在建立物理概念过程中，学会象科学家那样运用物理思想，使用科学方法，往往比记住物理概念的词句或公式更重要．在高中物理学习内容中，速度、加速度这二者所体现的共同的物理思想方法是（ ）
| A．比值定义 | B．微小量放大 |
| C．等效替代 | D．理想模型 |
13-14高三上·山东威海·期末 查看更多[5]
更新时间：2016-12-08 15:27:20
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【推荐1】下列几个物理量中，为矢量的是（ ）
| A．时间 | B．路程 | C．平均速率 | D．加速度 |
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【推荐2】测速不是目的，平安驾驶才是关键。区间测速作为测速系统中较为常见的一种方式，可应用于对交通流量的自动分析、统计，也可作为对违法、违规车辆进行处理的法律依据。如图所示为某一路段上一块交通标志牌，一辆汽车以70km/h的速度驶入测速区间，经15min后仍以70km/h的速度驶离测速区间，则下列说法正确的是（ ）
| A．标志牌上“21.06km”指的是该区间的直线距离 |
| B．标志牌上“70”指的是该路段上汽车行驶的最低速度为70km/h |
| C．该辆汽车在此区间内一定有超速行为 |
| D．该辆汽车在此区间内的平均速度约为23.4m/s |
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【推荐1】下列各组物理量都属于矢量的是
| A．位移、平均速度、速率 | B．速度变化量、平均速度、加速度 |
| C．路程 、瞬时速度、平均速率 | D．加速度、时间、质量 |
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名校
【推荐2】科学研究是不断探究、积累和总结的过程，在物理学科学习中，我们总结出很多科学研究方法，下列说法正确的是（ ）
A． ，这里用两个物理量之比定义了一个新的物理量，这在物理学上叫比值定义法，这个式子说明加速度a与速度变化量△v成正比 |
| B．重心可看成物体各部分所受重力作用的集中体现，对重心的研究用了理想化的研究方法 |
| C．动能定理推导过程中，从已知牛顿第二定律出发推出新的结论，这种物理方法是演绎推理 |
| D．在利用平均功率去研究瞬时功率的过程中，运用了微元法的思维方法 |
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