在用重锤下落来验证机械能守恒时,某同学按照正确的操作选得纸带如图所示。其中O是起始点,A、B、C、D、E是打点计时器连续打下的5个点,打点频率为,该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C、D、E各点的距离,并记录在图中单位:。
(1)这五个数据中不符合有效数字读数要求的是______ 点读数。(填A、B、C、D或E)
(2)实验时,在释放重锤______ (选填“之前”或“之后”)接通打点计时器的电源,在纸带上打出一系列的点。
(3)该实验中,为了求两点之间重锤的重力势能变化,需要知道重力加速度g的值,这个g值应该是:______ 。
A.取当地的实际g值;
B.根据打出的纸带,用求出;
C.近似取即可;
D.以上说法都不对。
(4)如点到某计时点的距离用表示,重力加速度为g,该点对应重锤的瞬时速度为,则实验中要验证的等式为______ 。
(5)根据以上数据,得出的结论__________________ 。
(1)这五个数据中不符合有效数字读数要求的是
(2)实验时,在释放重锤
(3)该实验中,为了求两点之间重锤的重力势能变化,需要知道重力加速度g的值,这个g值应该是:
A.取当地的实际g值;
B.根据打出的纸带,用求出;
C.近似取即可;
D.以上说法都不对。
(4)如点到某计时点的距离用表示,重力加速度为g,该点对应重锤的瞬时速度为,则实验中要验证的等式为
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更新时间:2023-07-15 16:45:22
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【推荐1】在“验证机械能守恒定律”的实验中,实验装置如图甲所示
(1)做“验证机械能守恒定律”的实验步骤有:
A.把打点计时器固定在铁架台上,并用导线将打点计时器接在低压交流电源上
B.将连有重物的纸带穿过限位孔,用手提着纸带,让手尽量靠近打点计时器
C.松开纸带、接通电源
D.更换纸带,重复几次,选用点迹清晰且第1、2两点间距约为2mm的纸带
E.用天平称出物体的质量
F.利用验证机械能守恒定律
在上述实验步骤中错误的是________ 和________ ;多余的是________ 。
(2)某同学做“验证机械能守恒定律”实验,不慎将一条选择好的纸带的前面一部分破坏了,剩下了一段纸带上的各个点间的距离,他测出的结果如图乙所示,已知打点计时器工作频率为50Hz。
①打点计时器打下计时点2、5两点时,重锤下落的速度,________ m/s(保留三位有效数字);
②重锤通过2、5两点的过程中,设重锤的质量为m,重锤重力势能减小量________ J,重锤动能增加量________ J(保留三位有效数字,重力加速度)。
(1)做“验证机械能守恒定律”的实验步骤有:
A.把打点计时器固定在铁架台上,并用导线将打点计时器接在低压交流电源上
B.将连有重物的纸带穿过限位孔,用手提着纸带,让手尽量靠近打点计时器
C.松开纸带、接通电源
D.更换纸带,重复几次,选用点迹清晰且第1、2两点间距约为2mm的纸带
E.用天平称出物体的质量
F.利用验证机械能守恒定律
在上述实验步骤中错误的是
(2)某同学做“验证机械能守恒定律”实验,不慎将一条选择好的纸带的前面一部分破坏了,剩下了一段纸带上的各个点间的距离,他测出的结果如图乙所示,已知打点计时器工作频率为50Hz。
①打点计时器打下计时点2、5两点时,重锤下落的速度,
②重锤通过2、5两点的过程中,设重锤的质量为m,重锤重力势能减小量
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【推荐2】某学习小组利用图1装置做“验证机械能守恒定律”实验,其主要实验步骤如下:
A.用游标卡尺测量挡光条的宽度为d,用天平测量滑块(含挡光条)的质量为M,砝码盘及砝码的总质量为m
B.调整气垫导轨水平
C.光电门移到B处,读出A点到B点间的距离为x1,滑块从A处由静止释放,读出挡光条通过光电门的挡光时间为t1
D.多次改变光电门位置,重复步骤C,获得多组数据。
请回答下列问题:
(1)用游标卡尺测量挡光条的宽度时示数如图2所示,其读数为_________ mm。
(2)调整气垫导轨下螺丝,直至气垫导轨工作时滑块轻放在导轨上能_________ ,表明导轨水平了。
(3)在实验误差允许范围内,机械能守恒定律得到验证,则下列图象中能正确反映光电门的挡光时间t随滑块的位移大小x的变化规律的是_________ 。
A.用游标卡尺测量挡光条的宽度为d,用天平测量滑块(含挡光条)的质量为M,砝码盘及砝码的总质量为m
B.调整气垫导轨水平
C.光电门移到B处,读出A点到B点间的距离为x1,滑块从A处由静止释放,读出挡光条通过光电门的挡光时间为t1
D.多次改变光电门位置,重复步骤C,获得多组数据。
请回答下列问题:
(1)用游标卡尺测量挡光条的宽度时示数如图2所示,其读数为
(2)调整气垫导轨下螺丝,直至气垫导轨工作时滑块轻放在导轨上能
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【推荐3】某实验小组在做“验证机械能守恒定律”的实验时,提出了如图1所示的甲、乙两种方案。甲方案为利用重物自由落体运动进行实验,乙方案为利用小车在斜面上下滑进行实验。
(1)该小组内同学对两种方案进行了深入的讨论分析,最终确定了一个大家认为误差相对较小的方案,你认为该小组应选择的方案是___________ ,理由是___________ 。
(2)若该小组采用甲方案的装置打出了一条纸带如图2所示,相邻两点之间的时间间隔为0.02 s,则根据纸带可计算出B点的速度大小为___________ m/s。(结果保留三位有效数字)
(3)该小组内同学根据纸带算出了相应点的速度,作出的图像如图3所示,根据图像可计算出当地的重力加速度___________ 。(结果保留三位有效数字)
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【推荐1】关于“验证机械能守恒定律”的实验,请完成以下问题:
(1)实验室提供了铁架台、夹子、导线、纸带、打点计时器、电源、重锤等器材.为完成此实验,除了所给的器材,下图中还必须选取的实验器材有__________ ;
(2)实验操作完成后,某同学测量纸带上计时点的距离如下图,已知打点计时器每隔0. 02s打一个点,则B点对应的速度vB=__________ m/s;(保留三位有效数字)
若重锤下落的高度为hBH,H点对应的速度为vH,当地重力加速度为g,为得出实验结论,需要比较与__________ 的大小关系(用题中字母表示),若操作无误,则计算结果一定是前者比后者的值__________ (填“偏大”或“偏小”);
(3)写出一条减小实验误差的措施___________________________ .
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若重锤下落的高度为hBH,H点对应的速度为vH,当地重力加速度为g,为得出实验结论,需要比较与
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【推荐2】在某次实验技能比赛中,某团队利用如图所示的装置来验证机械能守恒定律。A为装有挡光片的钩码,总质量为M,挡光片的挡光宽度为b,轻绳一端与A相连,另一端跨过光滑轻质定滑轮与质量为m(m<M)的重物B相连.实验具体的做法是:先用力拉住B,保持A、B静止,测出A的挡光片上端到光电门的距离h(h>>b);然后由静止释放B,A下落过程中经过光电门,光电门可测出挡光片的挡光时间t,重力加速度为g。
(1)在A从静止开始下落h的过程中,验证以A、B、地球所组成的系统机械能守恒定律的表达式为________________ (用题目所给物理量的符号表示);
(2)由于光电门所测的平均速度与物体A下落h时的瞬时速度间存在一个差值,为减小对结果的影响,小明同学想到了以下一些做法,其中可行的是________ 。
A.保持A下落的初始位置不变,测出多组t,算出多个平均速度然后取平均值
B.减小挡光片上端到光电门的距离h
C.增大挡光片的挡光宽度b
D.适当减小挡光片的挡光宽度b
(3)若采用本装置测量当地的重力加速度g,则测量值______ 真实值(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
(1)在A从静止开始下落h的过程中,验证以A、B、地球所组成的系统机械能守恒定律的表达式为
(2)由于光电门所测的平均速度与物体A下落h时的瞬时速度间存在一个差值,为减小对结果的影响,小明同学想到了以下一些做法,其中可行的是
A.保持A下落的初始位置不变,测出多组t,算出多个平均速度然后取平均值
B.减小挡光片上端到光电门的距离h
C.增大挡光片的挡光宽度b
D.适当减小挡光片的挡光宽度b
(3)若采用本装置测量当地的重力加速度g,则测量值
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名校
【推荐3】某实验小组用如图所示的装置,来做“验证机械能守恒定律”的实验其中,量角器的中心和长为的细线的一个端点重合,并且固定在一起细线的另一端系一个质量为、半径为的小球,当小球静止时量角器的零刻度线与细线重合,在小球所在位置固定安装一个光电门,当小球由处静止释放时,细线与竖直方向的夹角为,重力加速度为。则:
(1)在实验中测得小球通过光电门的时间为,那么,小球通过最低点的瞬时速度为__ 。
(2)如图所示,当用精确度为的游标卡尺来测量小球直径时,测得小球的直径为,那么,这时游标尺上的第__ 条刻度线与主尺上的第__ 刻度线对齐。
(3)若在实验误差允许的范围内,满足__ ,即可验证机械能守恒定律(用题中字母来表示)。
(4)通过改变小球由静止释放时,细线与竖直方向的夹角,测出相应情况下,小球通过光电门的时间,为了形象、直观地验证机械能是否守恒,在平面直角坐标系中,为使图象是经过坐标原点的直线那么,图象的横坐标为__ ,纵坐标为。
(1)在实验中测得小球通过光电门的时间为,那么,小球通过最低点的瞬时速度为
(2)如图所示,当用精确度为的游标卡尺来测量小球直径时,测得小球的直径为,那么,这时游标尺上的第
(3)若在实验误差允许的范围内,满足
(4)通过改变小球由静止释放时,细线与竖直方向的夹角,测出相应情况下,小球通过光电门的时间,为了形象、直观地验证机械能是否守恒,在平面直角坐标系中,为使图象是经过坐标原点的直线那么,图象的横坐标为
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