“验证力的平行四边形定则”实验中,部分实验步骤如下,其中有错误或者不完整的是( )
A.将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上,另一端拴上两根细 线 |
B.其中一根细线挂上5个质量相等的钩码,使橡皮筋拉伸,如图甲所示,记录钩码个数和细绳方向 |
C.将步骤B中的钩码取下,分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码, 用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度,如图乙所示,处于静止状态 |
D.小心调整B、C的位置,使橡皮筋的下端伸到O点,记录钩码个数和细绳方向 |
更新时间:2019-02-24 15:47:37
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【知识点】 验证力的平行四边形定则的原理和实验步骤
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【推荐1】请阅读下述文字,完成下列小题。
物理学是一门具有方法论性质的自然科学,人们在认识世界、探究自然奥秘的过程中总结出许多思想方法,这些思想方法指导着人们的生活和实践。
1.物理学家在建立物理概念、探究物理规律的过程中应用了许多思想方法,以下叙述不正确的是( )
2.如图所示,在“探究两个互成角度力的合成规律”实验中,橡皮条一端固定在A点,另一端与轻质小圆环连接。先用两个弹簧测力计共同拉小圆环,小圆环在力F1、F2的作用下静止于O点。再改用一个弹簧测力计拉小圆环,仍使它静止于O点,此时作用在小圆环上的力为F。本实验用到了等效替代法,其中“等效性”体现在( )
物理学是一门具有方法论性质的自然科学,人们在认识世界、探究自然奥秘的过程中总结出许多思想方法,这些思想方法指导着人们的生活和实践。
1.物理学家在建立物理概念、探究物理规律的过程中应用了许多思想方法,以下叙述不正确的是( )
A.在研究弹力时,通过激光笔、平面镜观察桌面形变,应用了微小量放大法 |
B.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法是控制变量法 |
C.根据平均速度,当△t很小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,这里应用了极限思想 |
D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里应用了微元法 |
A.F1、F2与F满足平行四边形定则 |
B.两次拉动小圆环过程中,使小圆环都处于O点 |
C.两次拉动小圆环过程中,使弹簧测力计的示数相同 |
D.两次拉动小圆环过程中,使橡皮条伸长的长度相等 |
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【推荐2】在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中,某小组利用如图所示的装置完成实验,橡皮条的一端C固定在木板上,用两只弹簧测力计把小圆环拉到某一确定的O点。则下列叙述正确的是( )
A.该实验中CO的拉力是合力,AO和BO的拉力是分力 |
B.两次操作不需要将小圆环拉到相同位置 |
C.实验中AO和BO的夹角越小越好 |
D.在实验中,弹簧测力计必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧测力计的刻度线 |
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