我们可以通过实验探究电磁感应现象中感应电流方向的决定因素和遵循的物理规律。以下是实验探究过程的一部分。
(1)如图甲所示,为了探究线圈中产生感应电流的方向,首先通过实验发现,当有电流从正接线柱流入电流表时,指针向右偏转。则当磁体的N极向下运动时,发现电流表指针向______ 偏转(选填“左”或“右”)。
(2)如图乙所示,实验中发现闭合开关时,电流表指针向右偏转。电路稳定后,若向右移动滑动变阻器的滑片,此过程中电流表指针向______ 偏转。(选填“左”或“右”)
(3)在图丙中,某同学第一次将滑动变阻器的触头从变阻器的右端慢慢滑到左端,第二次将滑动变阻器的触头从变阻器的右端快速滑到左端,发现电流计的指针摆动的幅度大小不同,第一次比第二次的幅度______ (选填“大”或“小”)。
(1)如图甲所示,为了探究线圈中产生感应电流的方向,首先通过实验发现,当有电流从正接线柱流入电流表时,指针向右偏转。则当磁体的N极向下运动时,发现电流表指针向
(2)如图乙所示,实验中发现闭合开关时,电流表指针向右偏转。电路稳定后,若向右移动滑动变阻器的滑片,此过程中电流表指针向
(3)在图丙中,某同学第一次将滑动变阻器的触头从变阻器的右端慢慢滑到左端,第二次将滑动变阻器的触头从变阻器的右端快速滑到左端,发现电流计的指针摆动的幅度大小不同,第一次比第二次的幅度
更新时间:2023-02-28 12:45:26
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【推荐1】某学习小组在“研究回路中感应电动势大小与磁通量变化快慢的关系”的实验中采用了如图甲所示的实验装置。(1)实验需用螺旋测微器测量挡光片的宽度Δd,如图乙所示,则Δd=__________ mm;若实验中没有现成的遮光条,某同学用金属片替代,用20分度的游标卡尺测量金属片的宽度如图丙所示,其读数为________ mm(2)在实验中,让小车以不同速度靠近螺线管,记录下光电门挡光时间Δt内感应电动势的平均值E,改变速度多次实验,得到多组数据。这样实验的设计满足了物理实验中常用的“控制变量法”,你认为小车以不同速度靠近螺线管过程中不变的量是:在Δt时间内________
(3)得到多组Δt与E数据之后,若以E为纵坐标、以Δt为横坐标,作出E-Δt图像,发现图像是一条曲线,不容易得出清晰的实验结论,为了使画出的图像为一条过原点的倾斜直线,最简单的改进办法是以________ 为横坐标。
(4)根据改进后作出的图像得出的结论是:在误差允许的范围内________ 。
(3)得到多组Δt与E数据之后,若以E为纵坐标、以Δt为横坐标,作出E-Δt图像,发现图像是一条曲线,不容易得出清晰的实验结论,为了使画出的图像为一条过原点的倾斜直线,最简单的改进办法是以
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【推荐2】某学习小组在“研究回路中感应电动势大小与磁通量变化快慢的关系”实验中采用了如图甲所示的实验装置。(1)实验需用螺旋测微器测量挡光片的宽度,如图乙所示,_______ 。
(2)在实验中,让小车以不同速度靠近螺线管,记录下光电门挡光时间内感应电动势的平均值E,改变速度多次实验,得到多组数据。这样的实验设计满足了物理实验中常用的“控制变量法”,你认为小车以不同速度靠近螺线管过程中不变的量是:在时间内________ 。
(3)得到多组与E的数据之后,若以E为纵坐标、为横坐标画出图像,发现图像是一条曲线,不容易得出清晰的实验结论,为了使画出的图像为一条直线,最简单的改进办法是以___________ 为横坐标。
(4)其他条件都不变,若换用匝数加倍的线圈做实验,根据实验数据所作出的那条直线,其斜率________ (填“减半”“不变”或“加倍”)。
(2)在实验中,让小车以不同速度靠近螺线管,记录下光电门挡光时间内感应电动势的平均值E,改变速度多次实验,得到多组数据。这样的实验设计满足了物理实验中常用的“控制变量法”,你认为小车以不同速度靠近螺线管过程中不变的量是:在时间内
(3)得到多组与E的数据之后,若以E为纵坐标、为横坐标画出图像,发现图像是一条曲线,不容易得出清晰的实验结论,为了使画出的图像为一条直线,最简单的改进办法是以
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【推荐3】某实验小组采用如图甲所示的实验装置,做“研究回路中感应电动势大小与磁通量变化快慢的关系”实验。
(1)如图乙用螺旋测微器测量遮光条的宽度______ ;若实验中没有现成的遮光条,某同学用金属片替代,如图丙用20分度的游标卡尺测其读数为______ ,这种做法是否合理?______ (填“合理”或“不合理”)。
(2)在实验中,让小车以不同速度靠近螺线管,记录下光电门遮光时间内感应电动势的平均值,改变速度多次实验,得到多组数据。这样实验的设计满足了物理实验中常用的“控制变量法”,你认为小车以不同速度靠近螺线管过程中不变的量是:在时间内______ 。
(3)得到多组与数据之后,若以为纵坐标、以为横坐标画出图像,发现图像是一条曲线,不容易得出清晰的实验结论,为了使画出的图像为一条直线,最简单的改进办法是以______ 横坐标。
(4)根据改进后画出的图像得出的结论是:在误差允许的范围内______ 。
(5)其他条件都不变,若换用匝数加倍的线圈做实验,根据实验数据所做出的那条直线图像斜率______ (填“减半”“不变”或“加倍”)。
(1)如图乙用螺旋测微器测量遮光条的宽度
(2)在实验中,让小车以不同速度靠近螺线管,记录下光电门遮光时间内感应电动势的平均值,改变速度多次实验,得到多组数据。这样实验的设计满足了物理实验中常用的“控制变量法”,你认为小车以不同速度靠近螺线管过程中不变的量是:在时间内
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【推荐1】在“研究电磁感应现象”的实验中,首先按上图接线,当闭合S时观察到电流表指针向左偏,不通电时电流表指针停在正中央。然后按下图所示将电流表与线圈B连成一个闭合回路,将线圈A、电池、滑动变阻器和电键S串联成另一个闭合电路。
(1)上图电路中串联定值电阻的主要作用是________ 。
(2)下图电路S闭合后,将线圈A插入线圈B的过程中,电流表的指针将_________ (填:左偏、右偏或者不偏)。
(3)下图电路S闭合后,线圈A放在B中不动时,在突然断开S时,指针将_______ (填:左偏、右偏或者不偏)。
(4)下图电路S闭合后,线圈A放在B中不动时,在滑动变阻器滑片向左滑动过程中,指针将___________ (填:左偏、右偏或者不偏)。
(1)上图电路中串联定值电阻的主要作用是
(2)下图电路S闭合后,将线圈A插入线圈B的过程中,电流表的指针将
(3)下图电路S闭合后,线圈A放在B中不动时,在突然断开S时,指针将
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【推荐2】下图是探究电磁感应规律的实验:(1)甲图中,闭合开关瞬间,灵敏电流计的指针向左偏转了一下。那么闭合开关稳定后,将滑动变阻器的滑片突然向右滑动的过程,灵敏电流计的指针会向_____________ 偏转;闭合开关稳定后,将线圈从线圈中抽出的过程,灵敏电流计的指针会向_____________ 偏转。(选填“左”或“右”)
(2)乙图中,为光敏电阻,其阻值随着光照强度的加强而减小。金属环用轻绳竖直悬挂静止,并在长直螺线管的左侧且与其共轴。当光照加强时,金属环将向_____________ (选填“左”或“右”)运动,并有_____________ (选填“收缩”或“扩张”)的趋势。
(3)丙图(左)为某同学研究自感现象的实验电路图。先闭合开关,然后断开开关,观察开关断开时灯泡的亮度变化。该同学用电流传感器显示出断开开关前后一段时间内通过线圈的电流随时间变化的图线,如丙图(右)所示。已知断电前通过线圈的电流,所用电源的电动势,内阻,灯泡,电阻,则线圈的直流电阻_____________ 。
(2)乙图中,为光敏电阻,其阻值随着光照强度的加强而减小。金属环用轻绳竖直悬挂静止,并在长直螺线管的左侧且与其共轴。当光照加强时,金属环将向
(3)丙图(左)为某同学研究自感现象的实验电路图。先闭合开关,然后断开开关,观察开关断开时灯泡的亮度变化。该同学用电流传感器显示出断开开关前后一段时间内通过线圈的电流随时间变化的图线,如丙图(右)所示。已知断电前通过线圈的电流,所用电源的电动势,内阻,灯泡,电阻,则线圈的直流电阻
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【推荐3】将螺线管与电流计组成闭合回路,如图所示,分别将N极、S极插入、拔出线圈,如图甲、乙、丙、丁所示,并记录感应电流方向。
(1)线圈内磁通量增加时的情况
(2)线圈内磁通量减少时的情况
(3)归纳结论
当线圈内磁通量______ (增加或减少)时,感应电流的磁场与原磁场方向相反,阻碍磁通量的变化;当线圈内磁通量______ (增加或减少)时,感应电流的磁场与原磁场方向相同 。
(1)线圈内磁通量增加时的情况
图号 | 磁场方向 | 感应电流 的方向(俯视) | 感应电流 的磁场方向 |
甲 | a. | 逆时针 | b. |
乙 | c. | 顺时针 | d. |
图号 | 磁场方向 | 感应电流 的方向(俯视) | 感应电流 的磁场方向 |
丙 | a. | 顺时针 | b. |
丁 | c. | 逆时针 | d. |
当线圈内磁通量
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