十九世纪末到二十世纪初，一些物理学家对某些物理现象的研究直接促进了“近代原子物理学”的建立和发展，关于以下4幅图中涉及的物理知识说法正确的是（ ）
| A．图1是黑体辐射实验规律，爱因斯坦为了解释此实验规律，首次提出了“能量子”概念 |
| B．图2为光电效应实验装置，原来验电器和锌板均不带电，现用光照射锌板，发现验电器指针偏转，则验电器带负电 |
| C．图3是氢原子能级图，一个处于n＝4能级的氢原子向低能级跃迁，最多可以放出3种不同频率的光子 |
| D．图4为天然放射现象中产生的三种射线在电场中的偏转情况，其中③线代表的射线在三种射线中穿透能力最强 |
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更新时间：2022-03-03 20:26:00
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【推荐1】下列说法不正确的是（ ）
| A．康普顿效应进一步证实了光的波动特性 |
| B．为了解释黑体辐射规律，普朗克提出电磁辐射的能量的量子化 |
| C．经典物理学不能解释原子的稳定性和原子光谱的分立特征 |
| D．比结合能小的原子核结合成或分解成比结合能大的原子核时一定释放核能 |
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【推荐2】有关热辐射和能量量子化的说法正确的是（ ）
| A．热辐射的辐射强度按波长的分布情况随温度的变化而有所不同 |
| B．原子处于最高能级时最稳定 |
| C．原子发生能级跃迁时要放出光子 |
| D．普朗克认为带电微粒的能量是连续的 |
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【推荐1】下列关于甲、乙、丙、丁四幅图的说法中，正确的是（ ）
| A．甲图：大量氢原子从n=4能级向低能级自发跃迁所辐射的电磁波照射逸出功为2.25eV的钾板，产生的光电子动能均为10.5eV |
| B．乙图：此时刻振荡电流正在减小 |
| C．丙图：这是光通过小孔衍射形成的图样 |
| D．丁图：不同强弱黄光对应的图像交于U轴同一点，说明光电子最大初动能与光的强度无关 |
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【推荐2】物理学是一门以实验为基础的科学，任何学说和理论的建立都离不开实验．下面给出了几个在物理学发展史上有重要地位的物理实验，以及与之相关的物理学发展史实的说法，其中错误的是( )
| A．光的偏振现象说明光是横波 |
| B．光电效应实验表明光具有粒子性 |
| C．天然放射现象的发现证实了玻尔原子理论是正确的 |
| D．电子的发现揭示了原子不是构成物质的最小微粒 |
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【推荐1】2022年1月，西安卫星测控中心圆满完成52颗在轨运行的北斗导航卫星健康状态评估工作。“体检”结果显示，所有北斗导航卫星的关键技术指标均满足正常提供各类服务的要求。北斗导航卫星中的“北斗三号"采用星载氢原子钟，通过氢原子能级跃迁产生电磁波校准时钟。氢原子的部分能级结构如图，则（ ）
| A．氢原子由基态跃迁到激发态后，原子的电势能减少 |
| B．用11eV的光子照射，能使处于基态的氢原子跃迁到激发态 |
| C．一群处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁时，最多可以辐射出3种不同频率的光子 |
| D．一群处于n=3能级的氢原子向低能级跃迁时，发出的光照射钾板（逸出功为2.25eV），钾板表面所发出的光电子的最大初动能为9.84eV |
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【推荐2】根据氢原子的能级图，现让一束单色光照射到一群处于基态(量子数n=1)的氢原子上，受激的氢原子能自发地发出6种不同频率的光，则照射氢原子的单色光的光子能量为
| A．13.6eV | B．4eV | C．12.75eV | D．12.09eV |
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【推荐3】用实物粒子撞击氢原子时，由于撞击前瞬间不同氢原子的核外电子所处状态不同，所以氢原子可能部分也可能全部吸收入射粒子的动能，当氢原子吸收的能量恰好为当前能级与上方某能级之差时，可实现能级跃迁。氢原子能级示意图如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．用动能为 的大量电子射向处于基态的一群氢原子，则能使一些氢原子跃迁到 的能级 |
| B．一个处于能级的氢原子向基态跃迁过程中最多可辐射出6种频率的光子 |
C．可见光的光子能量范围为 若处于 能级的氢原子向基态跃迁，放出的光为可见光 |
D．基态氢原子可以吸收一个能量为 的光子，从而跃迁到的能级 |
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【推荐1】关于下列四幅图的说法正确的是（ ）
A．图甲是 粒子散射实验，汤姆孙据此提出了原子的核式结构模型 |
| B．图乙是光电效应实验，张开的验电器指针和锌板都带负电 |
| C．图丙是放射源放出三种射线在磁场中的运动轨迹，1为射线 |
| D．图丁是核反应堆示意图，它是利用铀核裂变反应释放能量 |
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【推荐2】核电池利用放射性同位素衰变时释放的核能，能持续使用几十年，其核反应原理之一为
。则下列说法正确的是（ ）
。则下列说法正确的是（ ）A．X为 |
B． 的质量等于 和X的总质量 |
| C．环境的压强越大，的半衰期越大 |
| D．X的穿透能力很强，可以穿透几毫米厚的铝板 |
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