【推荐1】在“探究变压器线圈两端电压与匝数的关系”的实验中，实验室中备有下列可供选择的器材
A．可拆变压器（铁芯、两个已知匝数的线圈）
B．条形磁铁
C．直流电源
D．多用电表
E、开关、导线若干
（1）上述器材在本实验中不必用到的是_________（填器材前的序号）；
（2）本实验中还需要用到的器材有__________．

【推荐2】小姚同学做了“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”的实验，请回答以下问题：
①本实验中需要测量电压，则在如图所示的器材中，应_____（填字母）；

A．选甲图中的器材
B．选乙图中的器材
C．都可以选
D．都不能选
②小姚在做本实验时，选择的原线圈为100匝，副线圈为200匝；他将原线圈接入学生电源中的交流电压“6V”挡位，用合适的电表测量出副线圈的电压为13.0V，则下列叙述可能符合实际情况的一项是_____（填字母）．
A．变压器的铁芯没有闭合
B．一定是电压的测量出了问题
C．副线圈实际匝数与标注的“200”不符，应该小于200匝
D．学生电源实际输出电压大于标注的“6V“

【推荐3】在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验中，某同学利用“教学用的可拆变压器”进行探究．
①下列器材中，实验需要的器材是______
A、干电池B、低压交流电源C、220V交流电源D、条形磁铁E、可拆变压器和导线F、直流电压表G、多用电表
②关于实验操作，下列说法正确的是______
A、为了人身安全，原线圈两端只能使用低压交流电源，所用电压不要超过12V
B、实验通电时，可用手接触裸露的导线、接线柱等检查电路
C、使用多用电表测电压时，先用中等量程挡试测，再选用恰当的挡位进行测量
③在实验中，其同学保持原线圈两端的电压及副线圈的匝数不变，仅减小原线圈的匝数，副线圈两端的电压将_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）