如图所示，用两个弹簧测力计同时作用在水平橡皮筋上，使之沿水平方向伸长到一定长度；改用一个弹簧测力计拉该橡皮筋，使之沿水平方向伸长到相同长度。下列说法正确的是（ ）
| A．F是F1、F2的合力 |
| B．F1、F2的大小之和等于F |
| C．若保持甲中的橡皮筋在图示位置，可以只改变图中F1的大小，F1的方向和F2的大小和方向均保持不变 |
| D．若保持甲中的橡皮筋在图示位置，可以只改变图中F2的大小，F2的方向和F1的大小和方向均保持不变 |
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北京市人民大学附属中学高一上学期物理必修1“相互作用——力”单元测试2019人教版必修第一册 第三章 实验四探究两个互成角度的力的合成规律 核心题练（已下线）2021届新高考物理第一轮复习课时强化训练：探究两个互成角度的力的合成规律（已下线）第三章 相互作用 期末复习训练卷 —2021-2022学年高一上学期物理教科版（2019）必修第一册（已下线）第三章 相互作用-力 期末过关测试卷-2021-2022学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册3.4.2探究两个互成角度的力的合成规律课时作业--粤教版（2019）必修第一册
更新时间：2020-02-14 16:52:55
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【知识点】 验证力的平行四边形定则的原理和实验步骤
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【推荐1】某同学在做《验证力的平行四边形定则》实验时，利用坐标纸记下了橡皮绳的结点位置O以及两只弹簧秤的拉力F1、F2的大小和方向，如图所示。有关此实验，下列叙述正确的是（ ）
| A．两弹簧秤的拉力必须有一个比橡皮绳的拉力大 |
| B．橡皮绳的拉力是合力，两弹簧秤的拉力是分力 |
| C．两次拉橡皮绳时，需将橡皮绳结点拉到同一位置这样做的目的是保证两次弹簧拉力的效果相同 |
| D．若只增大某一只弹簧秤的拉力大小而要保证橡皮绳结点的位置不变，只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可 |
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【推荐2】在研究《互成角度的两个力的合成》实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下操作中正确的是（ ）
| A．同一次实验过程中，O点位置允许变动 |
| B．在实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度 |
| C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条的结点拉到O点 |
D．实验中，把橡皮条的结点拉到O点时，两弹簧之间的夹角应取 不变，以便于算出合力的大小 |
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