如图甲所示,用半径相同的两个小球碰撞验证“动量守恒定律”。实验时先让质量为的A球从斜槽上某一固定位置C由静止释放,A球从轨道末端水平抛出,落到位于水平地面的复写纸上,在下面的白纸上留下痕迹,重复上述操作10次,得到10个落点痕迹的平均落点P,再把质量为的B球放在水平轨道末端,将A球仍从位置C由静止释放,A球和B球碰撞后,分别在白纸上留下各自的落点痕迹,重复操作10次,M、N为碰后两个落点的平均位置,O点是水平轨道末端在记录纸上的竖直投影点,如图乙所示。
(1)要保证实验成功,入射小球A的质量应_________ (选填“大于”“等于”或“小于”)被碰小球B的质量,入射小球A的直径_________ (选填“必须等于”或“可以不等于”)被碰小球B的直径。
(2)下列说法中正确的是_________ 。
A.安装的斜槽轨道必须光滑,末端必须水平
B.实验前应该测出斜槽末端距地面的高度
C.除了图中器材外,完成本实验还必须使用的器材是天平、刻度尺
(3)实验中,测量出两个小球的质量分别为、,测量出三个落点的平均位置与O点距离OM、OP、ON的长度分别为、、,在实验误差允许范围内,若满足关系式_________ (用所测物理量的字母表示),则可以认为两球碰撞前后的总动量守恒。
(4)某实验小组设计了如图丙所示的装置来研究碰撞前后动能的变化,方案如下:让从斜槽轨道滚下的小球打在正对的竖直墙上,把白纸和复写纸附在墙上,记录小球的落点。选择半径相等的钢球A和塑料球B进行实验,测量出A、B两球的质量分别为、,其他操作重复验证动量守恒时的步骤。如果M'、P'、N'为竖直记录纸上三个落点的平均位置,小球静止于水平轨道末端时球心在竖直记录纸上的水平投影点为O',用刻度尺测量M'、P'、N'到O'的距离分别为、、。在实验误差允许范围内,若满足关系式________ (用所测物理量的字母表示),则可认为碰撞前后两球的总动能相等。
(1)要保证实验成功,入射小球A的质量应
(2)下列说法中正确的是
A.安装的斜槽轨道必须光滑,末端必须水平
B.实验前应该测出斜槽末端距地面的高度
C.除了图中器材外,完成本实验还必须使用的器材是天平、刻度尺
(3)实验中,测量出两个小球的质量分别为、,测量出三个落点的平均位置与O点距离OM、OP、ON的长度分别为、、,在实验误差允许范围内,若满足关系式
(4)某实验小组设计了如图丙所示的装置来研究碰撞前后动能的变化,方案如下:让从斜槽轨道滚下的小球打在正对的竖直墙上,把白纸和复写纸附在墙上,记录小球的落点。选择半径相等的钢球A和塑料球B进行实验,测量出A、B两球的质量分别为、,其他操作重复验证动量守恒时的步骤。如果M'、P'、N'为竖直记录纸上三个落点的平均位置,小球静止于水平轨道末端时球心在竖直记录纸上的水平投影点为O',用刻度尺测量M'、P'、N'到O'的距离分别为、、。在实验误差允许范围内,若满足关系式
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更新时间:2023-05-30 19:11:26
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【推荐1】如图,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。
(1)下列器材选取或实验操作符合实验要求的是_________ ;
A.可选用半径不同的两小球
B.选用两球的质量应满足
C.需用秒表测量小球在空中飞行的时间
D.斜槽轨道必须光滑
E.斜槽轨道末端的切线必须水平
(2)图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影。实验时,先让入射球多次从斜轨上的S位置静止释放,找到其平均落地点的位置P,测量出平抛的射程,然后,把被碰小球静置于轨道的水平部分,再将入射小球从斜轨上的S位置由静止释放,与小球相碰,并且多次重复。下面步骤正确的是______ ;
A.用天平测量两个小球的质量、
B.测量小球开始释放高度h
C.测量抛出点距地面的高度H
D.分别找到、平均落地点的位置M、P、N,并测量平抛射程,OP,
(3)若两个小球相碰前后的动量守恒,其表达式可以表示为______ 。
(1)下列器材选取或实验操作符合实验要求的是
A.可选用半径不同的两小球
B.选用两球的质量应满足
C.需用秒表测量小球在空中飞行的时间
D.斜槽轨道必须光滑
E.斜槽轨道末端的切线必须水平
(2)图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影。实验时,先让入射球多次从斜轨上的S位置静止释放,找到其平均落地点的位置P,测量出平抛的射程,然后,把被碰小球静置于轨道的水平部分,再将入射小球从斜轨上的S位置由静止释放,与小球相碰,并且多次重复。下面步骤正确的是
A.用天平测量两个小球的质量、
B.测量小球开始释放高度h
C.测量抛出点距地面的高度H
D.分别找到、平均落地点的位置M、P、N,并测量平抛射程,OP,
(3)若两个小球相碰前后的动量守恒,其表达式可以表示为
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【推荐2】某实验小组用图甲所示的装置验证动量守恒定律,实验时,先将金属小球A从斜槽上某一固定位置由静止释放,A从斜槽末端飞出后落到水平地面的记录纸上留下落点痕迹,重复10次。把小球B放在与斜槽末端等高的支柱上,让A仍从斜槽上同一位置由静止释放,与B碰撞后,A、B分别在记录纸上留下落点痕迹,重复10次。图中O点是斜槽末端在记录纸上的垂直投影点,M、P、N分别为小球落点的痕迹,小立柱与斜槽末端的距离等于小球B的直径。
(1)下列说法正确的是_____ 。
A.斜槽的轨道必须是光滑的
B.斜槽轨道末端要求水平
C.需要测量斜槽末端距地面的高度
D.小球A和小球B应满足ma>mb,半径rA=rB
(2)用螺旋测微器测量小球的直径时示数如图乙所乙示,则小球的直径d=_____ mm。
(3)实验中测出小球的直径及M、P、N与O点的距离分别用d、OM、OP、ON表示,若碰撞过程中动量守恒,则两小球的质量之比_____ (用所给符号表示)。
(1)下列说法正确的是
A.斜槽的轨道必须是光滑的
B.斜槽轨道末端要求水平
C.需要测量斜槽末端距地面的高度
D.小球A和小球B应满足ma>mb,半径rA=rB
(2)用螺旋测微器测量小球的直径时示数如图乙所乙示,则小球的直径d=
(3)实验中测出小球的直径及M、P、N与O点的距离分别用d、OM、OP、ON表示,若碰撞过程中动量守恒,则两小球的质量之比
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【推荐3】如图1所示,在“验证动量守恒定律”的实验中,先让A球从斜槽轨道上某一固定位置S由静止开始滚下,从轨道末端水平抛出,落到位于水平地面的复写纸上,在复写纸下面的白纸上留下痕迹。重复上述操作10次,得到10个落点痕迹。再把B球放在斜槽轨道末端,让A球仍从位置S由静止滚下,与B球碰撞后,分别在白纸上留下各自的落点痕迹,重复操作10次。M、P、N为三个落点的平均位置,O点是轨道末端在白纸上的竖直投影点。(1)实验中,通过测量小球_________ 间接地表示小球碰撞前后的速度;
A.开始释放的高度h B.抛出点距地面的高度H C.做平抛运动的水平距离
(2)以下提供的器材中,本实验必须使用的是_________
A.刻度尺 B.天平 C.秒表
(3)关于该实验的注意事项,下列说法正确的是_________
A.斜槽轨道必须光滑 B.斜槽轨道末端的切线必须水平
C.上述实验过程中白纸不能移动 D.两小球A、B半径相同
(4)设A球质量为m1、B球的质量为m2。实验时,若斜槽轨道光滑、两小球发生弹性碰撞,且,小球落点用图2中的C、D、E表示,满足关系__________________ ,可以认为两小球碰撞前后总动量守恒。
A.开始释放的高度h B.抛出点距地面的高度H C.做平抛运动的水平距离
(2)以下提供的器材中,本实验必须使用的是
A.刻度尺 B.天平 C.秒表
(3)关于该实验的注意事项,下列说法正确的是
A.斜槽轨道必须光滑 B.斜槽轨道末端的切线必须水平
C.上述实验过程中白纸不能移动 D.两小球A、B半径相同
(4)设A球质量为m1、B球的质量为m2。实验时,若斜槽轨道光滑、两小球发生弹性碰撞,且,小球落点用图2中的C、D、E表示,满足关系
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【推荐1】为了研究“两小球碰撞过程中动能的损失率”(即碰撞中系统动能的损失与系统碰撞前初动能的比值),某同学用如图所示的装置进行如下的实验操作:
Ⅰ.先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平木板表面先后钉上白纸和复写纸,并将该木板竖直立于靠近槽口处,使小球a从斜槽轨道上某固定点处由静止释放,撞到木板并在木板上留下痕迹O;
Ⅱ.将木板向右平移适当的距离,再使小球a从原固定点由静止释放,撞在木板上得到痕迹B;
Ⅲ.然后把半径相同的小球b静止放在斜槽轨道水平段的最右端,让小球a仍从原固定位置由静止开始滚下与小球b相碰后,两球撞在木板上得到痕迹A和C;
Ⅳ.用天平测量a、b两小球的质量分别为、,用刻度尺测量纸上O点到A、B、C三点的距离分别为、和。
(1)本实验中所选用的两小球质量关系为________ (填“>”、“<”或“=”);
(2)用本实验中所测得的量表示,其表达式为________ 。
Ⅰ.先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平木板表面先后钉上白纸和复写纸,并将该木板竖直立于靠近槽口处,使小球a从斜槽轨道上某固定点处由静止释放,撞到木板并在木板上留下痕迹O;
Ⅱ.将木板向右平移适当的距离,再使小球a从原固定点由静止释放,撞在木板上得到痕迹B;
Ⅲ.然后把半径相同的小球b静止放在斜槽轨道水平段的最右端,让小球a仍从原固定位置由静止开始滚下与小球b相碰后,两球撞在木板上得到痕迹A和C;
Ⅳ.用天平测量a、b两小球的质量分别为、,用刻度尺测量纸上O点到A、B、C三点的距离分别为、和。
(1)本实验中所选用的两小球质量关系为
(2)用本实验中所测得的量表示,其表达式为
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适中
(0.65)
名校
【推荐2】用如图甲所示的装置做“验证动量守恒定律”实验,即研究小球在斜槽末端碰撞时动量是否守恒。
(1)下列关于本实验条件的叙述,正确的是_____ (选填选项前的字母);
A.同一组实验中,入射小球必须从同一位置由静止释放
B.入射小球的质量必须大于被碰小球的质量
C.轨道倾斜部分必须光滑
D.轨道末端必须水平
(2)图甲中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影,实验时先让入射小球多次从斜槽上位置S由静止释放,通过白纸和复写纸找到其平均落地点的位置P,测出平抛射程OP。然后,把半径相同的被碰小球静置于轨道的水平部分末端,仍将入射小球从斜轨上位置S由静止释放,与被碰小球发生正碰,并多次重复该操作,两小球平均落地点位置分别为M、N。实验中测出入射小球和被碰小球的质量m1、m2及两球相碰后的平抛射程OM、ON。在实验误差允许范围内,若满足关系式_____ (用所测物理量的字母表示),则可以认为两球碰撞前后的动量守恒;若满足关系式_____ (用所测物理量的字母表示),则可以认为两球发生的是弹性碰撞。
(3)若采用图乙装置来验证碰撞中的动量守恒,实验中小球平均落点位置分别为P'、M'、N'、O'与小球在斜槽末端时球心的位置等高。下列说法中正确的是______ 。
A.若,则表明此碰撞过程动量守恒
B.若,则表明此碰撞过程动量守恒
C.若,则表明此碰撞过程机械能守恒
D.若,则表明此碰撞过程机械能守恒
(1)下列关于本实验条件的叙述,正确的是
A.同一组实验中,入射小球必须从同一位置由静止释放
B.入射小球的质量必须大于被碰小球的质量
C.轨道倾斜部分必须光滑
D.轨道末端必须水平
(2)图甲中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影,实验时先让入射小球多次从斜槽上位置S由静止释放,通过白纸和复写纸找到其平均落地点的位置P,测出平抛射程OP。然后,把半径相同的被碰小球静置于轨道的水平部分末端,仍将入射小球从斜轨上位置S由静止释放,与被碰小球发生正碰,并多次重复该操作,两小球平均落地点位置分别为M、N。实验中测出入射小球和被碰小球的质量m1、m2及两球相碰后的平抛射程OM、ON。在实验误差允许范围内,若满足关系式
(3)若采用图乙装置来验证碰撞中的动量守恒,实验中小球平均落点位置分别为P'、M'、N'、O'与小球在斜槽末端时球心的位置等高。下列说法中正确的是
A.若,则表明此碰撞过程动量守恒
B.若,则表明此碰撞过程动量守恒
C.若,则表明此碰撞过程机械能守恒
D.若,则表明此碰撞过程机械能守恒
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适中
(0.65)
名校
【推荐3】如图甲,某实验小组采用常规方案验证动量守恒定律。实验完成后,该小组又把水平木板改为竖直木板再次实验,如图乙所示。图中小球半径均相同、质量均已知,且mA>mB,B、B′ 两点在同一水平线上。
(1)若采用图甲所示的装置,实验中还必须测量的物理量是______ ;
(2)若采用图乙所示的装置,下列说法正确的是______ 。
A.必需测量BN、BP和BM的距离
B.必需测量B′N、B′P和B′M的距离
C.若=+,则表明此碰撞动量守恒
D.若=+,则表明此碰撞动量守恒
(1)若采用图甲所示的装置,实验中还必须测量的物理量是
(2)若采用图乙所示的装置,下列说法正确的是
A.必需测量BN、BP和BM的距离
B.必需测量B′N、B′P和B′M的距离
C.若=+,则表明此碰撞动量守恒
D.若=+,则表明此碰撞动量守恒
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