徐同学在实验室进行探究变压器原、副线圈电压与匝数关系的实验。他准备了可拆变压器、多用电表、开关和导线若干。（1）实验中使用的电源应为________

题型：实验题难度：0.65 引用次数：205 题号：18118130

徐同学在实验室进行探究变压器原、副线圈电压与匝数关系的实验。他准备了可拆变压器、多用电表、开关和导线若干。
（1）实验中使用的电源应为_________。
A.低压直流电源 B.高压直流电源
C.低压交流电源 D.高压交流电源
（2）该同学把交流电源接在原线圈两端，调节学生电源使输出电压为30V，用多用电表交流电压“10V”挡测得副线圈两端的电压为7.5V，若将实验中使用的变压器视为理想变压器，则原、副线圈的匝数比为_________。
（3）实验中由于变压器的铜损和铁损，因此原线圈与副线圈的电压之比一般_________（填“大于”、“小于”或“等于”）原线圈与副线圈的匝数之比。

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更新时间：2023-02-16 08:57:57 |

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【知识点】理想变压器两端电压与匝数的关系

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实验题 | 适中 (0.65)

【推荐1】如图所示是探究向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系的实验装置。

(1)下列实验的实验方法与本实验相同的是_______；

A．探究平抛运动的特点

B．探究加速度与力、质量的关系

C．探究两个互成角度的力的合成规律

D．探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系

(2)当探究向心力的大小F与半径r的关系时，需调整传动皮带的位置使得左右两侧塔轮轮盘半径_______（选填“相同”或“不同”）；

2024-03-19更新 | 90次组卷

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实验题 | 适中 (0.65)

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【推荐2】如图，为探究变压器线圈两端电压与匝数的关系，我们把没有用导线相连的线圈套在同一闭合的铁芯上，一个线圈连到电源的输出端，另一个线圈连到小灯泡上，如图所示，试回答下列问题：

（1）线圈应连到学生电源的______________（选填直流、交流）；
（2）将与灯泡相连的线圈拆掉匝数，其余装置不变继续实验，灯泡亮度将__________（选填变亮、变暗），这说明灯泡两端的电压__________（选填变大、变小）；
（3）实验中发现，在所有连接都完好的情况下，电路接通后，灯泡始终不亮，但却在电路接通或断开的瞬间，灯泡会闪亮一下，原因是__________