如图所示，将打点计时器固定在铁架台上，用重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可验证机械能守恒定律。
（1）实验中需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h。某同学对实验得到的纸带，设计了以下四种测量方案。这些方案中合理的是___________ 。
A.用刻度尺测出物体下落的高度h，由打点间隔算出下落时间t，通过
计算出瞬时速度v
B.用刻度尺测出物体下落的高度h，并通过
计算出瞬时速度v
C.根据做匀变速直线运动时，纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v，并通过
计算得出高度h
D.用刻度尺测出物体下落的高度h，根据做匀变速直线运动时，纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v
（2）安装好实验装置，正确进行实验操作，从打出的纸带中选出符合要求的纸带，如图所示。图中O点为打点起始点，且速度为零。选取纸带上打出的连续点A、B、C、…作为计数点，测出其中E、F、G点距起始点O的距离分别为
、
、
，已知重物质量为m，当地重力加速度为
，计时器打点周期为
。为了验证此实验过程中机械能是否守恒，需要计算出从O点到F点的过程中，重物重力势能的减少量
___________ ，动能的增加量
___________ （用题中所给字母表示）。
（3）实验结果往往是重力势能的减少量略大于动能的增加量，关于这个误差，下列说法正确的是___________ 。
A.该误差属于偶然误差
B.该误差属于系统误差
C.可以通过多次测量取平均值的方法来减小该误差
D.可以通过减小空气阻力和摩擦阻力的影响来减小该误差
（4）某同学在实验中发现重物增加的动能略小于重物减少的重力势能，于是深入研究阻力f对本实验的影响。他测出各计数点到起始点的距离h，并计算出各计数点的速度v，用实验测得的数据绘制出
图线，如图所示。图像是一条直线，此直线斜率的物理含义是___________ （用数学表达式书写，可能用到的物理量为m、g、f），已知当地的重力加速度
，由图线求得重物下落时受到阻力与重物所受重力的百分比为
___________ %（保留两位有效数字）。
（1）实验中需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h。某同学对实验得到的纸带，设计了以下四种测量方案。这些方案中合理的是
A.用刻度尺测出物体下落的高度h，由打点间隔算出下落时间t，通过
计算出瞬时速度vB.用刻度尺测出物体下落的高度h，并通过
计算出瞬时速度vC.根据做匀变速直线运动时，纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v，并通过
计算得出高度hD.用刻度尺测出物体下落的高度h，根据做匀变速直线运动时，纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v
（2）安装好实验装置，正确进行实验操作，从打出的纸带中选出符合要求的纸带，如图所示。图中O点为打点起始点，且速度为零。选取纸带上打出的连续点A、B、C、…作为计数点，测出其中E、F、G点距起始点O的距离分别为
、、，已知重物质量为m，当地重力加速度为，计时器打点周期为。为了验证此实验过程中机械能是否守恒，需要计算出从O点到F点的过程中，重物重力势能的减少量（3）实验结果往往是重力势能的减少量略大于动能的增加量，关于这个误差，下列说法正确的是
A.该误差属于偶然误差
B.该误差属于系统误差
C.可以通过多次测量取平均值的方法来减小该误差
D.可以通过减小空气阻力和摩擦阻力的影响来减小该误差
（4）某同学在实验中发现重物增加的动能略小于重物减少的重力势能，于是深入研究阻力f对本实验的影响。他测出各计数点到起始点的距离h，并计算出各计数点的速度v，用实验测得的数据绘制出
图线，如图所示。图像是一条直线，此直线斜率的物理含义是，由图线求得重物下落时受到阻力与重物所受重力的百分比为
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更新时间：2022-12-27 19:59:43
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实验题
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较易
(0.85)
【推荐1】利用如图所示的装置做“验证机械能守恒定律”实验：
(1)为验证机械能是否守恒，需要比较重物下落过程中任意两点间的_____ ；
A.动能变化量与势能变化量
B.速度变化量与势能变化量
C.速度变化量与高度变化量
(2)除带夹子的重物、纸带、铁架台（含铁夹）、电磁打点计时器、导线及开关外，在下列器材中，还必须使用的两种器材是_____ ；
A.交流电源 B.刻度尺 C.天平（含砝码）
(3)大多数学生的实验结果显示，重力势能的减少量大于动能的增加量，原因是_____ 。
A.利用公式vgt计算重物速度
B.利用公式v 
计算重物速度
C.存在空气阻力和摩擦阻力的影响
D.没有采用多次实验取平均值的方法
(1)为验证机械能是否守恒，需要比较重物下落过程中任意两点间的
A.动能变化量与势能变化量
B.速度变化量与势能变化量
C.速度变化量与高度变化量
(2)除带夹子的重物、纸带、铁架台（含铁夹）、电磁打点计时器、导线及开关外，在下列器材中，还必须使用的两种器材是
A.交流电源 B.刻度尺 C.天平（含砝码）
(3)大多数学生的实验结果显示，重力势能的减少量大于动能的增加量，原因是
A.利用公式vgt计算重物速度
B.利用公式v
计算重物速度C.存在空气阻力和摩擦阻力的影响
D.没有采用多次实验取平均值的方法
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实验题
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较易
(0.85)
【推荐2】（1）某同学利用图甲所示的装置做“验证机械能守恒定律”的实验。
①实验中选了如图乙打点计时器、适当质量的重锤、天平、铁架台外，在下面的器材中，必须使用的还有___________
A．刻度尺 B．秒表 C．220V交流电源 D．6V交流电源
②某次实验打出一条清晰的纸带如图丙所示，O点是打下的第一个点，A、B、C和D为另外4个连续打下的点。已知交流电频率为
，重物质量为
，当地重力加速度
，从O点到C点，重物的重力势能变化量
，C点的动能
___________ J（结果保留3位有效数字）。
③比较重物的重力势能变化量，C点的动能
大小，发现
，出现这一结果原因可能是___________ 。
A．工作电压偏高 B．接通电源前释放了纸带
C．交流电频率高于50Hz D．空气阻力与摩擦阻力的影响
（2）下列关于“探究两个互成度的力的合成规律”的实验说法正确的是( )
A．本实验采用的科学方法理想实验法
B．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点在同一位置
C．为了便于计算合力大小，两绳间夹角应取30°、45°、90°等特殊角度
D．细绳套可以用橡皮筋替代，不会影响实验结果。
①实验中选了如图乙打点计时器、适当质量的重锤、天平、铁架台外，在下面的器材中，必须使用的还有
A．刻度尺 B．秒表 C．220V交流电源 D．6V交流电源
②某次实验打出一条清晰的纸带如图丙所示，O点是打下的第一个点，A、B、C和D为另外4个连续打下的点。已知交流电频率为
，重物质量为，当地重力加速度，从O点到C点，重物的重力势能变化量，C点的动能 ③比较重物的重力势能变化量
，C点的动能大小，发现，出现这一结果原因可能是A．工作电压偏高 B．接通电源前释放了纸带
C．交流电频率高于50Hz D．空气阻力与摩擦阻力的影响
（2）下列关于“探究两个互成度的力的合成规律”的实验说法正确的是
A．本实验采用的科学方法理想实验法
B．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点在同一位置
C．为了便于计算合力大小，两绳间夹角应取30°、45°、90°等特殊角度
D．细绳套可以用橡皮筋替代，不会影响实验结果。
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实验题
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较易
(0.85)
【推荐3】某研究小组用图甲所示的实验装置“验证机械能守恒定律”。
（1）供实验选择的重物有以下四个，最优选择为___________ ；
A．质量为10g的砝码
B．质量为20g的木块
C．质量为50g的塑料块
D．质量为50g的钩码
（2）若打点计时器的频率是50Hz，根据图乙所示纸带上的测量数据，可得出打B点时重物的速度为___________ m/s，已知O为初始速度为零的点，则根据（1）可知重物从O→B重力势能的减少量Ep不完全等于Ek的原因是___________ ；（均保留两位小数，g=10m/s2）
（3）研究小组的同学反思所做的实验后发现误差较大，操作也不便，于是在老师的指导下利用图两所示的DIS实验装置对验证机械能守恒定律实验进改进。
i、改进后的DIS实验装置结构简图如图丁J所示，主要由光电门与轻质摆杆组成单摆绕O点转动。实验时，质量为m的光电门从M点由静止下摆，依次经过6个宽度为d的遮光片，光电门摆至左边海绵止动阀处被卡住不再回摆。已知摆长为L，当摆杆与竖直方向的夹角为θ（θ小于90°）时，光电门经过遮光片的时间为△t，以圆弧最低点N所在平面为参考面，则光电门的势能Ep=________ ，动能Ek=________ ；然后对比不同遮光片处势能和动能之和是否相等；（选用字母m、L、θ、d、△t、g表示）
ii、实验结束后，得到了下图所示的实验数据，其中势能变化的图线应该是下图中的___________ 。（选A、B或者C）
（1）供实验选择的重物有以下四个，最优选择为
A．质量为10g的砝码
B．质量为20g的木块
C．质量为50g的塑料块
D．质量为50g的钩码
（2）若打点计时器的频率是50Hz，根据图乙所示纸带上的测量数据，可得出打B点时重物的速度为
（3）研究小组的同学反思所做的实验后发现误差较大，操作也不便，于是在老师的指导下利用图两所示的DIS实验装置对验证机械能守恒定律实验进改进。
i、改进后的DIS实验装置结构简图如图丁J所示，主要由光电门与轻质摆杆组成单摆绕O点转动。实验时，质量为m的光电门从M点由静止下摆，依次经过6个宽度为d的遮光片，光电门摆至左边海绵止动阀处被卡住不再回摆。已知摆长为L，当摆杆与竖直方向的夹角为θ（θ小于90°）时，光电门经过遮光片的时间为△t，以圆弧最低点N所在平面为参考面，则光电门的势能Ep=
ii、实验结束后，得到了下图所示的实验数据，其中势能变化的图线应该是下图中的
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实验题
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较易
(0.85)
【推荐1】用DIS研究机械能守恒定律.将实验装置中的光电门传感器接入数据采集器，测定摆锤在某一位置的瞬时速度，从而求得摆锤在该位置的动能，同时输入摆锤的高度，求得摆锤在该位置的重力势能，进而研究势能和动能转化时的规律.实验中A、B、C、D四点高度为0.150m、0.100m、0.050m、0.000m，已由计算机默认，不必输入.现某位同学要测定摆锤在D点的瞬时速度.其实验装置如图（1）所示，接着他点击“开始记录”，同时让摆锤从图中所示位置释放，计算机将摆锤通过光电门传感器的速度自动记录在表格的对应处，如图（2）.
（1）在图（1）中该同学实验的两处错误分别是①：____________ ②__________________
（2）图（2）中计算机记录的数据与真实值相比将_____ （填“偏大”、“偏小”或“仍准确”）
（1）在图（1）中该同学实验的两处错误分别是①：
（2）图（2）中计算机记录的数据与真实值相比将
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实验题
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较易
(0.85)
名校
【推荐2】某同学利用如图所示的装置验证机械能守恒定律。主要实验步骤如下：
i.两个质量分别为
和
）的小物块A和B，分别系在跨过定滑轮的轻绳两端。使B保持静止，测出挡光片中心到光电门中心的竖直距离为
，测出挡光片的宽度为d；
ii.释放B，让A、B由静止开始运动，光电门记录挡光片挡光的时间为
；
（1）已知当地重力加速度为g，在物块B上升高度h的过程中，物块A、B组成的系统减少的重力势能
=___________ ，增加的动能
=___________ ；
（2）下列做法中，可以减小实验误差的是___________ 。
A．用轻质橡皮筋替代轻绳
B．换用宽度更小的挡光片
C．将定滑轮的转轴涂抹润滑油
D．选择质量相对定滑轮较小的物块A、B
E．对同一高度h进行多次测量取平均值
i.两个质量分别为
和）的小物块A和B，分别系在跨过定滑轮的轻绳两端。使B保持静止，测出挡光片中心到光电门中心的竖直距离为，测出挡光片的宽度为d；ii.释放B，让A、B由静止开始运动，光电门记录挡光片挡光的时间为
； （1）已知当地重力加速度为g，在物块B上升高度h的过程中，物块A、B组成的系统减少的重力势能
==（2）下列做法中，可以减小实验误差的是
A．用轻质橡皮筋替代轻绳
B．换用宽度更小的挡光片
C．将定滑轮的转轴涂抹润滑油
D．选择质量相对定滑轮较小的物块A、B
E．对同一高度h进行多次测量取平均值
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实验题
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较易
(0.85)
【推荐3】在用落体法验证机械能守恒定律的实验中，质量为0.20kg的重锤拖着纸带自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示．已知相邻计数点间的时间间隔为0.02s，当地的重力加速度为9.80m/s2，回答以下问题：
（1）纸带的________ 
选填“左”或“右”
端与重锤相连；
（2）打点计时器应接________ 选填“直流”或“交流”电源，实验时应先________ 填“释放纸带”或“接通电源”；
（3）从起点P到打下计数点B的过程中重锤的重力势能减少量
________ J，此过程中重锤动能的增加量
________ J：结果保留3位有效数字
（4）在上述验证机械能守恒定律的实验中发现，重锤减小的重力势能大于重锤动能的增加，其原因是________
（1）纸带的
选填“左”或“右”端与重锤相连；（2）打点计时器应接
选填“直流”或“交流”电源，实验时应先填“释放纸带”或“接通电源”；（3）从起点P到打下计数点B的过程中重锤的重力势能减少量
结果保留3位有效数字（4）在上述验证机械能守恒定律的实验中发现，重锤减小的重力势能大于重锤动能的增加，其原因是
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名校
【推荐1】如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置。
(1)实验中使用的电源是_________ 。（选填“交流电”或“直流电”）
(2)实验时，应使打点计时器的两个限位孔在同一竖直线上。这样做可以______ （选填“消除”、“减小”或“增大”）纸带与限位孔之间的摩擦。
(3)在实际测量中，重物减少的重力势能通常会______ （选填“略大于”、“等于”或“略小于”）增加的动能。
(1)实验中使用的电源是
(2)实验时，应使打点计时器的两个限位孔在同一竖直线上。这样做可以
(3)在实际测量中，重物减少的重力势能通常会
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【推荐2】某同学采用落体法做“验证机械能守恒定律”的实验。
（1）释放纸带前的瞬间，下列四幅图中重物和手的位置合理的是___________
A．
B．
C．
D．
（2）关于实验器材的选择，下列说法合理的是___________
A．选取重物时，应选质量大、体积小的物体较好
B．打点计时器可以用干电池供电
C．同样条件下，采用电火花计时器比采用电磁打点计时器纸带所受阻力更小
D．本实验需较精确测量重物质量，所以天平是必备器材
（3）该同学进行正确的实验操作，选取一条点迹清晰的纸带，如图所示。其中O点为纸带上打下的第一个点，A、B、C为三个计数点，打点计时器接50Hz的交流电，在计数点A和B之间、B和C之间各有四个点未画出，重物的质量
，g取
。
根据以上数据，打B点时重物的重力势能比开始下落时减少了___________ J，这时它的动能是___________ J。（计算结果均保留三位有效数字）。若在误差允许的范围内，重力势能的减少量等于动能的增加量，则重物下落过程中机械能守恒。
（1）释放纸带前的瞬间，下列四幅图中重物和手的位置合理的是
A．
B． C． D．（2）关于实验器材的选择，下列说法合理的是
A．选取重物时，应选质量大、体积小的物体较好
B．打点计时器可以用干电池供电
C．同样条件下，采用电火花计时器比采用电磁打点计时器纸带所受阻力更小
D．本实验需较精确测量重物质量，所以天平是必备器材
（3）该同学进行正确的实验操作，选取一条点迹清晰的纸带，如图所示。其中O点为纸带上打下的第一个点，A、B、C为三个计数点，打点计时器接50Hz的交流电，在计数点A和B之间、B和C之间各有四个点未画出，重物的质量
，g取。根据以上数据，打B点时重物的重力势能比开始下落时减少了
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【推荐3】在用图甲所示装置验证机械能守恒定律时，某同学按照正确的操作得到的纸带如图乙所示，其中
点是起始点，A、
、
是打点计时器连续打下的三个点，该同学用毫米刻度尺测量点到A、、各点的距离，并记录在图乙中（单位
）。已知打点计时器所接交流电源的频率为，重锤的质量
，当地的重力加速度大小
。
（1）图乙的三组数据中，不符合有效数字读数要求的是___________ 。
（2）该同学选取
段来验证机械能守恒定律，先计算出该段重锤重力势能的减少量为__________ 
，接着从打点计时器打下的第一个点数起，数到图中点是打点计时器打下的第11个点，他用
计算与点对应的重锤的瞬时速度，得到重锤动能的增加量为___________ 。（结果均保留三位有效数字）
（3）由（2）得重锤重力势能的减少量____________ （选填“大于”、“等于”或“小于”）动能的增加量，造成这一误差的原因是_____________________ （任写一条即可）。
点是起始点，A、、是打点计时器连续打下的三个点，该同学用毫米刻度尺测量点到A、、各点的距离，并记录在图乙中（单位）。已知打点计时器所接交流电源的频率为，重锤的质量，当地的重力加速度大小。（1）图乙的三组数据中，不符合有效数字读数要求的是
。（2）该同学选取
段来验证机械能守恒定律，先计算出该段重锤重力势能的减少量为，接着从打点计时器打下的第一个点数起，数到图中点是打点计时器打下的第11个点，他用计算与点对应的重锤的瞬时速度，得到重锤动能的增加量为。（结果均保留三位有效数字）（3）由（2）得重锤重力势能的减少量
您最近一年使用：0次
