【推荐1】某同学设计了如图所示的装置来测量物块与长木板间的动摩擦因数。

（1）对实验的要求，下列说法正确的是___________（填正确答案标号）。
A．应保持长木板水平
B．物块靠近打点计时器，接通打点计时器电源的同时释放物块
C．应保证砂和砂桶的质量远小于物块的质量
D．应保持拉力传感器和动滑轮以及动滑轮和定滑轮间的细线水平
（2）实验中多次改变砂桶中砂的质量，测得多组物块的加速度a与对应拉力传感器的示数F，作出a-F的图象是一条不过原点的倾斜直线，其横截距为a、纵截距为b。若当地的重力加速度为g，则物块与长木板间的动摩擦因数___________。
（3）若实验时电网中交流电的频率小于50Hz，计算物块加速度a时仍然按照50Hz来计算，则实验测得的动摩擦因数会___________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。

【推荐2】一研究性学习小组利用图甲装置测定滑块加速运动时与平直长木板间的动摩擦因数。

（1）实验过程如下：
①将长木板固定在水平桌面上，其右端安装定滑轮，左端固定位移传感器；总质量为的滑块（含拉力传感器）在长木板上紧靠位移传感器放置，拉力传感器通过细绳跨过定滑轮与质量为的重物连接，调节___________使细绳与长木板平行；
②静止释放滑块，记录拉力传感器和位移传感器的数据，用计算机拟合得到滑块位移随时间变化的图像如图乙所示，该图线的函数表达式是，则可得滑块加速度___________（计算结果保留两位小数）；
③若滑块的加速度为时，拉力传感器示数为，则滑块与长木板间的动摩擦因数___________（用题中物理量字母符号表示）。
（2）本实验中___________（选填“需要”“不需要”）满足滑块质量远大于重物质量。

【推荐3】某实验小组用如图甲所示的装置测量木块与木板间的动摩擦因数，提供的器材有：带定滑轮的长木板，打点计时器，交流电源，木块，纸带，米尺，8个质量均为20g的钩码以及细线等。实验操作过程如下：
①长木板置于水平桌面上，带定滑轮的一端伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上并与电源连接，纸带穿过打点计时器并与木块相连，细线一端与木块相连，另一端跨过定滑轮挂上钩码，其余钩码都叠放在木块上；
②使木块靠近打点计时器，接通电源，释放木块，打点计时器在纸带上打下一系列点，记下悬挂钩码的个数n；
③将木块上的钩码逐个移到悬挂钩码端，更换纸带，重复实验操作②；
④测出每条纸带对应木块运动的加速度a，实验数据如下表所示。
（1）实验开始时，必须调节滑轮高度，保证___________；
（2）实验中打出的一条纸带如图乙所示，从某个清晰的点O开始，每5个打点取一个计数点，依次标出1、2、3…，量出3和6两点分别到O点的距离为、，打点计时器所接交流电频率为f，则木块加速度的测量值a = ___________（用题目中的字母表示）；

n	4	5	6	7	8
	0.50	1.30	2.20	3.00	3.90

（3）根据表中数据，在图丙中作出图像___________；由图线得到___________（，结果保留2位有效数字），还可求的物理量是___________（只需填写物理量名称）；
（4）为了在原有5组数据的基础上测量更多组数据，下列措施可行的是___________。
A．进一步测量悬挂钩码数量为3、2、1时对应的加速度
B．保持木块上钩码数量不变，增加悬挂钩码的数量
C．将其中两个20g的钩码换成4个10g的钩码