学习法拉第电磁感应定律后,为了定量验证感应电动势E与时间的关系,甲、乙两位同学共同设计了图示实验装置:线圈和电压传感器相连,线圈、光电门固定在长木板的轨道上,强磁铁和挡光片固定在小车上。每当小车经过光电门时,光电门会记录下挡光时间同时触发电压传感器记录下内线圈产生的感应电动势E。利用弹簧将小车以不同的速度从轨道的右端弹出,就能得到一系列E和的实验数据。
(1)关于实验原理、过程和操作,下列说法正确的是___________ 。
A. 实验中必须保持线圈、光电门的位置不变
B. 实验中轨道必须保持水平
C. 实验中轨道必须光滑
D. 实验中每个挡光时间内线圈中磁通的变化量中可视为定值
(2)两位同学用作图法分析实验数据,要通过线性图像直观反映感应电动势E与时间的关系,可作出___________ (填“”或“”)图线。
(3)若按(2)问中两同学的方法处理数据,当仅增大线圈匝数后得到的图线斜率会___________ (选填“增大”、“不变”、“减小”)。
(1)关于实验原理、过程和操作,下列说法正确的是
A. 实验中必须保持线圈、光电门的位置不变
B. 实验中轨道必须保持水平
C. 实验中轨道必须光滑
D. 实验中每个挡光时间内线圈中磁通的变化量中可视为定值
(2)两位同学用作图法分析实验数据,要通过线性图像直观反映感应电动势E与时间的关系,可作出
(3)若按(2)问中两同学的方法处理数据,当仅增大线圈匝数后得到的图线斜率会
更新时间:2022-06-29 13:35:09
|
相似题推荐
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐1】关于“研究影响感应电动势大小的有关因素”的实验
(1)如图所示为本实验装置图,图中①所示的器材是________ ,图中②所示的器材是__________ .
(2)实验时,针对同一个螺线管分别让小车以不同的速度靠近它,这是为了研究( )
(3)通过本实验,可以得出的结论是:若穿过回路的磁通量变化越快,则_______________ .
(1)如图所示为本实验装置图,图中①所示的器材是
(2)实验时,针对同一个螺线管分别让小车以不同的速度靠近它,这是为了研究
A.感应电动势的大小与小车运动速度的关系 |
B.感应电动势的大小与磁通量变化的时间的关系 |
C.感应电动势的大小与磁通量的变化量的关系 |
D.感应电动势的大小与螺线管匝数的关系 |
(3)通过本实验,可以得出的结论是:若穿过回路的磁通量变化越快,则
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐2】某实验小组采用如图甲所示的实验装置,做“研究回路中感应电动势大小与磁通量变化快慢的关系”实验。
(1)如图乙用螺旋测微器测量遮光条的宽度______ ;若实验中没有现成的遮光条,某同学用金属片替代,如图丙用20分度的游标卡尺测其读数为______ ,这种做法是否合理?______ (填“合理”或“不合理”)。
(2)在实验中,让小车以不同速度靠近螺线管,记录下光电门遮光时间内感应电动势的平均值,改变速度多次实验,得到多组数据。这样实验的设计满足了物理实验中常用的“控制变量法”,你认为小车以不同速度靠近螺线管过程中不变的量是:在时间内______ 。
(3)得到多组与数据之后,若以为纵坐标、以为横坐标画出图像,发现图像是一条曲线,不容易得出清晰的实验结论,为了使画出的图像为一条直线,最简单的改进办法是以______ 横坐标。
(4)根据改进后画出的图像得出的结论是:在误差允许的范围内______ 。
(5)其他条件都不变,若换用匝数加倍的线圈做实验,根据实验数据所做出的那条直线图像斜率______ (填“减半”“不变”或“加倍”)。
(1)如图乙用螺旋测微器测量遮光条的宽度
(2)在实验中,让小车以不同速度靠近螺线管,记录下光电门遮光时间内感应电动势的平均值,改变速度多次实验,得到多组数据。这样实验的设计满足了物理实验中常用的“控制变量法”,你认为小车以不同速度靠近螺线管过程中不变的量是:在时间内
(3)得到多组与数据之后,若以为纵坐标、以为横坐标画出图像,发现图像是一条曲线,不容易得出清晰的实验结论,为了使画出的图像为一条直线,最简单的改进办法是以
(4)根据改进后画出的图像得出的结论是:在误差允许的范围内
(5)其他条件都不变,若换用匝数加倍的线圈做实验,根据实验数据所做出的那条直线图像斜率
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐1】在研究电磁感应现象的实验中所用的实验仪器如图所示,它们是:电流计、直流电源、带铁芯的线圈a、线圈b、电键、滑动变阻器.
(1)如图是某同学按照实验的要求连接的电路,其中有没完成的部分,请你帮助这位同学将实物图连接好。_______ (2)某同学将实物连成电路,检查无误后,闭合电键的瞬间发现电流计的指针向右偏转.则下列方法中能使电流计的指针向右偏转的是( )
A.闭合电键后再断开电键
B.闭合电键后将滑动变阻器的滑动触头P向右滑动
C.闭合电键后将a线圈从b线圈中抽出的瞬间
D.闭合电键后将软铁芯从a线圈中抽出的瞬间
(3)在闭合电键一段时间后电路达到稳定,电流计的指针指在________ 位置(填写 “0刻线的左方”或“0刻线”或“0刻线的右方”).断开电键的瞬间,线圈a和线圈b中电流的磁场方向_________ (填写“相同”或“相反”)。
(4)某同学第一次将滑动变阻器的触头P从变阻器的左端快速滑到右端,第二次将滑动变阻器的触头P从变阻器的左端慢慢滑到右端,发现电流计的指针摆动的幅度大小不同,第一次比第二次的幅度________ (填写“大”或“小”),原因是线圈中的______________ 填写“磁通量”或“磁通量的变化”或“磁通量变化率”)第一次比第二次的大。
(1)如图是某同学按照实验的要求连接的电路,其中有没完成的部分,请你帮助这位同学将实物图连接好。
A.闭合电键后再断开电键
B.闭合电键后将滑动变阻器的滑动触头P向右滑动
C.闭合电键后将a线圈从b线圈中抽出的瞬间
D.闭合电键后将软铁芯从a线圈中抽出的瞬间
(3)在闭合电键一段时间后电路达到稳定,电流计的指针指在
(4)某同学第一次将滑动变阻器的触头P从变阻器的左端快速滑到右端,第二次将滑动变阻器的触头P从变阻器的左端慢慢滑到右端,发现电流计的指针摆动的幅度大小不同,第一次比第二次的幅度
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】在“研究电磁感应现象”的实验中。
(1)为判断线圈绕向,可将灵敏电流计G与线圈M连接,如图甲所示。当电流从电流计G左端流入时,指针向左偏转。将磁体N极向下从线圈上方竖直插入M时,发现指针向左偏转。俯视线圈,其绕向为沿______ (选填“顺时针”或“逆时针”)由a端开始绕至b端。
(2)如图乙所示,如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下,那么合上开关S后,将A线圈迅速从B线圈拔出时,电流计指针将_______ ;A线圈插入B线圈后,将滑动变阻器滑片迅速向右移动时,电流计指针将_______ 。(以上两空选填“向左偏”“向右偏”或“不偏转”)
(3)某位同学把两只相同的磁电式演示电表用导线连接起来,然后抽去刻度面板,用手指迅速轻拨其中一只电表的指针,同时观察另一只电表的指针,图丙中与事实相符的是________ (选填“a”或“b”)。
(4)某学习小组在“研究回路中感应电动势大小与磁通量变化快慢的关系”实验中采用了如图甲所示的实验装置。
(5)实验需用螺旋测微器测量挡光片的宽度Δd,如图乙所示,Δd=_____ mm;
(6)在实验中,让小车以不同速度靠近螺线管,记录下光电门挡光时间Δt内感应电动势的平均值E,改变速度多次实验,得到多组数据.这样的实验设计满足了物理实验中常用的“控制变量法”,你认为小车以不同速度靠近螺线管过程中不变的量是:在Δt时间内_______ ;
A.磁通量的变化量 B.磁通量的变化率 C.磁通量
(1)为判断线圈绕向,可将灵敏电流计G与线圈M连接,如图甲所示。当电流从电流计G左端流入时,指针向左偏转。将磁体N极向下从线圈上方竖直插入M时,发现指针向左偏转。俯视线圈,其绕向为沿
(2)如图乙所示,如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下,那么合上开关S后,将A线圈迅速从B线圈拔出时,电流计指针将
(3)某位同学把两只相同的磁电式演示电表用导线连接起来,然后抽去刻度面板,用手指迅速轻拨其中一只电表的指针,同时观察另一只电表的指针,图丙中与事实相符的是
(4)某学习小组在“研究回路中感应电动势大小与磁通量变化快慢的关系”实验中采用了如图甲所示的实验装置。
(5)实验需用螺旋测微器测量挡光片的宽度Δd,如图乙所示,Δd=
(6)在实验中,让小车以不同速度靠近螺线管,记录下光电门挡光时间Δt内感应电动势的平均值E,改变速度多次实验,得到多组数据.这样的实验设计满足了物理实验中常用的“控制变量法”,你认为小车以不同速度靠近螺线管过程中不变的量是:在Δt时间内
A.磁通量的变化量 B.磁通量的变化率 C.磁通量
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐3】学习了法拉第电磁感应定律后,为了定量验证感应电动势E与时间△t成反比,某小组同学设计了如图所示的一个实验装置:线圈和光电门传感器固定在水平光滑轨道上,强磁铁和挡光片固定在运动的小车上,每当小车在轨道上运动经过光电门时,光电门会记录下挡光片的挡光时间△t,同时触发接在线圈两端的电压传感器记录下在这段时间内线圈中产生的感应电动势E,利用小车末端的弹簧将小车以不同的速度从轨道的最右端弹出,就能得到一系列的感应电动势E和挡光时间△t。
在一次实验中得到的数据如下表:
(1)观察和分析该实验装置可看出,在实验中,每次测量的△t时间内,磁铁相对线圈运动的距离都_____ (选填“相同”或“不同”),从而实现了控制______ 不变;
(2)在得到上述表格中的数据之后,为了验证E与△t成反比,他们想出两种办法处理数据:第一种是计算法:算出______ ,若该数据基本相等,则验证了E与△t成反比;第二种是作图法:在直角坐标系中作_____ 关系图线,若图线是基本过坐标原点的倾斜直线,则也可验证E与△t成反比。
在一次实验中得到的数据如下表:
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
E/V | 0.116 | 0.136 | 0.170 | 0.191 | 0.215 | 0.277 | 0.292 | 0.329 |
8.206 | 7.486 | 6.286 | 5.614 | 5.340 | 4.462 | 3.980 | 3.646 |
(1)观察和分析该实验装置可看出,在实验中,每次测量的△t时间内,磁铁相对线圈运动的距离都
(2)在得到上述表格中的数据之后,为了验证E与△t成反比,他们想出两种办法处理数据:第一种是计算法:算出
您最近一年使用:0次