在“研究平抛运动”的实验中：
（1）小明采用图甲所示装置，小铁球A、B完全相同，用小锤打击弹性金属片，金属片把球A沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变球A被弹出时的速度，两球仍然同时落地，改变装置与地面间距离，重复上述实验，两球仍然同时落地，根据上述实验现象可得到的结论是______ ；
A．平抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动
B．平抛运动在水平方向的分运动是匀速直线运动
C．平抛运动可以分解为竖直运动和水平运动
（2）小红用图乙所示装置做实验，两个完全相同的弧形轨道M、N，分别用于发射两个完全相同的小铁球P、Q，其中M的末端是水平的，N的末端与光滑的水平板相切；两轨道上端分别装有电磁铁C、D，调节电磁铁C、D的高度，使电磁铁最下端C、D的满足AC=BD，从而保证小球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等，现将小球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电磁铁的电源，使两小球同时分别从轨道M、N射出，多次重复上述实验，下列说法中正确的是______ ；
A．小球P下落到水平板时总是正好碰到小球Q
B．小球P下落到水平板时总是落在小球Q的右侧
C．小球P下落到水平板时总是落在小球Q的左侧
（3）用图乙所示装置做实验，若仅改变弧形轨道M的高度（AC距离保持不变），重复（2）中实验，仍能观察到相同的现象，根据上述实验现象可得到的结论是______ 。
A．平抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动
B．平抛运动在水平方向的分运动是匀速直线运动
C．平抛运动是匀变速运动
（1）小明采用图甲所示装置，小铁球A、B完全相同，用小锤打击弹性金属片，金属片把球A沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变球A被弹出时的速度，两球仍然同时落地，改变装置与地面间距离，重复上述实验，两球仍然同时落地，根据上述实验现象可得到的结论是
A．平抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动
B．平抛运动在水平方向的分运动是匀速直线运动
C．平抛运动可以分解为竖直运动和水平运动
（2）小红用图乙所示装置做实验，两个完全相同的弧形轨道M、N，分别用于发射两个完全相同的小铁球P、Q，其中M的末端是水平的，N的末端与光滑的水平板相切；两轨道上端分别装有电磁铁C、D，调节电磁铁C、D的高度，使电磁铁最下端C、D的满足AC=BD，从而保证小球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等，现将小球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电磁铁的电源，使两小球同时分别从轨道M、N射出，多次重复上述实验，下列说法中正确的是
A．小球P下落到水平板时总是正好碰到小球Q
B．小球P下落到水平板时总是落在小球Q的右侧
C．小球P下落到水平板时总是落在小球Q的左侧
（3）用图乙所示装置做实验，若仅改变弧形轨道M的高度（AC距离保持不变），重复（2）中实验，仍能观察到相同的现象，根据上述实验现象可得到的结论是
A．平抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动
B．平抛运动在水平方向的分运动是匀速直线运动
C．平抛运动是匀变速运动
更新时间：2017-02-17 14:44:22
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【知识点】 研究物体平抛运动实验的注意事项和误差分析
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐1】某实验小组的甲、乙、丙三位同学利用如图所示的（a）、（b）、（c）三个实验装置，分别进行“探究平抛运动的特点”实验。
（1）甲同学采用如图（a）所示装置。用小锤击打弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开自由下落，甲同学只听到一次球落地发出的撞击声，改变小锤打击的力度，即改变A球被弹出时的速度，仍然只听到一次球落地声音，这说明A球__________ ；
（2）乙同学利用手机的频闪拍照功能，得到如图（b）所示的小球做平抛运动频闪照片，小球在平抛运动中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，图中每个小方格的边长
，重力加速度
，则手机拍照曝光时间间隔为______ s，小球经过c点时的速度大小
__________ 
（
，结果保留三位有效数字）；
（3）丙同学采用如图（c）所示实验装置进行实验。下列器材问题或操作方式会对实验结果带来影响的是______ 。（选填选项代号）
A.槽与小球间有摩擦 B.槽末端切线不水平
C.小球每次自由滚下的初始位置不同 D.实验时小球在释放瞬间有初速度
（1）甲同学采用如图（a）所示装置。用小锤击打弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开自由下落，甲同学只听到一次球落地发出的撞击声，改变小锤打击的力度，即改变A球被弹出时的速度，仍然只听到一次球落地声音，这说明A球
（2）乙同学利用手机的频闪拍照功能，得到如图（b）所示的小球做平抛运动频闪照片，小球在平抛运动中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，图中每个小方格的边长
，重力加速度，则手机拍照曝光时间间隔为（，结果保留三位有效数字）；（3）丙同学采用如图（c）所示实验装置进行实验。下列器材问题或操作方式会对实验结果带来影响的是
A.槽与小球间有摩擦 B.槽末端切线不水平
C.小球每次自由滚下的初始位置不同 D.实验时小球在释放瞬间有初速度
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【推荐2】(1)小明同学在做“探究平抛运动规律的实验”，可以选用下列几种装置，以下操作合理的是_______ 。
A.选用装置1研究平抛物体在竖直方向做自由落体运动时，应该用眼睛看A、B两球是否同时落地
B.选用装置2来获得稳定的细水柱显示平抛轨迹时，竖直管上端A一定要低于水面
C.选用装置3来获得钢球的平抛轨迹，每次不一定要从斜槽上同一位置由静止释放钢球
D.除上述装置外，也可以用数码照相机拍摄钢球做平抛运动时每秒15帧的录像获得平抛轨迹
(2)研究平抛运动规律时，下面做法中不能减小实验误差的是___________ 。
A．使用密度大、体积小的钢球
B.尽量减小钢球与斜槽间的摩擦
C.实验时，让小球每次都从同一高度由静止开始滚下
D.使斜槽末端切线保持水平
(3)如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分，图中背景方格的边长均为
，如果g取
，那么：
（a）小球运动中水平分速度的大小是___________ ；
（b）小球经过B点时的速度大小是___________ 。
A.选用装置1研究平抛物体在竖直方向做自由落体运动时，应该用眼睛看A、B两球是否同时落地
B.选用装置2来获得稳定的细水柱显示平抛轨迹时，竖直管上端A一定要低于水面
C.选用装置3来获得钢球的平抛轨迹，每次不一定要从斜槽上同一位置由静止释放钢球
D.除上述装置外，也可以用数码照相机拍摄钢球做平抛运动时每秒15帧的录像获得平抛轨迹
(2)研究平抛运动规律时，下面做法中不能减小实验误差的是
A．使用密度大、体积小的钢球
B.尽量减小钢球与斜槽间的摩擦
C.实验时，让小球每次都从同一高度由静止开始滚下
D.使斜槽末端切线保持水平
(3)如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分，图中背景方格的边长均为
，如果g取，那么：（a）小球运动中水平分速度的大小是
；（b）小球经过B点时的速度大小是
。
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(0.65)
【推荐3】（1）三个同学根据不同的实验装置，进行了“探究平抛运动的特点”的实验：
①甲同学采用如图甲所示的装置。用小锤击打弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变A球被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明______ ；
A．竖直方向的分运动是自由落体运动 B．水平方向的分运动是匀速直线运动
②乙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图乙所示的小球做平抛运动的照片，小球在平抛运动中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，图中每个小方格的边长为L=2.5cm，则该小球经过b点时的速度大小
______ m/s；（结果保留三位有效数字，g取）
③丙同学采用如图丙所示的装置。下列器材问题和操作方式不会对实验误差带来影响的是______ 。
A．槽与小球间有摩擦 B．槽末端切线不水平
C．小球每次自由滚下的位置不同 D．某次实验时小球在释放瞬间有初速度v0
（2）如图所示是探究向心力大小与质量m、转动角速度
和转动半径r之间关系的向心力演示仪。现有两个质量相同的钢球和一个同体积的铝球。
①下列说法正确的是______ ；
A．将小球放到长槽的不同位置，可以改变小球圆周运动的半径
B．塔轮的作用是改变两小球圆周运动的半径
C．小球对挡板的弹力越大，弹簧测力套筒下降的越多
②探究小球所受向心力大小与小球转动角速度之间关系是图中的______ （选填“甲”、“乙”、“丙”）。
①甲同学采用如图甲所示的装置。用小锤击打弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变A球被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明
A．竖直方向的分运动是自由落体运动 B．水平方向的分运动是匀速直线运动
②乙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图乙所示的小球做平抛运动的照片，小球在平抛运动中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，图中每个小方格的边长为L=2.5cm，则该小球经过b点时的速度大小
）③丙同学采用如图丙所示的装置。下列器材问题和操作方式不会对实验误差带来影响的是
A．槽与小球间有摩擦 B．槽末端切线不水平
C．小球每次自由滚下的位置不同 D．某次实验时小球在释放瞬间有初速度v0
（2）如图所示是探究向心力大小与质量m、转动角速度
和转动半径r之间关系的向心力演示仪。现有两个质量相同的钢球和一个同体积的铝球。①下列说法正确的是
A．将小球放到长槽的不同位置，可以改变小球圆周运动的半径
B．塔轮的作用是改变两小球圆周运动的半径
C．小球对挡板的弹力越大，弹簧测力套筒下降的越多
②探究小球所受向心力大小与小球转动角速度之间关系是图中的
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