在“研究平抛物体的运动”的实验中,记录了下图所示的一段轨迹ABC.已知物体是由原点O水平抛出的,C点的坐标为(60,45),则平抛物体的初速度为v0=____ m/s,物体经过B点时的速度的大小vB=__ m/s.(取g=10m/s2)
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更新时间:2018-07-14 00:54:35
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【知识点】 研究物体平抛运动实验的步骤和数据处理
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【推荐1】(1)在做研究平抛物体的运动的实验中,在调整斜槽时,必须使斜槽末端切线方向水平,这样做的目的是( )
A.为了使小球初速度每次相同
B.为了使小球运动轨迹是抛物线
C.为了使小球飞出时初速度方向水平
D.为了使小球在空中运动时间每次都相等
(2)一个物体由O点做平抛运动,其运动轨迹如图所示,建立平面直角坐标系,此曲线上某一点P的坐标值为(1.2m,0.8m),若g取10m/s2,求物体做平抛运动的初速度为____________ m/s,经过P点的速度大小为______________ m/s。
A.为了使小球初速度每次相同
B.为了使小球运动轨迹是抛物线
C.为了使小球飞出时初速度方向水平
D.为了使小球在空中运动时间每次都相等
(2)一个物体由O点做平抛运动,其运动轨迹如图所示,建立平面直角坐标系,此曲线上某一点P的坐标值为(1.2m,0.8m),若g取10m/s2,求物体做平抛运动的初速度为
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【推荐2】三个同学根据不同的实验条件,进行了探究平抛运动规律的实验:
(1)甲同学采用如图甲所示的装置。用小锤击打弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开自由下落,观察到两球同时落地。改变小锤击打的力度,即改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明_______________ 。
(2)乙同学采用如图乙所示的装置,两个相同的弧形轨道,分别用于发射小铁球,其中N的末端可看做与光滑的水平板相切,两轨道上端分别装有电磁铁;调节电磁铁的高度使,从而保证小铁球在轨道末端的水平初速度相等。现将小铁球分别吸在电磁铁上,然后切断电源,使两小球能以相同的初速度同时分别从轨道的末端射出。实验可观察到的现象应是______ 。仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明______________ 。
(3)丙同学采用频闪照相法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片,图中每个小方格的边长为,则由图可求得拍摄时每_____ s曝光一次,该小球做平抛运动的初速度大小为______ 。
(g取)。分析可知,图中第一个球的位置______ (填“是”或“不是”)平抛运动的起点。
(1)甲同学采用如图甲所示的装置。用小锤击打弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开自由下落,观察到两球同时落地。改变小锤击打的力度,即改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明
(2)乙同学采用如图乙所示的装置,两个相同的弧形轨道,分别用于发射小铁球,其中N的末端可看做与光滑的水平板相切,两轨道上端分别装有电磁铁;调节电磁铁的高度使,从而保证小铁球在轨道末端的水平初速度相等。现将小铁球分别吸在电磁铁上,然后切断电源,使两小球能以相同的初速度同时分别从轨道的末端射出。实验可观察到的现象应是
(3)丙同学采用频闪照相法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片,图中每个小方格的边长为,则由图可求得拍摄时每
(g取)。分析可知,图中第一个球的位置
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【推荐3】某同学用“研究平抛物体运动”的实验求物体做平抛运动的瞬时速度,实验装置如图所示。实验简要步骤如下:
A.让小球多次从斜槽上位置无初速滚下,记下小球穿过卡片孔的一系列的位置(用点迹表示);
B.按如图所示装置安装好器材时,注意调整斜槽记下斜槽末端点和过点的竖直线;
C.测出曲线上某点的位置坐标、,则该点的瞬时速度大小为___________ (重力加速度为g);
D.取下白纸,以点为原点,以竖直线为轴,建立直角坐标系,用平滑曲线将记下的点迹用平滑曲线连起来画出小球的运动轨迹。
(1)完成上述步骤,将正确的答案填在横线上。
(2)上述实验步骤的合理顺序是___________ 。
A.让小球多次从斜槽上位置无初速滚下,记下小球穿过卡片孔的一系列的位置(用点迹表示);
B.按如图所示装置安装好器材时,注意调整斜槽记下斜槽末端点和过点的竖直线;
C.测出曲线上某点的位置坐标、,则该点的瞬时速度大小为
D.取下白纸,以点为原点,以竖直线为轴,建立直角坐标系,用平滑曲线将记下的点迹用平滑曲线连起来画出小球的运动轨迹。
(1)完成上述步骤,将正确的答案填在横线上。
(2)上述实验步骤的合理顺序是
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