【推荐3】某实验小组探究加速度与物体质量的关系。实验步骤如下：
（1）用天平测量小车质量为及单个钩码的质量m；不挂钩码，把小车放在木板上，垫起木板一端以调节木板倾斜角度，直至轻推小车，小车能够沿斜面________，此时小车重力沿斜面分力与摩擦力平衡。

（2）取1个钩码，挂在轻绳一端，轻绳跨过定滑轮，另一端连接小车。调节滑轮的高度，使连接小车的绳子与木板保持________。
（3）纸带穿过打点计时器限位孔并固定在小车上。先打开打点计时器，再释放纸带，打点计时器打出点迹清晰的纸带。每隔4个点取一个计数点，记录连续5个计数点为O、A、B、C、D，如图所示。测得、、、。小车运动的加速度为a＝________（结果保留2位有效数字）

（4）保持拉动小车的钩码不变，在小车上添加钩码，增大小车的质量，重复步骤（3）并以加速度a为纵坐标，以小车和车上钩码总质量M的倒数为横坐标，绘制图像。发现在M较大时实验值与理论值拟合得很好，但当M较小时，实验值与理论值存在明显差异，其原因是________。如果M＝0，则加速度a应该近似等于________。