是”）。（3）实验中
与的夹角为（），保持的方向不变、增大角，为保证O点位置不变。应该
更新时间：2022-01-20 09:46:39
|
相似题推荐
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】用如图甲所示装置做“验证力的平行四边形定则”实验。A为固定橡皮筋的图钉。
（1）使用两只弹簧测力计通过细绳将橡皮条的另一端拉至O点，分别记录两个拉力的大小和方向，其中一只弹簧测力计的示数如图甲所示，则其示数为______ N
（2）关于实验的方法和要点，下列说法正确的是( )
A.实验采取的研究方法是控制变量法
B.拉橡皮条时，两只弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板面平行
C.确定力的方向时，用铅笔沿着细绳划直线
D.用平行四边形定则求得的合力方向一定沿AO方向
（3）根据实验结果作出力的图示如图乙所示。在图乙中用一只弹簧测力计拉橡皮条时拉力的图示为( )
（1）使用两只弹簧测力计通过细绳将橡皮条的另一端拉至O点，分别记录两个拉力的大小和方向，其中一只弹簧测力计的示数如图甲所示，则其示数为
（2）关于实验的方法和要点，下列说法正确的是
A.实验采取的研究方法是控制变量法
B.拉橡皮条时，两只弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板面平行
C.确定力的方向时，用铅笔沿着细绳划直线
D.用平行四边形定则求得的合力方向一定沿AO方向
（3）根据实验结果作出力的图示如图乙所示。在图乙中用一只弹簧测力计拉橡皮条时拉力的图示为
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐2】某同学用如图所示的实验装置来“验证力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M，弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置。（重力加速度为g）
（1）为了完成实验，需要记录结点O的位置以及弹簧测力计的示数和弹力的方向，如果作图得到的合力方向近似在________ 方向上，且大小近似等于________ ，则平行四边形定则得以验证。
（2）下列不必要的实验要求是________ （请填写选项前对应的字母）。
A．木板平面要保持竖直
B．两个弹簧测力计必须完全相同
C．拉力方向应与木板平面平行
D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置
（3）某次实验中，该同学使弹簧测力计B处于水平方向，发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，为了能够完成实验，他应该________ 。
A．换用质量稍轻的重物
B．保持弹簧测力计B的拉力方向不变，减小其拉力
C．保持弹簧测力计B的拉力大小不变，将其逆时针旋转一个小角度
D．保持弹簧测力计B的拉力大小不变，将其顺时针旋转一个小角度
（1）为了完成实验，需要记录结点O的位置以及弹簧测力计的示数和弹力的方向，如果作图得到的合力方向近似在
（2）下列不必要的实验要求是
A．木板平面要保持竖直
B．两个弹簧测力计必须完全相同
C．拉力方向应与木板平面平行
D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置
（3）某次实验中，该同学使弹簧测力计B处于水平方向，发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，为了能够完成实验，他应该
A．换用质量稍轻的重物
B．保持弹簧测力计B的拉力方向不变，减小其拉力
C．保持弹簧测力计B的拉力大小不变，将其逆时针旋转一个小角度
D．保持弹簧测力计B的拉力大小不变，将其顺时针旋转一个小角度
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐3】某小组做“验证力的平行四边形定则”实验，如图甲所示，他们利用A、B、C三个弹簧秤拉三段不可伸长的细线，其中O为三段细线的结点。
（1）下列几项实验要求不正确的是______ 。（填写选项前对应的字母）
A．弹簧测力计在使用前需要校零
B．实验器材中一定要有量角器
C．实验过程中要同时记录三个弹簧秤的示数
D．实验过程中注意三个弹簧秤都不要超出量程
（2）在某次测量时A弹簧秤的示数如图乙所示，则该段细线的拉力大小为______ N。
（3）O点保持不动，三个弹簧秤的示数分别为F1、F2、F3。在记录O点位置和三个力方向的白纸上用力的图示作出三个力，并利用平行四边形定则作出F2和F3的合力F，若______ 和______ 满足大小相等，方向______ ，则验证了力的平行四边形定则。
（1）下列几项实验要求不正确的是
A．弹簧测力计在使用前需要校零
B．实验器材中一定要有量角器
C．实验过程中要同时记录三个弹簧秤的示数
D．实验过程中注意三个弹簧秤都不要超出量程
（2）在某次测量时A弹簧秤的示数如图乙所示，则该段细线的拉力大小为
（3）O点保持不动，三个弹簧秤的示数分别为F1、F2、F3。在记录O点位置和三个力方向的白纸上用力的图示作出三个力，并利用平行四边形定则作出F2和F3的合力F，若
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐1】一同学利用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。一长木板被铁架台竖直固定，其上固定一张白纸。甲，乙两个力传感器分别固定在木板上的A、B两点，A、B两点可在木板上移动。
（1）如图（a）所示，将质量未知的重物用细绳竖直悬挂在力传感器甲上，重物静止时，记录力传感器甲的示数F1。
（2）如图（b）所示，三根细绳通过结点O连接在一起，另一端分别与力传感器或重物相连，调节A、B两点的位置，重物静止时，记录结点O的位置、竖直细绳方向、甲、乙力传感器的示数F2、F3和__________ 。
（3）在O点根据F1、F2、F3的大小和方向作力的图示。
（4）改变A、B两点的位置重复步骤（2）、（3），此过程____________ （选填“需要”或“不需要”）保持结点O位置不变。
（5）初始时三根细绳互成120°，若保持结点O和甲传感器的位置不变，乙传感器绕O点顺时针缓慢转动30°的过程中，乙传感器的示数会__________ （选填“变大”“变小”“先变大后变小”或“先变小后变大”）。
（1）如图（a）所示，将质量未知的重物用细绳竖直悬挂在力传感器甲上，重物静止时，记录力传感器甲的示数F1。
（2）如图（b）所示，三根细绳通过结点O连接在一起，另一端分别与力传感器或重物相连，调节A、B两点的位置，重物静止时，记录结点O的位置、竖直细绳方向、甲、乙力传感器的示数F2、F3和
（3）在O点根据F1、F2、F3的大小和方向作力的图示。
（4）改变A、B两点的位置重复步骤（2）、（3），此过程
（5）初始时三根细绳互成120°，若保持结点O和甲传感器的位置不变，乙传感器绕O点顺时针缓慢转动30°的过程中，乙传感器的示数会
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】类比是研究问题的常用方法。
（1）情境
：物体从静止开始下落，除受到重力作用外，还受到一个与运动方向相反的空气阻力f=kv（k为常量）的作用。其速率
随时间
的变化规律可用方程
（①式）描述，其中
为物体质量，
为其重力。求物体下落的最大速率
______ 。
（2）情境
：如图1所示，电源电动势为
，线圈自感系数为
，电路中的总电阻为R。闭合开关
，发现电路中电流
随时间的变化规律与情境中物体速率随时间的变化规律类似。情境中物体速率随时间的图像如下图。类比
式，写出电流随时间变化的方程______ ；并在图中定性画出
图线______ 。
（3）类比情境和情境中的能量转化情况，完成下表。
（1）情境
：物体从静止开始下落，除受到重力作用外，还受到一个与运动方向相反的空气阻力f=kv（k为常量）的作用。其速率随时间的变化规律可用方程（①式）描述，其中为物体质量，为其重力。求物体下落的最大速率（2）情境
：如图1所示，电源电动势为，线圈自感系数为，电路中的总电阻为R。闭合开关，发现电路中电流随时间的变化规律与情境中物体速率随时间的变化规律类似。情境中物体速率随时间的图像如下图。类比式，写出电流随时间变化的方程中定性画出图线（3）类比情境
和情境中的能量转化情况，完成下表。| 情境 | 情境 |
| 物体重力势能的减少量 | |
| 物体动能的增加量 | |
电阻 上消耗的电能 |
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐3】某实验小组想要验证力的平行四边形定则，他们只找到三根相同的橡皮筋、图钉若干、固定有白纸的平木板、一把刻度尺和一支铅笔。实验步骤如下：
（1）将三根橡皮筋的一端都拴在一个图钉O上。将这三根橡皮筋的另一端分别再拴一个图钉A、B、C，此时四个图钉均未固定在板上；
（2）另一同学用刻度尺测出橡皮筋的自由长度L0；
（3）使三根橡皮筋互成适当角度适度拉伸（不超过弹性限度），稳定后把图钉A、B、C钉在木板上，再将图钉O固定在木板上，需要记录、测出______ 、______ ；
（4）分别算出三根橡皮筋的伸长量x1、x2、x3。选择合适的比例标度，将x1、x2、x3按一定的标度表示出来。以x1、x2为邻边作平行四边形，作出其对角线OF，如图1所示。比较OF与_____ 的长度和方向，若两者大小在误差允许范围内相等且几乎在一条直线上，则达到实验目的；
（5）如图2所示，把图钉O从木板上松开，保持力F3不变（即相当于三条橡皮筋的结点O和x3不变），且F1起始位置与F3垂直，另外保持F1、F2夹角不变，F1、F2从图示位置顺时针缓慢转过一个锐角过程中，下列结论正确的是_____ 。
A.F1一定逐渐变大 B.F1可能先变大后变小
C.F2一定逐渐变小 D.F2可能先变大后变小
（1）将三根橡皮筋的一端都拴在一个图钉O上。将这三根橡皮筋的另一端分别再拴一个图钉A、B、C，此时四个图钉均未固定在板上；
（2）另一同学用刻度尺测出橡皮筋的自由长度L0；
（3）使三根橡皮筋互成适当角度适度拉伸（不超过弹性限度），稳定后把图钉A、B、C钉在木板上，再将图钉O固定在木板上，需要记录、测出
（4）分别算出三根橡皮筋的伸长量x1、x2、x3。选择合适的比例标度，将x1、x2、x3按一定的标度表示出来。以x1、x2为邻边作平行四边形，作出其对角线OF，如图1所示。比较OF与
（5）如图2所示，把图钉O从木板上松开，保持力F3不变（即相当于三条橡皮筋的结点O和x3不变），且F1起始位置与F3垂直，另外保持F1、F2夹角不变，F1、F2从图示位置顺时针缓慢转过一个锐角过程中，下列结论正确的是
A.F1一定逐渐变大 B.F1可能先变大后变小
C.F2一定逐渐变小 D.F2可能先变大后变小
您最近一年使用：0次
