【推荐1】如图所示是测量物块与木板间动摩擦因数的实验装置．长木板固定在水平桌面上，打点计时器固定在长木板上，纸带穿过打点计时器，与带滑轮的物块相连．沙桶和力传感器通过绕在滑轮上的细绳相连．调整沙桶的质量，当放开沙桶时，使物块在木板上做匀加速直线运动．（重力加速度为g，滑轮的质量和摩擦可以忽略）

（1）在某次测量中读出力传感器示数为F，为进一步测量动摩擦因数，下列物理量中还需测量的有_____；
A．木板的长度L                      B．物块的质量m
C．沙桶的质量M                      D．运动的加速度a
（2）现在已求得物块的加速度为a，利用测得的物理量写出动摩擦因数的表达式μ=____
（3）为使实验结果更精确，该同学改变沙桶的质量，重复以上实验操作，得到多组数据，以力传感器的示数F为横轴，以加速度a为纵轴建立直角坐标系，做出a﹣F图象，得到一条倾斜的直线，该直线的纵轴截距大小为b，当地的重力加速度g，则由图象可得动摩擦因数μ=____．

【推荐2】某同学用如图所示装置测滑块与长木板间的动摩擦因数，四分之一圆弧轨道和长木板固定在水平面上，圆弧轨道底端上表面与长木板左端上表面相切，重力加速度为，长木板足够长。
   
（1）测出挡光片的宽度为；
（2）将滑块从圆弧轨道的不同位置由静止释放，测出每次滑块通过光电门1、2时挡光片的挡光时间，根据多组，作图像，得到一条倾斜直线，图像与纵轴的截距为，要测量动摩擦因数。还需要测量___________（写出物理量的名称），如果此物理量为，则滑块与长木板间的动摩擦因数___________
（3）有同学说，光电门1、2间的距离不是越大越好，你认为他的理由是___________

【推荐3】某同学利用图1所示的实验装置，测量物块与水平桌面间的动摩擦因数。物块在重物的牵引下开始运动，如图2所示为电火花计时器打下的一条纸带，A、B、C、D、E为5个计数点，相邻两计数点间有4个点没标出，已知纸带与A点相近的一端跟小车相连。A、B间的距离为，D、E间的距离为。

(1)电火花计时器使用的电源为________。
A．4~6V的交流电源            B．4~6V的直流电源
C．220V的交流电源             D．220V的直流电源
(2)若使用电源的频率为50Hz，打C点时，物块的瞬时速度________；物块的加速度大小为_______（计算结果均保留3位有效数字）。
(3)若重物的质量为0.10kg，物块的质量为0.40kg，重力加速度g取，根据(2)中的数据可得物块与水平桌面的动摩擦因数为__________（计算结果保留3位有效数字）。