在“研究匀变速直线运动”的实验中,打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F,相邻两计数点之间还有四个点未画出,各点到A点的距离依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm.已知B点瞬时速度为AC间的平均速度,其他点瞬时速度计算方法类似.
(1)计算B、C、D、E点速度并分别填入表中为_______ .
(2)以打A点时为计时起点,建立v-t坐标系如图所示,请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线为_______ .
(3)根据图线可得小车运动的加速度为_______ m/s2.(保留两位有效数字)
(1)计算B、C、D、E点速度并分别填入表中为
(2)以打A点时为计时起点,建立v-t坐标系如图所示,请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线为
(3)根据图线可得小车运动的加速度为
更新时间:2019-10-18 09:27:56
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【推荐1】如图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器,在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带,图中所示的是每打5个点取一个计数点,但第3个计数点没有画出,由图中数据可求得:(计算结果保留两位有效数字)。
(1)该物体的加速度为_____ m/s2;
(2)第3个计数点与第2个计数点的距离约为________ cm;
(3)打第2个点时,该物体的速度为_______ m/s。
(1)该物体的加速度为
(2)第3个计数点与第2个计数点的距离约为
(3)打第2个点时,该物体的速度为
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【推荐2】如图所示为某实验小组研究小车做匀变速直线运动规律打出的纸带,已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,0、1、2、3、4、5、6为纸带上选取的计数点,相邻两计数点间还有4个打点未画出。从纸带上测出x1=1.5cm,x2=1.81cm,x5=4.06cm,x6=4.80cm。则打出1点时小车速度为___________ m/s,小车加速度大小a=___________ m/s2。
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【推荐3】小李同学用如图甲所示的装置来完成“探究小车速度随时间变化的规律”实验。
(1)下列关于本实验的说法正确的是_______;
(2)某次实验获得的纸带如图乙所示,A、B、C、D、E为连续相邻的计数点,相邻两个计数点间还有四个计时点未画出,已知打点计时器的打点周期为T,则纸带上打出B点时小车的速度大小_______ ,小车的加速度大小_______ (均用题目中给定的物理量符号表示)。
(1)下列关于本实验的说法正确的是_______;
A.实验时应将长木板固定打点计时器的一端垫高,以平衡摩擦力 |
B.实验时应先释放小车再接通打点计时器电源 |
C.应调节定滑轮的位置以确保连接小车的细线与长木板平行 |
(2)某次实验获得的纸带如图乙所示,A、B、C、D、E为连续相邻的计数点,相邻两个计数点间还有四个计时点未画出,已知打点计时器的打点周期为T,则纸带上打出B点时小车的速度大小
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【推荐1】频闪摄影是研究变速运动常用的实验手段。在暗室中,频闪仪每隔一定时间发出一次短暂的强烈闪光,在胶片上记录下物体在几个闪光时刻的位置。左图是小球自由下落时的频闪照片示意图,频闪仪每隔T s 闪光一次。
(1)表格中已给出记数点 A、B、D、E对应的瞬时速度且在图中标出,请计算出计数点C对应的速度并在右图中标出来,同时拟合出 v-t 图像_________ 。
(2)以下用来测量加速度的方法,可行的有_________
方法 A:由取平均值
方法 B:由取平均值
方法 C:从 v-t 图线上取相距较远的两点所对应的速度和时刻,用公式a=算出加速度
方法 D:用量角器量出 v-t 图线的倾角 θ,查三角函数表得到 tan ,则加速度a tan
(3)用 表示各计数点的瞬时速度,从理论上讲,对t的要求是_________ (选填“越小越好”或“与大小无关”);从实验的角度看,选取的 x 大小与速度测量的误差_________ (选填“有关”或“无关”)。
(1)表格中已给出记数点 A、B、D、E对应的瞬时速度且在图中标出,请计算出计数点C对应的速度并在右图中标出来,同时拟合出 v-t 图像
记数点 | A | B | C | D | E |
对应的速度 | vA=0.66m/s | vB=0.98m/s | vD=1.64m/s | vE=1.97m/s |
方法 A:由取平均值
方法 B:由取平均值
方法 C:从 v-t 图线上取相距较远的两点所对应的速度和时刻,用公式a=算出加速度
方法 D:用量角器量出 v-t 图线的倾角 θ,查三角函数表得到 tan ,则加速度a tan
(3)用 表示各计数点的瞬时速度,从理论上讲,对t的要求是
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【推荐2】小明在国庆假期用图甲所示装置来研究物体沿直线运动的平均速度随时间的变化关系。将纸带与小车连接,小车的另一端通过一根轻绳跨过定滑轮与钩码连接在一起。钩码下落时拉动小车一起运动,同时电火花计时器(电源频率为)工作打出纸带。图乙是实验打出的纸带和部分测量数据。在图乙展示的纸带上,相邻的两个计数点之间还有4个点未画出。
(1)将小车的运动看成匀加速直线运动,则通过段数据可以求得小车加速度大小为______ (结果保留3位有效数字)。
(2)以打出A点时小车位置为初始位置,小明用如下表格整理记录了纸带上的各段数据并求出了平均速度。并根据表中数据作出小车平均速度随时间t的变化图像(如图)。从图像可知,小车运动的图线可视为一条直线,此直线可以用方程表示,根据直线方程可以判定小车做匀加速直线运动,得到打出A点时小车速度大小的______ ,小车的加速度大小______ 。(结果均用字母表示)
(1)将小车的运动看成匀加速直线运动,则通过段数据可以求得小车加速度大小为
(2)以打出A点时小车位置为初始位置,小明用如下表格整理记录了纸带上的各段数据并求出了平均速度。并根据表中数据作出小车平均速度随时间t的变化图像(如图)。从图像可知,小车运动的图线可视为一条直线,此直线可以用方程表示,根据直线方程可以判定小车做匀加速直线运动,得到打出A点时小车速度大小的
位移区间 | AB | AC | AD | AE | AF |
6.60 | 14.60 | 24.00 | 34.90 | 47.30 | |
66.0 | 73.0 | 80.0 | 87.3 | 94.6 |
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【推荐3】在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,如图甲所示为某次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点(A点为第一个点),相邻两计数点间的时间间隔T=0.1 s。(计算结果均保留三位有效数字)
(1)根据_______________ 计算各点的瞬时速度,则vD=________ m/s,vC=________ m/s,vB=________ m/s。
(2)在如图乙所示坐标系中画出小车的v-t图线_____ ,并根据图线求出小车运动的加速度a=________ 。若当时电网中交变电流的频率变为60 Hz,但该同学并不知道,仍按50 Hz计算,那么这个同学实验测得的物体加速度的测量值与实际值相比________ (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(3)将图线延长与纵轴相交,交点的速度的物理意义是:_____________ 。
(1)根据
(2)在如图乙所示坐标系中画出小车的v-t图线
(3)将图线延长与纵轴相交,交点的速度的物理意义是:
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