【推荐1】（1）如图，用DIS研究小车在轨道上运动规律时，用位移传感器获得的v-t图像，可以看出小车在AB段做_________运动。如果要测量小车通过轨道某处时的瞬时速度，也可选用_________传感器。

（2）在“研究磁通量变化时感应电流的方向”的实验中，
①首先要判断灵敏电流计指针的偏转方向与通入电流方向的关系，可在图中通过灵敏电流计、电键、_________、_________连线组成闭合电路判断。


②若电流从电流计“＋”接线柱流入时电流计指针向右偏转，在如下情形中能观察到明显的电磁感应现象，且图中标出的电流计指针偏转方向正确的是(      )
A. B.
C. D.
③如图所示电路，从上往下看线圈的绕制方向为_________（填顺时针方向或逆时针方向）

【推荐2】科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制定计划，搜集证据，评估交流等。一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下：
A. 有同学认为：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关
B. 他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律，以验证假设
C. 在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入表中，如图（a）是对应的位移—时间图线。然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度—时间图线，如图（b）中图线1、2、3、4、5所示
D. 同学们对实验数据进行分析、归纳后，证实了他们的假设

时间（s）	下落距离（m）
0.0	0.000
0.4	0.036
0.8	0.469
1.2	0.957
1.6	1.447
2.0	X

回答下列提问：
（1）与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是________、______。
（2）图（b）中各条图线具有共同特点，“小纸杯”在下落的开始阶段做__________运动，最后“小纸杯”做_______运动。

【推荐3】匀变速直线运动的物体，中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，某同学在“验证匀变速直线运动的小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点．测得：s₁=1.40cm，s₂=1.90cm，s₃=2.40cm，s₄₌2.88cm，s₅=3.43cm，s₆=3.90cm．利用以上数据采用两种做法求加速度（以下计算结果均保留三位有效数字）

方法一：图像法
（1）在计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为：v₁=______ m/s，v₂=______ m/s，v₃=______m/s，v₄=______ m/s，v₅=______ m/s．
（2）在坐标纸中作出小车运动的v-t图象______．
（3）a=____________m/s²．
方法二：逐差法
（4）a=____________m/s²．