【推荐1】某实验小组在“探究加速度与力的关系”的实验中，将实验装置进行了如图所示的改装．已知小车的质量为M，砝码及砝码盘的总质量为m，打点计时器所接的交流电的频率为50Hz．

（1）对于该实验，下列说法正确的是______
A．与小车相连的轻绳与长木板一定要平行
B．砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量
C．小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等
D．弹簧测力计的读数为砝码和砝码盘总重力的一半

（2）实验中打出的其中一条纸带如图所示，由该纸带可求得小车的加速度a=_____ m/s²．（结果保留两位有效数字）

【推荐3】某同学欲探究加速度与力的关系，其实验装置如图甲所示，设计的实验步骤为：

（1）调整长木板倾角，当钩码的质量为时，滑块恰好沿长木板向下做匀速运动。
（2）保持长木板的倾角不变，撤去钩码，将滑块移近打点计时器，然后释放滑块，滑块沿长木板向下做匀加速直线运动，并打出一条纸带，在纸带上每隔4个点选取一个计数点，测出各计数点到O点的距离如图乙所示。已知打点计时器使用的交流电的频率为50Hz。由图可知，打下B点时，滑块的速度___________m/s，加速度___________。

（3）多次改变长木板的倾角，挂上质量为m的钩码，使滑块沿长木板向下匀速运动，撤去钩码，测出滑块的加速度a；则关系图象可能是___________（填正确答案标号）。
A．     B．          C．     D．

【推荐1】如图甲为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为装有砝码的小盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电，小车的质量为m₁，小盘（及砝码）的质量为m₂。

（1）下列说法正确的是________
A.为平衡小车与水平木板之间摩擦力，应将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂小盘（及砝码）的情况下使小车恰好做匀速运动
B.每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
C.本实验m₂应远大于m₁
D.在用图像探究加速度与质量关系时，应作图像

（2）实验中，得到一条打点的纸带，如图所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x₁、x₂、x₃、x₄、x₅、x₆已量出，则计算小车加速度的表达式为a=___________；
（3）某同学在平衡摩擦力后，保持小车质量不变的情况下，通过多次改变砝码重力，作出小车加速度a与砝码重力F的图像如图所示，若牛顿第二定律成立，重力加速度g=10m/s²，则小车质量为_________kg，小盘的质量为__________kg；（结果保留两位有效数字）

（4）如果砝码的重力越来越大，小车的加速度不能无限制地增加，会趋近于某一极限值，此极限值为________。

【推荐2】如图所示是某同学探究加速度与力、质量关系的实验装置。将一辆小车放在光滑的水平板上，小车前端系上细绳，绳的另一端跨过定滑轮挂一小盘，盘里放适量的砝码，盘与砝码的总质量为m，车后端连一纸带，穿过打点计时器限位孔，小车运动时带动纸带运动，通过打点计时器记录下小车运动的情况。

该同学通过在小车上加减砝码改变小车的质量M，通过在盘中增减砝码改变小车所受的合力F，研究纸带算出小车运动的加速度a，几次实验数据记录如下表：

次	1	2	3	4	5	6	7	8
M/kg	1.00	1.00	1.00	1.00	1.25	1.50	2.00	2.50
F/N	0.25	0.50	0.75	1.00	1.00	1.00	1.00	1.00
a/（m•s-2）	0.25	0.51	0.74	0.99	0.80	0.67	0.50	0.40

(1)实验中盘与砝码的总质量远小于小车质量时，细绳对小车的拉力可以近似认为等于______________________；
(2)在实验中为了探究小车的加速度与力和质量的关系，该同学采用了先保持小车质量M不变，研究另两个量间的关系，这种方法叫做______________；
(3)通过表中1—4列数据可得到的结论是：_____________________________；
通过表中4—8列数据可得到的结论是：______________________________。
(4)、在本实验中，用改变砝码的办法来改变小车的作用力F，用打点计时器测出小车的加速度a，得出若干组F和a的数据，然后根据测得的数据作出如图a-F图线，发现图线既不过原点，又不是直线，原因是_____________________
                                                                      
A、没有平衡摩擦力，且小车质量较大
B、平衡摩擦力时，所垫木板太高，且小盘和砝码的质量较大
C、平衡摩擦力时，所垫木板太低，且小盘和砝码的质量较大
D、平衡摩擦力时，所垫木板太高，且小车质量较大

【推荐3】在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，某小组在实验室组装了如图甲所示的装置。滑块及其上所放砝码总质量为M，沙和小桶总质量为m。要完成该实验，请回答下列问题∶

（1）实验时为保证细线拉力等于滑块所受的合外力，首先要做的步骤是________。
（2）实验时为保证滑块受到的合力与沙、小桶的总重力大小基本相等，应满足的实验条件是________；
（3）在满足（2）问的条件下，让小桶带动滑块加速运动，如图乙所示为打点计时器所打的纸带的一部分，图中A、B、C、D、E是按时间先后顺序确定的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出。量出相邻的计数点之间的距离分别为是S_AB =1.20cm、S_BC=2.0lcm、S_CD=2.79cm、S_DE =3.61cm。已知打点计时器的工作频率为50Hz，小车的加速度a=________m/s²。（结果保留2位有效数字）

（4）某同学在探究a与F的关系时，作出a-F图线如图所示，该图线不过原点的主要原因是________（横线上填写正确选项的字母代号）

A.补偿阻力时，长木板倾角过小
B.补偿阻力时，长木板倾角过大
C.沙和小桶的总质量m过小
D.沙和小桶的总质量m过大
（5）乙同学保持盘和重物的总质量m不变，改变小车和砝码总质量M，多次实验后根据实验数据作出了图线如图丁所示，井求得图线的斜率为k，乙同学得到盘和重物的总质量m为________。 （已当地重力加速度为g）