【推荐1】某同学用如图所示的装置做“探究做功和物体动能变化的关系”的实验。

(1)下列说法中正确的是( )
A.平衡摩擦力时，应把橡皮筋挂在小车上，使小车能在木板上匀速滑动
B.实验时应先接通电源，再释放小车
C.实验中在每次增加橡皮筋的条数时应使连入铁钉间的橡皮筋形变程度相同，并使小车每次都从同一位置释放
D.在通过纸带求速度时，应在纸带上选出一段清晰的点迹求出平均速度即可
(2)正确平衡好摩擦力进行实验时，在橡皮筋弹力作用下，合力对小车所做的功________(填“大于”“小于”或“等于”)橡皮筋弹力所做的功；若第一、三次分别用一条、三条并在一起的相同橡皮筋做实验，且两次橡皮筋的伸长相同，则第三次实验中橡皮筋对小车做的功是第一次实验的________倍。

【推荐2】1. 关于“探究动能定理”的实验中，下列叙述正确的是(     )
A. 每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
B. 每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
C. 放小车的长木板应该尽量使其水平
D. 先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出
2. 在“探究恒力做功与物体的动能改变量的关系”的实验中备有下列器材：
A. 打点计时器； B. 天平；C.秒表；D. 低压交流电源；
E.电池； F.纸带；G.细线、砝码、小车、砝码盘；H.薄木板
①其中多余的器材是_______，缺少的器材是_______；
②测量时间的工具是______；测量质量的工具是_____；
③如图实所示是打点计时器打出的小车(质量为m)在恒力F作用下做匀加速直线运动的纸带。测量数据已用字母表示在图中，打点计时器的打点周期为T。请分析，利用这些数据能否验证动能定理？若不能，请说明理由；若能，请写出需验证的表达式__________

【推荐3】某兴趣小组在做“探究做功和物体速度变化关系”的实验前，提出以下几种猜想：①W∝v，②W∝v²，③W∝，…。他们的实验装置如图甲所示，PQ为一块倾斜放置的木块，在Q处固定一个速度传感器（用来测量物体每次通过Q点的速度）。在刚开始实验时，有位同学提出，不需要测出物体质量，只要测出物体从初始位置到速度传感器的距离和读出速度传感器的示数就行了，大家经过讨论采纳了该同学的建议。

（1）让物体分别从不同高度无初速释放，测出物体从初始位置到速度传感器的距离L₁、L₂、L₃、L₄…，读出物体每次通过速度传感器Q的速度v₁、v₂、v₃、v₄、…，并绘制了如图乙所示的L－v图像。根据绘制出的L－v图像，若为了更直观地看出L和v的变化关系，他们下一步应该作出(     )
A．L－v²图像          B．L－图像            C．图像            D．图像
（2）本实验中，木板与物体间摩擦力的大小会不会影响探究出的结果？_____________

【推荐1】为了探究合力做功与物体动能变化的关系，某实验小组设计了如下实验方案:木板左端固定着一个挡板，一根轻质弹簧左端可以拴在挡板上，右端可以拴住一个滑块，滑块右端拴着一根细线，细线跨过木板右端的定滑轮，拴着一个重锤，重锤右侧带有一个遮光片，当弹簧的长度为原长时，遮光片恰好处于光电门A处，光电门A和B分别连接计时器（图中未画出）.已知弹性势能的表达式为（其中k为弹簧的劲度系数，为弹簧的形变量），忽略滑轮质量、滑轮处的摩擦及空气阻力，实验步骤如下:

（1）改变斜面倾角来平衡摩擦，使滑块沿斜面下滑时，遮光片经过光电门A和B的时间相等.
（2）在挡板和滑块间连接好弹簧，保持木板倾角不变，将弹簧分别拉长，，，，…后，从静止释放滑块，分别记下遮光片通过光电门A的时间.若将前3次实验中弹簧对小物块做的功分别记为W₁，W₂，W₃；
（3）以W为纵坐标、为横坐标作图.
关于该实验，下述说法正确的是:____________________________.
A.       B.平衡摩擦时不需要取下弹簧
C.该实验必须测量遮光片的宽度       D.该实验可以不测量滑块和重锤的质量

【推荐2】某实验小组采用如图甲所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行．打点计时器的工作频率为50Hz．

(1)实验操作中需平衡小车受到的摩擦力，其目的是______
A．防止小车不能被橡皮筋拉动
B．保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功
C．防止纸带上打点不清晰
(2)在正确操作的情况下，某纸带上打点计时器打下的点迹如图乙所示．则橡皮筋对小车做完功后，小车获得的速度是____(计算结果保留三位有效数字)．


(3)若已知图乙纸带上打下左侧第一个点时小车的速度为v₁，打下第三个点时小车的速度为v₃，判断打下第二个点时小车的速度v₂_____(v₁＋v₃)/2（填“等于”、“大于”或“小于”）

【推荐3】如图所示是“探究功与速度变化的关系”的实验装置，实验中，通过改变橡皮筋的条数来改变橡皮筋对小车做的功。

(1)下列做法正确的是_____；
A．实验中不需要平衡小车所受阻力
B．释放小车后开启打点计时器
C．需要测量橡皮筋对小车做功的数值
D．每次都要从同一位置由静止释放小车
(2)若根据多次测量数据画出的W－v草图如图所示，根据图线形状可知对W与v的关系作出的猜想肯定不正确的是_____

A．       B．        C．       D．