在“验证力的平行四边形定则”的实验中使用的器材有:木板、白纸、两个标准弹簧测力计、橡皮条、轻质小圆环、刻度尺、铅笔、细线和图钉若干。完成下列实验步骤:
①用图钉将白纸固定在水平木板上。
②将橡皮条的一端固定在木板上,另一端系在轻质小圆环上。将两细线也系在小圆环上,它们的另一端均挂上测力计。用互成一定角度、方向平行于木板、大小适当的力拉动两个测力计,小圆环停止时由两个测力计的示数得到两拉力
和
的大小,并___________ 。(多选,填正确答案标号)
A.用刻度尺量出橡皮条的长度
B.用刻度尺量出两细线的长度
C.用铅笔在白纸上标记出小圆环的位置
D.用铅笔在白纸上标记出两细线的方向
③撤掉一个测力计,用另一个测力计把小圆环拉到_________ ,由测力计的示数得到拉力
的大小,沿细线标记此时
的方向。
④选择合适标度,由步骤②的结果在白纸上根据力的平行四边形定则作
和
的合成图,得出合力
的大小和方向;按同一标度在白纸上画出力
的图示。
⑤比较
和
的________ ,从而判断本次实验是否验证了力的平行四边形定则。
①用图钉将白纸固定在水平木板上。
②将橡皮条的一端固定在木板上,另一端系在轻质小圆环上。将两细线也系在小圆环上,它们的另一端均挂上测力计。用互成一定角度、方向平行于木板、大小适当的力拉动两个测力计,小圆环停止时由两个测力计的示数得到两拉力
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A.用刻度尺量出橡皮条的长度
B.用刻度尺量出两细线的长度
C.用铅笔在白纸上标记出小圆环的位置
D.用铅笔在白纸上标记出两细线的方向
③撤掉一个测力计,用另一个测力计把小圆环拉到
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④选择合适标度,由步骤②的结果在白纸上根据力的平行四边形定则作
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⑤比较
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更新时间:2023-06-09 21:55:47
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【知识点】 验证力的平行四边形定则的原理和实验步骤
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【推荐1】某同学采用如图甲所示的竖直实验装置图,来探究共点力的平衡条件。其中,弹簧测力计A固定于P点,下端用细线悬挂一个重物M,用一端固定于细线上O点的弹簧测力计B水平向左拉细线,使结点O静止于图中位置,则:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/12/26/2622676009107456/2623781301460992/STEM/3e1f8fbf-78f9-45e1-ad90-e414385268b6.png?resizew=544)
(1)下列实验操作中,属于必要的实验操作是______ ;
A.手拉弹簧测力计B的方向可以与板面不平行
B.弹簧测力计使用前需要调零
C.用弹簧测力计测量出重物的重力
D.改变弹簧测力计B拉力的大小,进行多次实验,每次都要使结点O静止在同一位置
(2)在实验中,弹簧测力计B的示数为
,弹簧测力计A的示数如图乙所示,在图丙的坐标纸上,已画出了两个分力
的方向。请选用合适的标度,作出两个分力
的合力______ ,并用刻度尺测出两个分力的合力大小约为______ N。然后,将分力
的合力与重物的重力进行比较,多次实验即可得出共点力的平衡条件。
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(1)下列实验操作中,属于必要的实验操作是
A.手拉弹簧测力计B的方向可以与板面不平行
B.弹簧测力计使用前需要调零
C.用弹簧测力计测量出重物的重力
D.改变弹簧测力计B拉力的大小,进行多次实验,每次都要使结点O静止在同一位置
(2)在实验中,弹簧测力计B的示数为
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【推荐2】探究“两个互成角度的力的合成规律”实验中,木板竖直放置,橡皮筋一端固定,另一端拴有细绳套,如图甲所示。先用两个弹簧测力计把橡皮筋下端拉至A点,如图乙所示。再改用一个弹簧测力计把橡皮筋下端拉至
点,如图丙所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/31/2b1ac35b-72b2-49bc-85f3-f81ac83cb82f.png?resizew=348)
(1)在实验中
点位置_____________ (选填“与A点位置相同”“在A点下方”或“在A点上方”)。
(2)两个弹簧测力计把橡皮筋下端拉至A点时,弹簧测力计之间的夹角_____________ (选填“一定”或“不一定”)取
。
(3)本实验采用的科学方法是_____________ (选填“理想实验法”“控制变量法”或“等效替代法”)。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7f9e8449aad35c5d840a3395ea86df6d.png)
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(1)在实验中
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(2)两个弹簧测力计把橡皮筋下端拉至A点时,弹簧测力计之间的夹角
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c02b54dc6b3e1bb6544f47d4c8743fcf.png)
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【推荐3】一个实验小组在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中,某同学的实验情况如图所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/8/2673445446860800/2674027528323072/STEM/7a9a8ad1-df7a-436e-a7f6-205aba673114.png?resizew=161)
(1)本实验采用的科学方法是______ ;
A.理想实验法 B.等效替代法
C.控制变量法 D.建立物理模型法
(2)为了完成实验,在用两个完全相同的弹簧测力计成一定角度拉橡皮筋时,无需记录的是______ ;
A.两细绳的方向 B.橡皮筋的原长
C.两弹簧测力计的示数 D.结点O的位置
(3)若将细绳OB或OC换成橡皮筋,则实验结果会______ 。(选填“变化”或“不变化”)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/8/2673445446860800/2674027528323072/STEM/7a9a8ad1-df7a-436e-a7f6-205aba673114.png?resizew=161)
(1)本实验采用的科学方法是
A.理想实验法 B.等效替代法
C.控制变量法 D.建立物理模型法
(2)为了完成实验,在用两个完全相同的弹簧测力计成一定角度拉橡皮筋时,无需记录的是
A.两细绳的方向 B.橡皮筋的原长
C.两弹簧测力计的示数 D.结点O的位置
(3)若将细绳OB或OC换成橡皮筋,则实验结果会
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