【推荐1】（1）某同学用右图表盘所示的多用电表测量部分电子元件．
①用多用电表正确测量了一个约10Ω的电阻后，需要继续测量一个阻值大约是2kΩ左右电阻．请选择以下必须的步骤，按操作顺序写出：_______．
A．用螺丝刀调节表盘下中间部位的指针定位螺丝，使表针指零
B．将红表笔和黑表笔接触
C．把选择开关旋转到“×1k”位置
D．把选择开关旋转到“×100”位置
E．调节欧姆调零旋钮使表针指向欧姆表的“0”刻度
F．用表笔接触约2 kΩ左右的电阻并测量
②若测量结果如图1所示，则该电阻的测量值为______kΩ

③该同学用该多用电表判断一个大容量电容器是否漏电．他选择了“×10k位置．将两枝笔分别接触在电容器的两脚，发现指针有较大的偏转然后又缓慢回到电阻无穷大位置，则该电容是否漏电?____（答“是”或“否”）．
（2）物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．
实验装置如图1所示，打点计时器固定在斜面上．滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，如图2所示．图2是打出的纸带一段．

①已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，选A、B、C……等7个点为计数点，且各计数点间均有一个点没有画出，如图2所示．滑块下滑的加速度a=____m/s²．
②为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有__________．（填入所选物理量前的字母）
A．木板的长度L
B．木板的末端被垫起的高度h
C．木板的质量
D．滑块的质量
E．滑块运动的时间t
③测量②中所选定的物理量需要的实验器材是_________．
④滑块与木板间的动摩擦因数=______（用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）．与真实值相比，测量的动摩擦因数______（填“偏大”或“偏小”）．写出支持你的看法的一个论据：______________________．

【推荐3】“天问”实验小组按照如图甲所示的装置进行“探究加速度与力的关系”实验。

(1)该实验______________（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦，______________（填“需要”或“不需要”）满足砝码和砝码盘的总质量远远小于小车的质量。
(2)实验时，某同学打出一条纸带如图乙所示，相邻两个计数点之间还有四个计时点没有画出来，图中的数字为对应的两个计数点间的距离，打点计时器的打点频率为50Hz。小车做匀加速直线运动的加速度_____________．（计算结果保留两位有效数字）

(3)另一位同学将小车更换为物块，直接利用图甲的装置做实验（长木板水平），得到多组力传感器示数F和物块加速度大小a的数据，作出如图丙所示的图像。取重力加速度大小，则由图像可求得物块与长木板间的动摩擦因数_____________。（计算结果保留两位有效数字）