某研究性学习小组的学生在研究“共点力的合成问题”.
（1）本实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果，是通过下列哪个方法实现的( )
A．弹簧秤的弹簧被拉长
B．固定橡皮条的图钉受拉力产生形变
C．细线套受拉力产生形变
D．使橡皮条在同一方向上伸长到相同长度
（2）以下说法中不正确的是( )
A．实验中体现了等效替代的物理思想
B．实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度
C．同一次实验中，画力的图示所选定的标度要相同
D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角越大越好
（3）做实验时，根据测量结果在白纸上画出如上图所示，其中O为橡皮条与细绳的结点，图中的_________ 是F1和F2的合力的理论值；________ 是F1和F2的合力的实际测量值．
（1）本实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果，是通过下列哪个方法实现的
A．弹簧秤的弹簧被拉长
B．固定橡皮条的图钉受拉力产生形变
C．细线套受拉力产生形变
D．使橡皮条在同一方向上伸长到相同长度
（2）以下说法中不正确的是
A．实验中体现了等效替代的物理思想
B．实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度
C．同一次实验中，画力的图示所选定的标度要相同
D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角越大越好
（3）做实验时，根据测量结果在白纸上画出如上图所示，其中O为橡皮条与细绳的结点，图中的
更新时间：2019-12-06 23:33:51
|
【知识点】 验证力的平行四边形定则的注意事项和误差分析
相似题推荐
实验题
|
较易
(0.85)
【推荐1】“验证力的平行四边形定则”的实验，如图①所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图②所示是在白纸上根据实验结果画出的图。
（1）本实验采用的科学方法是_____
（2）图②中的_____ 是力F1和F2的合力的理论值；_____ 是力F1和F2的合力的实际测量值。
（1）本实验采用的科学方法是
| A．理想实验法 | B．等效替代法 |
| C．控制变量法 | D．建立物理模型法 |
您最近一年使用：0次
实验题
|
较易
(0.85)
名校
【推荐2】某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验，将橡皮条一端固定在A点，另一端系上两根细绳及绳套，用两个弹簧测力计通过细绳套互成角度的拉动橡皮条，将结点拉到O点，如图甲所示．
(1)如果没有操作失误，图乙中Fˈ是用一个弹簧测力计拉细绳套时，在白纸上根据实验结果画出的图示，则图乙中的F与F'两力中，方向一定沿AO方向的是______ ．
(2)本实验采用的科学方法是______ ．
A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法
(3)在同一对比实验的两次操作中，O点位置______ ．（选填“可以”或“不可以”）变动．
(1)如果没有操作失误，图乙中Fˈ是用一个弹簧测力计拉细绳套时，在白纸上根据实验结果画出的图示，则图乙中的F与F'两力中，方向一定沿AO方向的是
(2)本实验采用的科学方法是
A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法
(3)在同一对比实验的两次操作中，O点位置
您最近一年使用：0次
实验题
|
较易
(0.85)
名校
【推荐3】某同学利用如图(a)所示装置探究求合力的方法,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳．
①为了确定两个分力的大小和方向,需要记录的是_______ ；
A. 橡皮条原长
B. 结点O位置和两细绳套的方向
C. 橡皮条伸长后的总长度
D. 两个弹簧秤的读数
②图(b)是正确操作后在白纸上根据实验结果画出的图,其中F1和F2合力的理论值是_______ (填“F”或“F’”);方向沿AO方向的是_______ （填“F”或“F’”)；
③图(c)是某次实验记录的部分信息,其中合力F=2√3N,分力F1=2N,分力F2与合力F方向确定且二者夹角为30°,则F2的大小可能是_______ N．
①为了确定两个分力的大小和方向,需要记录的是
A. 橡皮条原长
B. 结点O位置和两细绳套的方向
C. 橡皮条伸长后的总长度
D. 两个弹簧秤的读数
②图(b)是正确操作后在白纸上根据实验结果画出的图,其中F1和F2合力的理论值是
③图(c)是某次实验记录的部分信息,其中合力F=2√3N,分力F1=2N,分力F2与合力F方向确定且二者夹角为30°,则F2的大小可能是
您最近一年使用：0次
