某探究小组的同学利用如图甲所示的装置“探究小车速度随时间变化的规律”。图乙是某次实验获取的一段纸带。请你根据题图回答以下问题:
实验中打点计时器每隔0.02s打一个点,打出的纸带如图乙所示,则可大致判断出小车做___________ (选填“匀速直线”或“匀变速直线运动”)。若纸带上相邻两个计数点之间还有四个点未画出,则打B点时小车的速度大小是___________ m/s(计算结果保留两位有效数字)。
实验中打点计时器每隔0.02s打一个点,打出的纸带如图乙所示,则可大致判断出小车做
更新时间:2023/11/05 20:48:22
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【推荐1】 某探究小组的同学为了研究小车在桌面上的直线运动,用自制“滴水计时器”计量时间。实验前,将该计时器固定在小车旁,如图(a)所示。实验时,保持桌面水平,用手轻推一下小车。在小车运动过程中,滴水计时器滴下小水滴的时间间隔相等,图(b)记录了桌面上连续的6个水滴的位置(已知滴水计时器滴水的时间间隔为0.5s)。
(1)由图(b)可知,小车在桌面上是__________ 运动的。
A.从右向左 B.从左向右
(2)该小组同学根据图(b)的数据判断出小车做匀变速直线运动。小车运动到图(b)中A点位置时的速度大小的近似值为________ m/s(结果保留2位有效数字)。
(1)由图(b)可知,小车在桌面上是
A.从右向左 B.从左向右
(2)该小组同学根据图(b)的数据判断出小车做匀变速直线运动。小车运动到图(b)中A点位置时的速度大小的近似值为
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【推荐2】某同学用如图甲所示装置研究匀变速直线运动的规律,打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹。某次实验中先接通电源,后释放小车,取下纸带后从纸带上便于测量的点开始,每5个点取1个计数点,各计数点到计数点1的距离如图乙所示。已知打点计时器每隔0.02s打一次点。
(1)下列说法正确的是( )
A.开始释放小车时,应使小车靠近打点计时器
B.应该先释放小车,再接通电源,当小车到达滑轮前及时用手按住
C.应选取点迹清晰的纸带,适当舍弃点密集部分,适当选取计数点
D.电火花计时器应使用低压直流电源
(2)小车由静止开始运动,则纸带的______ (填“左”或“右”)端与小车相连。
(3)打点计时器打下计数点2时小车的速度大小为______ m/s,小车加速度的大小为______ 。(结果均保留2位有效数字)
(1)下列说法正确的是
A.开始释放小车时,应使小车靠近打点计时器
B.应该先释放小车,再接通电源,当小车到达滑轮前及时用手按住
C.应选取点迹清晰的纸带,适当舍弃点密集部分,适当选取计数点
D.电火花计时器应使用低压直流电源
(2)小车由静止开始运动,则纸带的
(3)打点计时器打下计数点2时小车的速度大小为
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【推荐1】(1)电磁打点计时器是测量______ (填“位移”或“时间”或“速度”)的仪器,其工作电源是______ (填“交流电”或“直流电”),电压是______ V,相邻打点时间间隔是______ s;
(2)如图是用纸带拖动小车用打点计时器测定匀变速运动的加速度打出的一条纸带。A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的计数点,相邻计数点间还有4个点未画出,图中纸带C点时小车的瞬时速度为______ m/s(结果保留两位有效数字)。
(2)如图是用纸带拖动小车用打点计时器测定匀变速运动的加速度打出的一条纸带。A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的计数点,相邻计数点间还有4个点未画出,图中纸带C点时小车的瞬时速度为
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【推荐2】在“研究匀变速直线运动”的实验中,某同学选出了一条清晰的纸带,在每相邻两计数点间都有四个点,按时间顺序取A、B、C、D、E五个点,用米尺量出B、C、D、E点到A点的距离如图所示,由图可以知道:打下C点时小车的速度为______ m/s,小车的加速度为______ m/s2(结果均保留两位有效数字)。
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【推荐3】某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时,从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条(每两计数点间还有4个点没有画出来),图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离。电磁打点计时器的打点周期是0.02s。
(1)电磁打点计时器的工作电压为_______ V,纸带上两个计数点间的时间间隔为_______ s。
(2)由这些已知数据计算:①与纸带上D点相对应的瞬时速度v=_______ m/s;②该匀变速直线运动的加速度a=_______ m/s2。(计算结果均要求保留3位有效数字)
(1)电磁打点计时器的工作电压为
(2)由这些已知数据计算:①与纸带上D点相对应的瞬时速度v=
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