【推荐1】在实验室里为了验证动量守恒定律，一般采用如图甲、乙两种装置：

（1）若采用乙装置进行实验，以下所提供的测量工具中必需的是：_____
A．直尺                  B．天平            C．弹簧秤        D．秒表
（2）设入射小球的质量为m₁，被碰小球的质量为m₂，则在用甲装置实验时（P为碰前入射小球落点的平均位置），所得“验证动量守恒定律”的结论为（用装置中的字母表示）_____．

【推荐2】如图为验证系统动量守恒定律所用的实验装置示意图。带刻度尺的气垫导轨左、右支点高度均可调，装置上方固定一台摄像机，记录滑块A与滑块B的运动情况。

（1）要得到滑块的动量，除了上述实验器材外，还必需的实验器材是__________。
（2）开动气泵后，调节气垫导轨的左、右支点，直到___________。
（3）测得A的质量为，B的质量为，两滑块相向运动发生碰撞，碰后结合在一起，碰撞前后两滑块的图像如图所示。规定水平向右为速度的正方向，由图中数据可得两滑块碰前的总动量为__________；碰后的总动量为____________。（结果均保留3位有效数字）
   
（4）实验结论是_____________。

【推荐3】如图所示，用碰撞实验器可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在斜轨末端碰撞前后的动量关系。

安装好实验装置，做好测量前的准备，并记下重垂线所指的位置O。
第一步，不放小球2，让小球1从斜槽上某处由静止滚下，并落在地面上，重复多次，用尽可能小的圆把小球1的所有落点圈在里面，其圆心就是小球1落点的平均位置。
第二步，把小球2放在斜槽末端边缘处，让小球1从斜槽上相同位置处由静止滚下，使小球1与小球2碰撞，重复多次，并使用与第一步同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置。
第三步，用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置离O点的距离，即线段的长度。
在上述实验中：
（1）本实验中小球1的质量与小球2的质量大小应满足的关系为________。
A．                 B.             C.       
（2）在不放小球2时，小球1从斜槽上某处由静止开始滚下，小球1的落点在图中的_____点，把小球2放在斜槽末端边缘处，小球1从斜槽上相同位置处由静止开始滚下，使它们发生碰撞，碰后小球1的落点在图中的_____点。
（3）直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的。可以通过测量________间接地解决这个问题。
A．小球开始释放时距斜槽底端的高度h
B．小球抛出点距地面的高度H
C．小球做平抛运动的水平射程x
（4）若实验中小球碰撞前后动量守恒，则应满足的关系式为_____________________。

【推荐1】如图所示，用碰撞实验器可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。

（1）为了减少实验误差，入射球的质量应该________被撞球的质量（填“大于”或“小于”）
（2）实验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是，可以通过仅测量__________（填选项前的序号），间接地解决这个问题。
A.小球开始释放高度h
B.小球做平抛运动的射程
C.小球抛出点距地面的高度H
（3）图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影。实验时，先让入射球多次从斜轨上S位置由静止释放，找到其平均落地点的位置P，测量平抛射程OP。然后，把被碰小球静置于轨道的水平部分，再将入射球从斜轨上S位置由静止释放，与小球相碰，并多次重复。接下来要完成的必要步骤是__________。（填选项前的符号）
A.用天平测量两个小球的质量、
B.测量小球开始释放的高度h
C.分别找到、相碰后平均落地点的位置M、N
D.测量平抛射程OM、ON
（4）如果满足表达式________则说明两小球满足动量守恒。

【推荐2】某学习小组用半径相同的小球1和小球2碰撞验证动量守恒定律，实验装置如图所示，斜槽与水平槽平滑连接。安装好实验装置，在地上铺一张白纸，白纸上铺放复写纸，记下铅垂线所指的位置O。接下来的实验步骤如下：
步骤1：不放小球2，让小球1从斜槽上A点由静止滚下，并落在地面上。重复多次，用尽可能小的圆把小球的所有落点圈在里面，认为其圆心就是小球落点的平均位置；
步骤2：把小球2放在斜槽前端边缘处的B点，让小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞。重复多次，并使用与步骤1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置；
步骤3：用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置M、P、N离O点的距离，即线段OM、OP、ON的长度。

（1）在上述实验操作中，下列说法不正确的是(      )
A.小球1的质量要大于小球2的质量，小球1的半径要大于小球2的半径
B.将小球静止放置在轨道末端看小球是否滚动来检测斜槽轨道末端是否水平
C.小球1每次都必须从斜槽同一高度由静止释放
D.复写纸铺在白纸的上面，实验过程中复写纸可随时拿起来看印迹是否清晰并进行移动
（2）设小球1的质量为m₁，小球2的质量为m₂，MP的长度为l₁，ON的长度为l₂，则本实验验证动量守恒定律的表达式为______。

【推荐3】如图所示，用碰撞实验器可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在斜轨末端碰撞前后的动量关系。

安装好实验装置，做好测量前的准备，并记下重垂线所指的位置O。
第一步，不放小球2，让小球1从斜槽上某处由静止滚下，并落在地面上，重复多次，用尽可能小的圆把小球1的所有落点圈在里面，其圆心就是小球1落点的平均位置。
第二步，把小球2放在斜槽末端边缘处，让小球1从斜槽上相同位置处由静止滚下，使小球1与小球2碰撞，重复多次，并使用与第一步同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置。
第三步，用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置离O点的距离，即线段的长度。
在上述实验中：
（1）本实验中小球1的质量与小球2的质量大小应满足的关系为________。
A．                 B.             C.       
（2）在不放小球2时，小球1从斜槽上某处由静止开始滚下，小球1的落点在图中的_____点，把小球2放在斜槽末端边缘处，小球1从斜槽上相同位置处由静止开始滚下，使它们发生碰撞，碰后小球1的落点在图中的_____点。
（3）直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的。可以通过测量________间接地解决这个问题。
A．小球开始释放时距斜槽底端的高度h
B．小球抛出点距地面的高度H
C．小球做平抛运动的水平射程x
（4）若实验中小球碰撞前后动量守恒，则应满足的关系式为_____________________。