【推荐1】如图（a）为“探究小车加速度和力的关系”的实验装置。

   

（1）改变所挂钩码的数量，多次测量。在某次实验中根据测得的多组数据画出如图（b）所示的图线。此图线的后半段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是__________；
A．所挂钩码的总质量太大
B．所用小车和传感器的总质量太大
C．拉小车的细线没有平行轨道
D．小车与轨道之间存在摩擦
（2）某小组对该实验做出改进并做了新的尝试，步骤如下：
①取一盒总质量为的砝码放置在小车上，左侧不挂任何物体，将长木板的右侧抬高，调节长木板的倾角，使小车在木板上自由运动，观察电脑屏幕上的图像，直至图像为一条平行于时间轴的直线；
②在左侧挂一个小盘，使小车无初速滑下，根据计算机上的图像得出小车的加速度；
③从小车上取下质量为的砝码放到小盘中，再使小车无初速滑下，根据计算机上的图像得出小车相应的加速度；
④改变的大小，重复步骤③，得到6组及其对应的加速度的数据；
⑤建立坐标系，作出如图（c）所示的图线；
若从图（c）中求出斜率，截距，g取，则小盘的质量__________，小车的质量__________（不含砝码的质量）。

【推荐2】某同学利用如图甲所示的实验装置探究“物体的加速度与合外力的关系”，具体实验步骤如下：

A.按照图示安装好实验装置，挂上砝码盘，并测出两光电门间距离s；
B.调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车沿长木板向下运动，且通过两个光电门的时间相等；
C.取下砝码盘，测量并记录砝码盘和砝码的总质量m；
D.保持长木板的倾角不变，不挂砝码盘，将小车置于靠近滑轮的位置，由静止释放小车，记录小车先后通过光电门A和光电门B的时间、；
E．重新挂上砝码盘，改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤。
(1)如图乙所示，用游标卡尺测量遮光片的宽度_______mm。
(2)步骤D中小车加速下滑时所受合力大小为_______。
(3)小车的加速度的表达式为________(用字母d、、、s表示)
(4)本实验中砝码盘和砝码的总质量_______(填“必须”或“不需要”)远小于小车的质量；利用本实验装置_______(填“能”或“不能”)完成“验证机械能守恒定律”的实验。

【推荐3】在探究“加速度与力和质量的关系”实验时，某老师对传统实验进行了改进，其实验操作如图1所示：

①如图1所示，先将沙和沙桶通过滑轮悬挂于小车一端，调节平板的倾角θ，使小车沿斜面向下做匀速直线运动，测出沙和沙桶的总质量m；
②保持平板倾角θ不变，去掉沙和沙桶，小车即在平板上沿斜面向下做匀加速直线运动，通过纸带测量其加速度a；
③保持小车质量M不变，多次改变沙和沙桶的总质量m，每次重复①②两步操作，得到小车加速度与合力的关系；
④多次改变小车的质量，进行适当的操作，得到小车加速度和质量的关系。
（1）在上述实验操作过程中，以下说法正确的是_____。
A．可以用6V以下的直流电源给打点计时器供电
B．应在小车开始运动后再接通打点计时器的电源
C．要保持细绳与平板平行
D．应让小车从远离定滑轮处开始运动
（2）在操作④中，每次改变小车质量后，_____（选填“需要”或“不需要”）重新调节平板的倾角。
（3）实验中，某同学在坐标纸上画出四张关系图线（见图2）。其中_____图是正确。

                                                                           图2   
（4）在操作②中，小车所受的合力大小_____mg（填“大于”或“等于”或“小于”），实验中_____（填“需要”或“不需要”）满足沙和沙桶的总质量远小于小车质量。