某研究性学习小组设计了以下方法来测量物体的带电量.如图所示的小球是一个外表面镀有金属膜的空心塑料球,用绝缘丝线悬挂于O点,O点固定一个可测量丝线偏离竖直方向角度α的量角器,M、N是两块相同的、正对着竖直平行放置的金属板(加上电压后其内部电场可看作匀强电场).另外还要用到的器材有天平、刻度尺、电压表、直流电流表、开关、滑动变阻器及导线若干.该小组的实验步骤如下,请你帮助该小组完成:
(1)用天平测出小球的质量m,按如图所示进行器材的安装,并用刻度尺测出M、N板之间的距离d,使小球带上一定的电量.
(2)连接电路(请在图中的虚线框中画出实验所用的电路图,电源、开关已经画出).
(3)闭合开关,调节滑动变阻器滑片的位置,读出多组相应的电压表的示数和丝线的偏转角度θ.
(4)以电压U为纵坐标,以________ 为横坐标作出过原点的直线,求出直线的斜率k.
(5)小球的带电量q=________ .(用m、d、k等物理量表示)
(1)用天平测出小球的质量m,按如图所示进行器材的安装,并用刻度尺测出M、N板之间的距离d,使小球带上一定的电量.
(2)连接电路(请在图中的虚线框中画出实验所用的电路图,电源、开关已经画出).
(3)闭合开关,调节滑动变阻器滑片的位置,读出多组相应的电压表的示数和丝线的偏转角度θ.
(4)以电压U为纵坐标,以
(5)小球的带电量q=
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更新时间:2016-12-08 05:45:52
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【知识点】 带电物体(计重力)在电场中的平衡问题
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【推荐1】如图A所示,在两个相同竖直方向放置的平行导电板之间连接一电源,电源输出电压及两板间电压无法直接测得。将一个带电小球悬挂在两板之间的绝缘细线上。实验中可以改变小球的电荷量q并用静电计测量,带电小球能在两平行板内达到平衡。为了测出两带等量异种电荷的平行板间匀强电场的电场强度。
(1)除了小球的电荷量q,还需要测量的物理量是___________________ 和__________________ ;
(2)以电荷量和重力加速度之比为横轴,_______ 为纵轴,将实验数据绘图后,能线性拟合出一条直线。再根据图像求出直线的斜率为k,则平行板间电场强度E的大小可表示为_______ 。
(3)如图B所示,第1组同学将球悬挂在一根较长的绝缘细线下,使球在靠近板中心的地方达到平衡;第2组同学用一根短绝缘细线将球悬挂起来,使球在靠近板边缘的地方达到平衡。第______ 组(选填“1”或“2”)的实验装置更合适,理由是___________________________ 。
(1)除了小球的电荷量q,还需要测量的物理量是
(2)以电荷量和重力加速度之比为横轴,
(3)如图B所示,第1组同学将球悬挂在一根较长的绝缘细线下,使球在靠近板中心的地方达到平衡;第2组同学用一根短绝缘细线将球悬挂起来,使球在靠近板边缘的地方达到平衡。第
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【推荐2】某研究性学习小组设计了以下方法来测量小球的带电量.如图所示的小球是一个外表面镀有金属膜的空心塑料球,用绝缘丝线悬挂于点,点固定一个可测量丝线偏离竖直方向角度的量角器,、是两块相同的、正对着竖直平行放置的金属板(加上电压后其内部电场可看作匀强电场).另外还要用到的器材有天平、刻度尺、直流电压表、开关、滑动变阻器及导线若干.该小组的实验步骤如下,请你帮助该小组完成:
(1)用天平测出小球的质量,按如图所示进行器材的安装,并用刻度尺测出、板之间的距离,使小球带上一定的电量.
(2)连接电路如图所示,电压表接在电容器两端,要求小球在实验过程中细线与竖直方向的夹角从开始调节,电容器两极板应该连接到__________ (填“”、“”、“”)两端.
(3)闭合开关,调节滑动变阻器滑片的位置,读出多组电压表的示数和相应的丝线偏转的角度.
(4)以电压为纵坐标,以__________ 为横坐标作出过原点的直线,求出直线的斜率.
(5)小球的带电量__________ .(用、、、等物理量表示)
(1)用天平测出小球的质量,按如图所示进行器材的安装,并用刻度尺测出、板之间的距离,使小球带上一定的电量.
(2)连接电路如图所示,电压表接在电容器两端,要求小球在实验过程中细线与竖直方向的夹角从开始调节,电容器两极板应该连接到
(3)闭合开关,调节滑动变阻器滑片的位置,读出多组电压表的示数和相应的丝线偏转的角度.
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(2)下面的表是通过这样的实验所测得的不同油滴所带电量q值的一个实例:q的测定值(单位:10-19C)
分析这些数据可知液滴的带电量是不是元电荷的整数倍:______ (选填“是”、“否”)
(2)下面的表是通过这样的实验所测得的不同油滴所带电量q值的一个实例:q的测定值(单位:10-19C)
分析这些数据可知液滴的带电量是不是元电荷的整数倍:
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