【推荐1】如图是某同学探究“小车的加速度与外力关系”的实验装置，轨道上的B点固定一光电门，平衡摩擦力后将连接小车的细线跨过滑轮系住小钩码，在A点释放小车，测出小车上挡光片通过光电门的时间为Δt。
（1）若挡光片的宽度为d，挡光片前端距光电门的距离为L，则小车的加速度a=__________。

（2）在该实验中，下列操作中正确的是(           )
A.要用天平称量小车质量
B.每次改变钩码，都不需要测量其质量（或重力）
C.调节滑轮的高度，使细线与轨道平行
D.每次小车从A点出发允许有不同的初速度

【推荐2】某中学物理学习小组利用如图1所示装置测量木块与木板动摩擦因数。水平固定的长木板左端有定滑轮，长木板右端固定有打点计时器，木块与竖直悬挂的弹簧秤通过轻绳连接，其间通过动滑轮悬挂有砂桶。木块质量为M，桶和砂子的总质量为m，木块的加速度a可由打点计时器和纸带测出。

(1)如图2所示为上述实验中打下的一条纸带，A点为木块刚释放时打下的起始点每两点间还有四个点未画出，打点计时器的频率为50Hz，则木块的加速度大小a=______。（保留三位有效数字）

(2)本实验是否需要满足m<<M？答：______（填“需要”或“不需要”）。
(3)保持木块质量M不变，逐渐增大砂桶和砂的总质量m进行多次实验，得到多组a、F值（F为弹簧秤的示数）。已知当地重力加速度，根据实验数据画出了如图3所示的图像，由图像可得木块与木板间动摩擦因数μ=_______，木块的质量M=______kg。（保留三位有效数字）

【推荐3】如图所示为“探究小车的加速度与合外力的关系”的实验装置。水平轨道的A点处固定一光电门，右端有一小车，小车上固定一宽度为d的遮光条。

(1)重物通过细线拉动小车，用重物的重力表示小车受到的拉力，应使重物的质量________小车的质量；
(2)使遮光条中心正对轨道上的B点，由静止释放甲乙小车，测得遮光条通过光电门的遮光时间为t，则小车在A点的速度________，A、B间的距离为L，则小车的加速度________。
(3)悬挂不同的重物，重复上述实验，得到如图乙所示的图像，则实验中缺少的重要步骤是______________。