【推荐1】分析研究下列物体的运动时,研究对象能看作质点的是 (          )

A．研究“嫦娥三号”“奔月”的过程

B．正在进行花样滑冰的运动员

C．研究奥运冠军邓琳琳在平衡木上的动作

D．因为子弹的质量、体积都很小，所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，可以把子弹看作质点

【推荐2】一个物体能否看成质点，是由所要研究的问题决定的。下述问题中，能够把研究对象看成质点的是（　　）

A．研究航天员在太空出舱时挥动国旗的动作

B．研究飞行中的乒乓球的旋转方向

C．研究地球绕着太阳公转的时间

D．研究汽车在山坡上有无翻车的危险

【推荐3】下列关于质点和参考系的说法中，正确的是（　　）

A．参考系的选取是任意的

B．只有很小的物体才可以看成为质点

C．体积较大的物体一律不能看成为质点

D．研究所有物体的运动时，都只能选择地面为参考系

【推荐1】厦门地铁二号线于2019年12月25日上午8：30正式运营，标志着厦门地铁从单线到双线，真正进入“换乘时代”，该工程起点位于天竺山森林公园脚下，终点到厦门本岛五缘湾，全长41.6公里，列车最高时速80km/h。下列说法正确的是

A．8：30是指时间间隔

B．41.6公里是指路程

C．80km/h是指平均速度

D．研究列车全程运行的总时间时，不能将列车看成一个质点

【推荐2】区间测速是在同一路段上布设两个相邻的监控点，原理是基于车辆通过前后两个监控点的时间来计算车辆在该路段上的平均行驶速度，并依据该路段上的限速标准判定车辆是否超速违章。图为高速公路的一个交通标志，若一辆汽车以60km/h的速度驶入测速区间，经5分钟后仍以60km/h的速度驶离测速区间，则下列说法中正确的是（　　）

A．在该区间汽车的瞬时速度可能达到80km/h

B．标志中的“5.3km”指的是位移

C．因进出测速区间的速度均未超过60km/h，该汽车没有超速

D．即使在该路段上的平均速度未超过限速标准，该汽车也有可能超速

【推荐3】下列关于路程和位移的说法正确的是（       ）

A．路程是标量，即位移的大小

B．物体通过的路程不等，位移可能相同

C．质点沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移

D．位移是物体运动径迹的长度，路程描述了物体位置变化的大小和方向

【推荐1】如图所示为甲、乙、丙三个物体做直线运动的位移-时间图像，在时间内，下列说法正确的是（　　）

A．甲的平均速度最大

B．乙的平均速度最小

C．三者的平均速度相同

D．乙的平均速率比丙的小

【推荐2】关于速度，下列说法中正确（　　）

A．速度是表示物体位置变化快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量

B．平均速度就是速度的平均值，它只有大小，没有方向，是标量

C．速度大小不变的运动是匀速直线运动

D．汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器

【推荐3】如图所示是高速公路旁的交通标志，图中的“120”表示小汽车必须限制在120km/h内行驶，“桂林80km”表示到桂林还有80km。“120km/h”和“80km”分别指（　　）

A．瞬时速度，位移	B．平均速度，位移
C．瞬时速度，路程	D．平均速度，路程