组卷网 > 高中物理综合库 > 物理实验 > 力学实验 > 验证机械能守恒定律 > 验证机械能守恒定律的实验目的、原理与器材
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:24 题号:19580885
在用重锤下落来验证机械能守恒时,某同学按照正确的操作选得纸带如图所示。其中O是起始点,ABCDE是打点计时器连续打下的5个点,打点频率为,该同学用毫米刻度尺测量OABCDE各点的距离,并记录在图中单位:
   
(1)这五个数据中不符合有效数字读数要求的是______点读数。(填ABCDE
(2)实验时,在释放重锤______(选填“之前”或“之后”)接通打点计时器的电源,在纸带上打出一系列的点。
(3)该实验中,为了求两点之间重锤的重力势能变化,需要知道重力加速度g的值,这个g值应该是:______
A.取当地的实际g值;
B.根据打出的纸带,用求出;
C.近似取即可;
D.以上说法都不对。
(4)如点到某计时点的距离用表示,重力加速度为g,该点对应重锤的瞬时速度为,则实验中要验证的等式为______
(5)根据以上数据,得出的结论__________________

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实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】在“验证机械能守恒定律”的实验中,实验装置如图甲所示

(1)做“验证机械能守恒定律”的实验步骤有:
A.把打点计时器固定在铁架台上,并用导线将打点计时器接在低压交流电源上
B.将连有重物的纸带穿过限位孔,用手提着纸带,让手尽量靠近打点计时器
C.松开纸带、接通电源
D.更换纸带,重复几次,选用点迹清晰且第1、2两点间距约为2mm的纸带
E.用天平称出物体的质量
F.利用验证机械能守恒定律
在上述实验步骤中错误的是________________;多余的是________
(2)某同学做“验证机械能守恒定律”实验,不慎将一条选择好的纸带的前面一部分破坏了,剩下了一段纸带上的各个点间的距离,他测出的结果如图乙所示,已知打点计时器工作频率为50Hz。
①打点计时器打下计时点2、5两点时,重锤下落的速度________m/s(保留三位有效数字);
②重锤通过2、5两点的过程中,设重锤的质量为m,重锤重力势能减小量________J,重锤动能增加量________J(保留三位有效数字,重力加速度)。
2023-12-16更新 | 84次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐2】某学习小组利用图1装置做“验证机械能守恒定律”实验,其主要实验步骤如下:
A.用游标卡尺测量挡光条的宽度为d,用天平测量滑块(含挡光条)的质量为M,砝码盘及砝码的总质量为m
B.调整气垫导轨水平
C.光电门移到B处,读出A点到B点间的距离为x1,滑块从A处由静止释放,读出挡光条通过光电门的挡光时间为t1
D.多次改变光电门位置,重复步骤C,获得多组数据。

请回答下列问题:
(1)用游标卡尺测量挡光条的宽度时示数如图2所示,其读数为_________mm。
(2)调整气垫导轨下螺丝,直至气垫导轨工作时滑块轻放在导轨上能_________,表明导轨水平了。
(3)在实验误差允许范围内,机械能守恒定律得到验证,则下列图象中能正确反映光电门的挡光时间t随滑块的位移大小x的变化规律的是_________

2020-03-07更新 | 54次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐3】某实验小组在做“验证机械能守恒定律”的实验时,提出了如图1所示的甲、乙两种方案。甲方案为利用重物自由落体运动进行实验,乙方案为利用小车在斜面上下滑进行实验。

(1)该小组内同学对两种方案进行了深入的讨论分析,最终确定了一个大家认为误差相对较小的方案,你认为该小组应选择的方案是___________,理由是___________
(2)若该小组采用甲方案的装置打出了一条纸带如图2所示,相邻两点之间的时间间隔为0.02 s,则根据纸带可计算出B点的速度大小为___________m/s。(结果保留三位有效数字)
(3)该小组内同学根据纸带算出了相应点的速度,作出的图像如图3所示,根据图像可计算出当地的重力加速度___________。(结果保留三位有效数字)
2021-03-02更新 | 117次组卷
共计 平均难度:一般