在“探究匀变速物体的加速度”的实验中,对加速度的测量合理的有( )
A.任意选择两个计数点的速度,用公式算出 |
B.根据数据作图像,由图线上较远两点所对应的速度及时间,用公式算出 |
C.测出从第一个点到所选点的距离和时间,用计算 |
D.算出第一个和最后一个计数点的速度,再用算出 |
更新时间:2023-08-06 09:03:36
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【知识点】 描绘实验的v-t图象并求加速度
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【推荐1】在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如下:
为了计算加速度,合理的方法是( )
计数点序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
计数点对应的时刻/s | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
通过计数点时的速度/(cm·s-1) | 44.0 | 62.0 | 81.0 | 100.0 | 110.0 | 168.0 |
A.根据任意两计数点的速度,用公式算出加速度 |
B.根据实验数据画出v—t图像,量出其倾角α,由公式a = tanα求出加速度 |
C.根据实验数据画出v—t图像,由图像上相距较远的两点所对应的速度、时间,用公式算出加速度 |
D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度 |
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【推荐2】下列实验中,需要平衡摩擦力的有( )
A.用打点计时器测速度 |
B.探究小车速度随时间变化的规律 |
C.验证力的平行四边形定则 |
D.探究加速度与力、质量的关系 |
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【推荐3】在实验中,利用如图所示纸带上的数据得出各计数点的瞬时速度后,以速度v为纵轴,以时间t为横轴建立直角坐标系。实验中,某同学描出的点如图所示。在直角坐标系上一共描出了10个点。
下列思考有道理的是( )
①这10个点无论如何也不在一条直线上,因此小车运动的v-t图线不可能为一条直线,应为一条光滑的曲线。
② 这10个点中虽然有6个点不在一条直线上,但它们在一条直线附近,只有F和B两点离这条直线太远。
③ 该同学认为利用v-t图像的斜率可以得到运动物体的加速度。
④ 在这10个点中,有4个点(A、D、G、I)能画出一条直线,其余6个点都不在该直线上,这条直线肯定不能表示小车的速度随时间变化的规律。
下列思考有道理的是( )
①这10个点无论如何也不在一条直线上,因此小车运动的v-t图线不可能为一条直线,应为一条光滑的曲线。
② 这10个点中虽然有6个点不在一条直线上,但它们在一条直线附近,只有F和B两点离这条直线太远。
③ 该同学认为利用v-t图像的斜率可以得到运动物体的加速度。
④ 在这10个点中,有4个点(A、D、G、I)能画出一条直线,其余6个点都不在该直线上,这条直线肯定不能表示小车的速度随时间变化的规律。
A.①③ | B.②③ | C.①② | D.③④ |
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