【推荐1】某同学用打点计时器测量做匀速直线运动的物体的加速度，电源频率f=50Hz，在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如图1所示，A、B、C、D是本次排练的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：S_A=16.6mm、 S_B=126.5mm、S_D=624.5 mm。


若无法再做实验，可由以上信息推知：
（1）相邻两计数点的时间间隔为_________s；
（2）打 C点时物体的速度大小为_________m/s（取2位有效数字）
（3）物体的加速度大小为________（用s_A、s_B、s_D和f表示）

【推荐2】图甲为测量滑块与木板间的动摩擦因数的实验装置示意图。木板固定在水平桌面上，打点计时器连接的电源的频率为50Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速直线运动，在纸带上打出一系列点：

(1)图乙是实验中获取的一条纸带的一部分，相邻两计数点间还有一个计时点未标出。用刻度尺测量计数点间的距离如图乙所示，则打点计时器打计数点C时纸带的速度大小v=__________m/s；打该纸带的过程中滑块的加速度大小a=__________m/s²；（结果均保留两位有效数字）
(2)若已知滑块的质量为m₁，木板的质量为m₂，托盘和砝码的总质量为m₃，重力加速度为g，则滑块与木板间的动摩擦因数__________。（用相应的字母符号表示）

【推荐3】在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着有最小分度为毫米的刻度尺．(结果均保留两位有效数字)

（1）计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v₂＝______m/s，计数点“4”的瞬时速度为v₄＝______m/s.
（2）根据（1）中的数据求出小车的加速度是a＝________m/s².

【推荐1】该小组在规范操作下得到一条点迹清晰的纸带如图所示，在纸带上依次选出7个计数点，分别标上O、A、B、C、D、E和F，每相邻的两个计数点间还有四个点未画出，打点计时器所用电源的频率是50Hz。

①如果测得C、D两点间距x₄＝2.70cm，D、E两点间距x₅＝2.90cm，则打D点时小车的速度v_D＝______m/s(结果保留3位有效数字)；
②该同学分别算出其他各点的速度：
v_A＝0.220m/s，v_B＝0.241m/s，v_C＝0.258m/s，v_E＝0.300m/s，以O点为计时零点，请在如图所示的坐标系中作出小车运动的v－t图像______，根据图像求得小车加速度a=______m/s²（结果保留3位有效数字）。

【推荐2】在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中
(1)小王同学在选择用电磁打点计时器跟电源连接的时候，不知道接交流还是直流，请你告诉他如下图所示，应该选___（填“A”或“B”）；对实验中的“释放小车”和“接通电源”，先后次序不清晰，请你告诉他使用打点计时器操作步骤应先______再____（填“释放小车”或“接通电源”）；
A.     B.
(2)小刘同学对实验所获得的纸带进行数据处理过程中，发现在测量位移的时候涉及到了刻度尺的读数，请你帮小刘确认一下下面这条纸带中计点E的读数____cm

(3)小林同学已经完成全部实验步骤，请你跟他一起对实验数据进行处理，如图所示为小林简单处理的一条记录小车运动情况的纸带，舍掉开头比较密集的点迹，在后面便于测量的地方找一个点做计时起点0，后面每5个点取一个计数点，交流电的频率为50。

计数点编号	0	1	2	3	4	5	6
各计数点的速度 （）		0.53	0.78	1.21		1.55	1.82

①根据提供的纸带，计算计数点4的速度并填入表格；(        )
②以速度v为纵轴，时间t为横轴，建立直角坐标系，根据表中的数据，在坐标系中描点出第4个计数点（已描好5个点），并画出小车运动的图像。(        )
③根据图像得到的加速度为___（结果保留三位有效数字）

【推荐3】
（1）纸带上A、D两点的距离s_AD=_______cm；
（2）在打出C点时小车的速度大小为_______m/s（保留2位有效数字）；
（3）若v_B= 0.12m/s，v_D=0.21m/s，v_E = 0.25m/s，请在上图坐标纸中描点并画出小车运动的v-t图像（以A点作为计数起点） ______。由图像可得，小车的加速度a=______m/s², F点的速度v_F=______ m/s。（保留2 位有效数字）