东阳中学创新班同学想用220V交流作为小型收录机的电源。他先制作了一个交流变为直流的整流器,但是这个整流器需要用6V的交流电源,于是他又添置了一台220V/6V的变压器,如图所示。他看到这个变压器上有a、b、c、d四个引出线头,且a、d引线比b、c引线粗。
(1)他不知道如何接法,也没有相应的说明书。你能帮他判断正确的接法是ad端接______ (填“220V”或“6V”)。
(2)这台220V/6V的理想变压器接6V的线圈匝数是300匝,则接220V的线圈匝数是_____ 匝。
(3)为了进一步探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系,他又取匝数Na=80匝和Nb=160匝的一个变压器重新接在电源上,测量结果记录如下,则接电源的是______ ( 填“Na”或“Nb”)
(1)他不知道如何接法,也没有相应的说明书。你能帮他判断正确的接法是ad端接
(2)这台220V/6V的理想变压器接6V的线圈匝数是300匝,则接220V的线圈匝数是
(3)为了进一步探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系,他又取匝数Na=80匝和Nb=160匝的一个变压器重新接在电源上,测量结果记录如下,则接电源的是
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更新时间:2017-12-01 00:17:09
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【知识点】 理想变压器两端电压与匝数的关系
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐1】(1)为完成“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”的实验,除有闭合铁芯的原、副线圈外,还必须要选用的器材是____________ 。
A.B.
C. D.
(2)某学习小组想测出某工厂排出废水的电阻率,以判断废水是否达到排放标准(一般工业废水电阻率的达标值为)如图甲所示为该同学所用盛水容器,其左、右两侧面内壁有金属薄板(电阻极小,其余四面由绝缘材料制成,左右两侧带有接线柱A、B。容器内表面长,宽,高。将水样注满容器后,进行了如下实验操作。
①先用多用电表欧姆挡的“”挡粗测水样的电阻值时,表盘上指针如图乙所示,则所测水样的电阻约为____________ 。
②正确连接电路后,闭合开关,测得一组U、I数据;再调节滑动变阻器,重复上述测量步骤,得出一系列数据如表所示。
图丙的坐标纸中已描出4个点,请在答题卡相应图中将剩余的2个点也描出,并画出关系图像________ 。
③由以上测量数据可求出待测水样的电阻率为____________ (结果保留三位有效数字),该水样是否符合排放标准____________ (选填“是”或“否”)。
A.B.
C. D.
(2)某学习小组想测出某工厂排出废水的电阻率,以判断废水是否达到排放标准(一般工业废水电阻率的达标值为)如图甲所示为该同学所用盛水容器,其左、右两侧面内壁有金属薄板(电阻极小,其余四面由绝缘材料制成,左右两侧带有接线柱A、B。容器内表面长,宽,高。将水样注满容器后,进行了如下实验操作。
①先用多用电表欧姆挡的“”挡粗测水样的电阻值时,表盘上指针如图乙所示,则所测水样的电阻约为
②正确连接电路后,闭合开关,测得一组U、I数据;再调节滑动变阻器,重复上述测量步骤,得出一系列数据如表所示。
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图丙的坐标纸中已描出4个点,请在答题卡相应图中将剩余的2个点也描出,并画出关系图像
③由以上测量数据可求出待测水样的电阻率为
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐2】在学校实验周中,某实验小组同学对以前做过的部分实验做复习与拓展。
(1)他们选用如图(a)可拆变压器做“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”的实验,实验电路图如图(b),实验时n1=800匝,n2=400匝,断开K,接通电源,观察电压表的读数为6V,则下列哪一选项,可能是可拆变压器的输入电压有效值______ 。
A.3V B.V C.12V D.15V
灯泡的额定电压也为6V,闭合K,灯泡能否正常发光________ 。(填:“能”或“不能”)
(2)他们在“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中,实验小组又利用单摆周期公式来测量当地的重力加速度g,为使测量结果更准确,利用多组数据求平均值的办法来测定g值,小组二位成员分别设计了如下的记录表格,你认为表_______ (填“A”或“B”)设计得比较合理。
表A
表B
(3)完成单摆实验后,他们又做了“探究弹簧振子周期与振子质量关系”的拓展实验,他们将一劲度系数为k的轻质弹簧竖直悬挂,下端系上质量为m的小球,将小球向下拉离平衡位置后松开,小球上下做简谐运动,用停表测量周期T,在图所示的_______ 位置作为计时的开始与终止更好。[选填“(a)”、“(b)”或“(c)”]
(1)他们选用如图(a)可拆变压器做“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”的实验,实验电路图如图(b),实验时n1=800匝,n2=400匝,断开K,接通电源,观察电压表的读数为6V,则下列哪一选项,可能是可拆变压器的输入电压有效值
A.3V B.V C.12V D.15V
灯泡的额定电压也为6V,闭合K,灯泡能否正常发光
(2)他们在“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中,实验小组又利用单摆周期公式来测量当地的重力加速度g,为使测量结果更准确,利用多组数据求平均值的办法来测定g值,小组二位成员分别设计了如下的记录表格,你认为表
表A
1 | 2 | 3 | 4 | 平均值 | g/(m·s)-2 | |
L/m | ||||||
T/s |
表B
1 | 2 | 3 | 4 | 平均值 | |
L/m | — | ||||
T/s | — | ||||
g/(m·s)-2 |
(3)完成单摆实验后,他们又做了“探究弹簧振子周期与振子质量关系”的拓展实验,他们将一劲度系数为k的轻质弹簧竖直悬挂,下端系上质量为m的小球,将小球向下拉离平衡位置后松开,小球上下做简谐运动,用停表测量周期T,在图所示的
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适中
(0.65)
名校
【推荐3】某兴趣小组用如图所示的可拆变压器进行“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验:
(1)下列器材在实验中还必须用到的是____________ (填字母);
(2)实验中原、副线圈的电压之比与其匝数之比有微小差别,原因不可能是___________ ;
A.变压器铁芯漏磁 B.铁芯在交变电磁场作用下发热
C.原线圈输入电压发生变化 D.原、副线圈上通过的电流发热
(3)实际操作中将电源接在原线圈的“0”和“8”两个接线柱之间,测得副线圈的“0”和“4”两个接线柱之间的电压为3.0V,则可推断原线圈的输入电压可能为___________ 。
A.3V B.5.5V C.6.0V D.6.5V
(4)如图所示为某电学仪器原理图,图中变压器为理想变压器。左侧虚线框内的交流电源与串联的定值电阻R0可等效为该电学仪器电压输出部分,该部分与一理想变压器的原线圈连接;一可变电阻R与该变压器的副线圈连接,原副线圈的匝数分别为n1、n2(右侧实线框内的电路也可以等效为一个电阻)。在交流电源的电压有效值U0不变的情况下,调节可变电阻R的过程中,当__________ 时,R获得的功率最大。
(1)下列器材在实验中还必须用到的是
(2)实验中原、副线圈的电压之比与其匝数之比有微小差别,原因不可能是
A.变压器铁芯漏磁 B.铁芯在交变电磁场作用下发热
C.原线圈输入电压发生变化 D.原、副线圈上通过的电流发热
(3)实际操作中将电源接在原线圈的“0”和“8”两个接线柱之间,测得副线圈的“0”和“4”两个接线柱之间的电压为3.0V,则可推断原线圈的输入电压可能为
A.3V B.5.5V C.6.0V D.6.5V
(4)如图所示为某电学仪器原理图,图中变压器为理想变压器。左侧虚线框内的交流电源与串联的定值电阻R0可等效为该电学仪器电压输出部分,该部分与一理想变压器的原线圈连接;一可变电阻R与该变压器的副线圈连接,原副线圈的匝数分别为n1、n2(右侧实线框内的电路也可以等效为一个电阻)。在交流电源的电压有效值U0不变的情况下,调节可变电阻R的过程中,当
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