甲、乙两同学用不同的方法测定当地重力加速度的数值。甲同学用秒表测出一颗石子自由下落高度(左右)所用的时间,然后根据自由落体运动公式计算重力加速度的数值。乙同学将家里水龙头的滴水速度调节得很慢,使得某一滴水离开水龙头时前一滴水刚好落到水龙头下方米(约)的水盆中,测出滴水下落的总时间,再根据自由落体的知识计算重力加速度的数值。请回答下列问题:
(1)两位同学中,__________ (选填“甲”或“乙”)同学的方案更为合理些。
(2)乙同学对时间的测量采用了__________ 。(填正确选项前的字母)
A.控制变量法
B.累积法求平均值的方法
C.理想化模型法
(3)乙同学得出重力加速度的表达式为:__________ 。(用已知物理量符号表示)
(1)两位同学中,
(2)乙同学对时间的测量采用了
A.控制变量法
B.累积法求平均值的方法
C.理想化模型法
(3)乙同学得出重力加速度的表达式为:
更新时间:2023-11-20 18:45:31
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【推荐1】某同学按如图甲所示的实验装置测量当地的重力加速度.将物块A与动滑轮连接,跨过动滑轮的细绳竖直,物块B锁定在已平衡摩擦的固定木板上,使系统保持静止状态,测量遮光片中心到光电门的高度h,突然解除物块B的锁定,物块A由静止开始向下运动,记录遮光片通过光电门的遮光时间为Δt,已知物块A(包括遮光片)与物块B的质量相等,不计两滑轮及绳的质量,回答下列问题:
(1)用游标卡尺测出遮光片的宽度如图乙所示,遮光片的宽度d=_______ mm;
(2)改变光电门的位置,测出多组h和作出图像如图丙所示,图像的斜率为k,则当地重力加速度的表达式g=_______ .(用d、k表示)
(1)用游标卡尺测出遮光片的宽度如图乙所示,遮光片的宽度d=
(2)改变光电门的位置,测出多组h和作出图像如图丙所示,图像的斜率为k,则当地重力加速度的表达式g=
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【推荐3】某同学用图甲装置测定当地的重力加速度g值。(已知打点频率,打点周期)。
(1)实验时,应________ (填“A”或“B”);
A.先释放纸带 B.先打开打点计时器
(2)打出的纸带如图乙所示,可以判断实验时重物连接在纸带的________ 端(填“左”或“右”);
(3)图中各点为间隔的计时点,根据图乙所示数据,则重力加速度的测量值为________ m/s2;(计算结果保留三位有效数字)
(4)若已知当地重力加速度的实际值为9.80m/s2,请指出重力加速度的测量值与实际值存在差异的原因____ 。
(任写一个即可)。
(1)实验时,应
A.先释放纸带 B.先打开打点计时器
(2)打出的纸带如图乙所示,可以判断实验时重物连接在纸带的
(3)图中各点为间隔的计时点,根据图乙所示数据,则重力加速度的测量值为
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【推荐1】如图所示,请你的同学用手指捏着一把长30厘米的直尺,你的手离开直尺下端1厘米处,当他松开直尺,你见到直尺向下做匀加速运动时,立即用手抓着直尺,记录抓住处的数据,重复以上步骤多次。直尺下落的加速度为9.8米/秒。现有、B、C三位同学相互测定神经系统的反应时间,得到以下数据(单位:厘米,注:计算时保留两位小数)。
请问:
(1)、B、C三位同学中,反应最快的是________ 同学;
(2)就同学而言,他最快的反应时间是________ 。
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
23 | 17 | 15 | |
B | 25 | 20 | 22 |
C | 21 | 16 | 12 |
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【推荐2】选用天平、秒表和石块等器材,利用自由落体运动规律,可估测井口到水面的深度.若当地的重力加速度为g,则:
①需要测量的物理量是________ ;
(选填:A.石块质量m B.石块由井口下落至水面的时间t);
②可求得水井深度H=________ .
①需要测量的物理量是
(选填:A.石块质量m B.石块由井口下落至水面的时间t);
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【推荐3】有同学设计了一种能测量人的反应时间的直尺,其原理简化如下,甲同学手持直尺上端A,乙同学手放在直尺最下端0刻度线B处,当乙同学发现甲同学释放直尺立即握紧自己的手,抓住下落的直尺,此过程中乙同学的手在竖直方向不移动(重力加速度取g=10m/s2,刻度尺单位为cm)
(1)若该同学所用刻度尺最小刻度为1cm,如图所示的读数近似为________ .
A.45cm B.45.0cm C.45.00cm
根据以上读数,该同学在这次实验中的反应时间为_________ ;
(2)若对这把尺进行反应时间标度,应当从_________ 端向_________ 端由小到大标度反应时间(填“A”或“B”);
(3)反应时间尺刻度值是否均匀?________ (填“是”或“否”).
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(3)反应时间尺刻度值是否均匀?
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