【推荐1】某同学利用如图甲所示的装置验证力的平行四边形定则，其中OA为橡皮条，O为橡皮条与细绳OB，OC的结点。先用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使结点О拉到位置（图甲中未画出），两个拉力分别为，，然后只用一个弹簧测力计拉橡皮条，使结点О拉到位置，其拉力以及和的合力如图乙所示。

（1）本实验采用的科学方法是____________。
A.控制变量法                    B.等效替代法                    C.猜想与假设法
（2）图乙中，只用一个弹簧测力计拉橡皮条的拉力是_____________。（选填“F”或“”）
（3）某次实验中，只用一个弹簧测力计拉橡皮条时，弹簧测力计的示数如图丙所示，则其示数为_____________N。

【推荐2】某小组同学在实验室中合作完成“验证力的平行四边形定则”实验。
(1)请补充完成实验操作并进行实验数据处理：
①将方木板平放在水平桌面上，在木板上铺一张白纸，用图钉把白纸固定。把橡皮筋的一端固定在木板上G点，另一端拴两根细线，细线末端连有细绳套。
②如图（a）所示，把两个弹簧测力计的挂钩分别钩住两个细绳套，沿木板的平面，向两个不同方向拉弹簧测力计，使橡皮筋与细线的结点达到某一位置O，此时应记下结点的位置O、___________及___________。

③去掉一个弹簧测力计，只用一个弹簧测力计拉橡皮筋，使结点的位置与上一操作步骤中记录的结点位置___________，记下此时拉力的大小和方向。此时弹簧测力计的示数如图（b）所示，此拉力大小为F=___________N，此力即为刚才那两个拉力的实际合力。
④如图（c）所示，连线、分别表示拉力、的方向，连线表示拉力F的方向，其中拉力、的大小已记录在图中，请用1cm长的线段表示0.5N，以表示这两个力的有向线段为邻边作出平行四边形__________（在答题卡上作图），这两个邻边之间的对角线即代表理论合力，则此理论合力的大小为=___________N（小数点后保留2位）。

⑤比较实际合力F和理论合力的大小和方向，发现二者差别很小，在误差范围内可视为相同，实验验证了两个互成共点力的合成遵从平行四边形定则。
(2)为了使实验能够顺利进行，且尽量减小误差，你认为下列说法或做法能够达到上述目的的是___________。
A．两细绳套必须等长
B．使用测力计前应校对零点
C．用测力计拉细绳套时，拉力应沿弹簧的轴线，且与水平木板平行
D．用测力计拉细绳套时，拉力应适当大些，但不能超过测力计量程
E．把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个测力计之间夹角应取90°，以便算出合力大小
F．做完一次实验，再一次重复实验验证“力的平行四边形定则”时，结点的位置可以与上一次不同

【推荐3】在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，
（1）下列说法正确的是_________（单选）
A．两根细绳必须等长
B．合力和分力的标度可以不一样
C．同一次实验中，结点O的位置不允许变动
D．橡皮筋应该与两绳夹角的平分线在同一直线上
（2）在某次实验中，两个弹簧秤拉力的方向如图所示，两个弹簧秤的读数分别为和，请通过正确作图，求出合力的大小为_________N。