组卷网 > 高中物理综合库 > 物理实验 > 力学实验 > 探究两个互成角度的力的合成规律 > 验证力的平行四边形定则的注意事项和误差分析
题型:实验题 难度:0.85 引用次数:108 题号:21902733
某同学利用图1所示的装置做“探究求合力的方法”实验。

(1)图1中A为图钉,其作用是固定橡皮条,OBOC为两个细绳套。图2是该实验小组根据实验结果在白纸上画出的图。其中____________(填“”或“”)与图1中的AO在同一条直线上。
(2)利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O以及两只弹簧测力计拉力的大小和方向,如图3所示,图中每一小格长度均代表1.0N,请在图3中作出完整的力的平行四边形______;根据作图得出的合力大小为________N。
(3)同学们在操作过程中有如下讨论,其中对减小实验误差有益的是______
A.两根细绳必须等长
B.橡皮条应与两绳夹角的角平分线在同一直线上
C.弹簧测力计与木板平面应平行
D.拉橡皮条的细绳要稍长些,标记同一细绳方向的两点要适当远些

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【推荐1】如图甲所示,贴有白纸的木板竖直放置,弹簧测力计A挂于固定在木板上的P点,下端用细线挂一重物M,某同学用此实验装置来验证“力的平行四边形定则”,并依据实验记录作出图乙。关于此实验下列说法正确的是_______

A.应测量重物M所受的重力
B.拉线方向应与木板平面平行
C.图乙中F′表示理论合力,F表示实验测出的合力
D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置
2016-12-08更新 | 384次组卷
实验题 | 较易 (0.85)
名校
【推荐2】某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验装置如图所示,其中A为固定橡皮条的 图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OBOC为细绳.实验的主要的步骤有:

A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套
C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长, 结点到达某一位置O,记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1 F2的图示,并用平行 四边形定则求出合力F
E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,使结点到达同一位置O,读出弹 簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示
F.比较F′和 F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.
(1)上述步骤中,有重要遗漏的步骤的序号 是_____;(填字母)
(2)根据实验数据在白纸上所作图如图乙所示,
①乙图中 F1F2FF′四个力,其中力______(填上述字母)不是由实验中弹簧测力计直接测得的.
②丙图是测量中某一弹簧测力计的示数, 读出该力大小为_____N.
2019-12-12更新 | 92次组卷
实验题 | 较易 (0.85)
名校
【推荐3】图甲 O 点为橡皮条与细绳的结点,OB OC 为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.

(1)此时图甲要记录下拉力 F1F2的大小,并在白纸上记录______________,以及 O点的位置.
(2)如果没有操作失误,图乙中的FF′两力中,方向一定沿 AO 方向的是______________
(3)本实验采用的科学方法是______________
A.理想实验法       
B.等效替代法       
C.控制变量法
(4)下列方法中,有助于减小实验误差的是______________   
A.尽可能使 OBOC 两细绳的夹角大些
B.尽可能使两弹簧秤的读数相差大些
C.尽可能使 OBOC 两细绳与纸面平行
2019-12-26更新 | 138次组卷
共计 平均难度:一般