在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等,以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是()
A.引入重心、合力与分力的概念时运用了等效替代法 |
B.伽利略研究自由落体运动规律时采用了理想实验的方法 |
C.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫理想模型法 |
D.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动, 然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 |
更新时间:2018-01-26 15:57:08
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【推荐1】关于质点下列说法正确的是( )
A.体积很小的物体一定能看作质点 |
B.只有轻小的物体才可以看作质点 |
C.研究乒乓球旋转时可以把乒乓球看作质点 |
D.研究地球绕太阳公转周期时可以将地球看作质点 |
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【推荐2】修建中的南昌到赣州铁路客运专线,北起南昌,南到赣州,线路长度415.743 km,设计速度350 km/h。若某同学乘坐此客运列车从赣州去南昌游玩,下列说法正确的是( )
A.列车做匀速直线运动 |
B.题中的“415.743 km”是位移大小 |
C.以并排坐在旁边的乘客为参考系,该同学是静止的 |
D.测量列车驶出赣州西站的时间时,可以把列车看成质点 |
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【推荐1】伽利略和牛顿都是物理学发展史上最伟大的科学家,关于力与运动的关系,他们通过实验和推理,提出了符合实际的观点,下列说法中,不属于他们的观点的是( )
A.自由落体运动是一种匀变速直线运动 |
B.力是改变物体运动状态的原因 |
C.物体都具有保持原来运动状态的属性,即惯性 |
D.通过对“人推车,车前进,不推车,车就静止”现象的分析,得出力是维持物体运动的原因 |
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【推荐2】伽利略对自由落体的研究,开创了研究自然规律的科学方法,这就是( )
A.对自然现象进行总结归纳的方法 |
B.用科学实验进行探究的方法 |
C.逻辑推理、数学推演和科学实验相结合的方法 |
D.对自然现象进行总结归纳,并用实验进行验证的方法 |
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【推荐1】两个共点力
、
大小不同,它们的合力大小为F,则( )
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e82fe25db889399bb3ca4ffd5dd5db84.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a61d572ecf27dc02fcbd588f24647b1d.png)
A.![]() ![]() |
B.若![]() ![]() |
C.![]() ![]() ![]() ![]() |
D.![]() ![]() ![]() ![]() |
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【推荐2】关于合力与分力的关系,下列说法中正确的是
A.合力的大小一定大于小的分力,小于大的那个分力 |
B.合力的大小随分力夹角的增大而增大 |
C.合力的大小一定大于任意一个分力 |
D.合力的大小可能大于大的分力,也可能小于小的分力 |
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名校
【推荐1】2021年6月17日9时22分,我国“长征二号”F运载火箭搭载“神舟十二号”载人飞船成功发射。在开始发射的一小段时间内,可认为火箭做初速度为0的匀加速直线运动,加速度大小为30m/s2,则火箭匀加速2s通过的位移大小为( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/2/2863737126969344/2863990356172800/STEM/2ea1e65e-b391-46f4-9842-d39fcadc2c79.png?resizew=116)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/2/2863737126969344/2863990356172800/STEM/2ea1e65e-b391-46f4-9842-d39fcadc2c79.png?resizew=116)
A.60m | B.120m |
C.60km | D.600m |
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【推荐2】如图,小球自光滑轨道由静止自由滚下,以v、s、a、Ek分别表示小球的速度、位移、加速度和动能四个物理量的大小,小球下滑过程中正确图象是 ( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2010/9/16/1575055506317312/1575055528902656/STEM/f1e1f5b4-f642-4b21-b2d8-11238557917c.png?resizew=144)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2010/9/16/1575055506317312/1575055528902656/STEM/f1e1f5b4-f642-4b21-b2d8-11238557917c.png?resizew=144)
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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