【推荐1】如图1是利用自由落体运动装置进行“验证机械能守恒定律”的实验．所用的打点计时器连接50Hz的交流电。

   

（1）关于本实验说法正确的是________。
A．应选用较大密度材料制成的重锤
B．实验必须用天平测出物体的质量
C．将纸带沿竖直方向穿过限位孔
D．可以用计算瞬时速度
（2）甲同学在实验中得到如图2所示的一条纸带，在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C，测得它们到起始点O的距离分别为h_A、h_B、h_C。已知当地重力加速度为g，打点计时器打点的周期为T，重物的质量为m．从打O点到打B点的过程中：
重物的重力势能减少量ΔE_p=_____，动能增加量ΔE_k=______（以上两空请用题中所给符号表示）；若实验操作正确，大多数同学的实验结果显示重力势能的减少量_______动能的增加量（填“小于”、“等于”、“大于”）。
（3）乙同学想利用该实验装置测定当地的重力加速度.他打出了一条纸带后，利用纸带测量出了各计数点到打点计时器打下的第一个点的距离h，算出了各计数点对应的速度v，以h为横坐标，以v²为纵轴画出了如图3所示的图线，测出该图线的斜率为k，则可求得当地的重力加速度g=_______（请用题中所给符号表示）。

   

【推荐2】小华在实验室中用打点计时器验证机械能守恒定律，其实验装置如图所示。

(1)为了完成实验，下列器材中必备的是_______
A．交流电源
B．直流电源
C．秒表
D．刻度尺
(2)下图为实验所得的一条纸带，在纸带上选取了点迹清晰、连续的3个点A、B、C，测出A、B、C与起始点O之间的距离分别为h₁，h₂，h₃。已知重物的质量为m，打点周期为T，当地重力加速度为g。则B点的速度v_B=______。

【推荐3】（1）利用如图甲所示的实验装置探究相关的力学实验，下列说法正确的是__________。

A.探究“速度随时间变化规律”的实验中，不需要平衡摩擦力
B.探究“功和速度变化关系”的实验中，作图像，若要得到一条过原点的倾斜直线，则需要平衡摩擦力
C.探究“加速度和力、质量的关系”实验中，若要使绳子拉力等于小车所受合力，则需要平衡摩擦力
D.利用该实验装置，只要平衡摩擦力，就能满足系统机械能守恒的条件，可以用来做“探究机械能守恒定律”实验
（2）在探究“加速度与力、质量的关系”实验中，打出了一条纸带，图乙所示，已知打点时器的频率为，每两个计数点间有四个点未画出，则小车的加速度为_______（保留3位有效数字）

【推荐1】如图所示为“用打点计时器验证机械能守恒定律”的实验装置。

（1）实验中得到的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C，测得它们到起始点O的距离分别为、、。重锤质量用m表示，已知当地重力加速度为g，打点计时器打点的周期为T，从打下O点到打下B点的过程中，重锤重力势能的减少量______，动能的增加量______。

（2）由于打点计时器两限位孔不在同一竖直线上，使纸带通过时受到的阻力较大，这样会导致实验结果mgh______（选填“<”或“>”）。
（3）某同学在纸带上选取计数点后，测量它们到初速度为零的起始点的距离h，并计算出打相应计数点时重锤的速度v，通过描绘。若实验中重锤所受阻力不可忽略，且阻力大小保持不变，从理论上分析，合理的图象是图中的______。

【推荐2】用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律，实验所用的电源为学生电源，输出电压有交流电和直流电两种，重锤从高处由静止开始下落，打点计时器在重锤拖着的纸带上打出一系列的点，对图中纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．

（1）下列几个操作步骤中：
A．按照图示，安装好实验装置；
B．将打点计时器接到电源的“交流输出”上；
C．用天平测出重锤的质量；
D．先释放重锤，后接通电源，纸带随着重锤运动，打点计时器在纸带上打下一系列的点；
E．测量纸带上某些点间的距离；
F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能．
没有必要的是________，操作错误的是___________．（填步骤前相应的字母）

（2）在某次实验中,假设质量为m的重锤由静止自由下落，带动纸带打出一系列的点，如图所示．相邻计数点间的时间间隔为0.02s，距离单位为cm．（g＝9.8m/s²）（所有计算结果保留小数点后两位）
①打点计时器打下计数点B时，物体的速度＝___________m/s；
②从起点O到打下计数点B的过程中物体的动能增加量＝______，势能减少量＝_________．
③通过计算，数值上小于，其主要原因为__________________．