某同学设计了如图所示的装置来探究牛顿第二定律，实验时将拉力传感器固定在水平放置的木板上，与细线相连，细线绕过定滑轮与水瓶相连，已知木板与桌面间的滑动摩擦力等于最大静摩擦力．
(1)将质量为m0的木板右端移至与标识线MN对齐，在水瓶中加水直到木板刚要滑动时计下此时传感器的示数F0，再加一定量的水，当拉力传感器示数为F1时释放木板，记录木板右端运动到与MN间距为L的PQ处所用时间，为减小误差，多次测量取时间的平均值t，由此可知木板运动的加速度为______________ ．
(2)保持水瓶中水的质量一定时，通过在木板上叠放重物来改变其质量，这种情况下_____ (选填“能”或“不能”)探究m0和a的关系．
(3)在保持m0一定的情况下，通过改变水瓶中水的质量来改变外力，与用钩码拉动小车相比较，其优点是_____________ ．
A．可以改变滑动摩擦力的大小
B．可以比较准确地测出摩擦力的大小
C．可以获得更大的加速度以提高实验精确度
(1)将质量为m0的木板右端移至与标识线MN对齐，在水瓶中加水直到木板刚要滑动时计下此时传感器的示数F0，再加一定量的水，当拉力传感器示数为F1时释放木板，记录木板右端运动到与MN间距为L的PQ处所用时间，为减小误差，多次测量取时间的平均值t，由此可知木板运动的加速度为
(2)保持水瓶中水的质量一定时，通过在木板上叠放重物来改变其质量，这种情况下
(3)在保持m0一定的情况下，通过改变水瓶中水的质量来改变外力，与用钩码拉动小车相比较，其优点是
A．可以改变滑动摩擦力的大小
B．可以比较准确地测出摩擦力的大小
C．可以获得更大的加速度以提高实验精确度
更新时间：2018-11-16 05:14:02
|
【知识点】 验证牛顿第二定律实验方法的改进
相似题推荐
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】某实验小组利用如图所示的装置进行实验，当质量m一定时，加速度a与力F成正比，
，
（
为小车及车内砝码的总质量，
为桶及桶中砝码的总质量）。具体做法：将小车从A处由静止释放，用速度传感器测出它运动到B处时的速度v，然后将小车内的一个砝码拿到小桶中，小车仍从A处由静止释放，测出它运动到B处时对应的速度，重复上述操作。图中A、B相距x。
(1)a与ν及x间的关系式是________ 。
(2)如果实验操作无误，四位同学根据实验数据作出了下列图像，其中正确的是__________ 。
A.
B. 
C. 
D. 
(3)下列能够减小本实验误差的措施是________ 。
A.实验中必须保证
B.实验前要平衡摩擦力
C.细线在桌面上的部分应与长木板平行 D.图中A、B之间的距离x尽量小些
，（为小车及车内砝码的总质量，为桶及桶中砝码的总质量）。具体做法：将小车从A处由静止释放，用速度传感器测出它运动到B处时的速度v，然后将小车内的一个砝码拿到小桶中，小车仍从A处由静止释放，测出它运动到B处时对应的速度，重复上述操作。图中A、B相距x。(1)a与ν及x间的关系式是
(2)如果实验操作无误，四位同学根据实验数据作出了下列图像，其中正确的是
A.
B. C. D. (3)下列能够减小本实验误差的措施是
A.实验中必须保证
B.实验前要平衡摩擦力C.细线在桌面上的部分应与长木板平行 D.图中A、B之间的距离x尽量小些
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】某同学用如图所示的装置测量滑块与长木板间的动摩擦因数，将长木板水平固定在桌面上，调节长木板左端定滑轮的高度及力传感器固定在竖直墙上的位置，使滑块上的动滑轮两边的细线均与长木板平行。打点计时器所接交流电的频率为50Hz，重力加速度为g。
（1）调节砂桶中砂的质量，轻推物块。如果打点计时器打出的纸带上的点间隔逐渐变小，应适当___________ （填“增大”或“减小”）砂桶中砂的质量，直到打点计时器打出的纸带上的点间隔均匀，这时力传感器的示数为
，滑块及滑块上动滑轮的质量为M，则滑块与长木板间的动摩擦因数μ=___________ 。
（2）用该装置验证牛顿第二定律。加大砂和砂桶的质量，释放滑块，打点计时器打出的纸带如图乙所示，图中各点为计数点，每相邻两计数点之间还有4个点（图中未标出），根据图中数据计算出滑块运动的加速度大小a=___________ 
（结果保留两位有效数字）。若这时力传感器的示数为F，则表达式___________ （用F、、M及a表示）成立，则牛顿第二定律得到验证。
（1）调节砂桶中砂的质量，轻推物块。如果打点计时器打出的纸带上的点间隔逐渐变小，应适当
，滑块及滑块上动滑轮的质量为M，则滑块与长木板间的动摩擦因数μ=（2）用该装置验证牛顿第二定律。加大砂和砂桶的质量，释放滑块，打点计时器打出的纸带如图乙所示，图中各点为计数点，每相邻两计数点之间还有4个点（图中未标出），根据图中数据计算出滑块运动的加速度大小a=
（结果保留两位有效数字）。若这时力传感器的示数为F，则表达式、M及a表示）成立，则牛顿第二定律得到验证。
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐3】某实验小组设计了“探究加速度与合外力关系”的实验，实验装置如图1所示。已知小车的质量为500克，g取10m/s2，不计绳与滑轮间的摩擦。实验步骤如下：
①细绳一端系在小车上，另一端绕过定滑轮后挂一个小砝码盘
②在盘中放入质量为m的砝码，用活动支柱将木板固定有定滑轮的一端垫高，调整木板倾角，恰好使小车沿木板匀速下滑
③保持木板倾角不变，取下砝码盘，将纸带与小车相连，并穿过打点计时器的限位孔，接通打点计时器电源后，释放小车
④取下纸带后，计算小车加速度a；将砝码的质量m和对应的小车加速度a记入下表：
⑤改变盘中砝码的质量，重复②③④步骤进行实验。
（1）在坐标纸上作出a-mg图像，如图2所示，该图像中直线不过坐标原点的原因是___________ 。
（2）根据上述图像能求解的物理量是___________________ ，其大小为_____________ 。
（3）你认为本实验中小车的质量____________ （填“是”或“否”）需要远远大于砝码的质量。
①细绳一端系在小车上，另一端绕过定滑轮后挂一个小砝码盘
②在盘中放入质量为m的砝码，用活动支柱将木板固定有定滑轮的一端垫高，调整木板倾角，恰好使小车沿木板匀速下滑
③保持木板倾角不变，取下砝码盘，将纸带与小车相连，并穿过打点计时器的限位孔，接通打点计时器电源后，释放小车
④取下纸带后，计算小车加速度a；将砝码的质量m和对应的小车加速度a记入下表：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| m/kg | 0.02 | 0.04 | 0.05 | 0.06 | 0.07 | 0.08 | 0.10 |
| a/（m·s-2） | 1.40 | 1.79 | 2.01 | 2.20 | 2.38 | 2.61 | 3.02 |
（1）在坐标纸上作出a-mg图像，如图2所示，该图像中直线不过坐标原点的原因是
（2）根据上述图像能求解的物理量是
（3）你认为本实验中小车的质量
您最近一年使用：0次
