下列关于物理知识的有关说法正确的是( )
A.瞬时速度、平均速度、加速度等物理概念最早是牛顿为描述运动建立起来的 |
B.在计算电动机正常工作状态下线圈中产生的电热时焦耳定律不适用 |
C.宁波双鹿牌1号电池的电动势为1.5V,它表示把1C的正电荷从负极移送到正极非静电力要做功1.5J |
D.野外高压线在三条输电线的上方还有两根导线,它主要是为了防止高压线在高压状态下的放电现象 |
更新时间:2020-03-30 13:34:23
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【推荐1】伽利略对自由落体运动的研究,采用了实验和逻辑思维相结合的科学方法,图示大致反映了这一研究过程,下列说法不符合史实的是( )
A.古希腊学者亚里士多德认为物体越重,下落越快 |
B.伽利略利用斜面做实验,解决了时间难以测量的困难 |
C.丁图是实验现象,甲图是经过合理的逻辑推理得到的结论 |
D.伽利略把实验和逻辑推理和谐地结合起来,开创了研究自然规律的科学方法 |
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【推荐2】关于对物体下落运动的研究,下列表述中与物理学史实相违背的是( )
A.亚里士多德认为,物体下落的快慢和它的轻重有关,越重的物体下落得越快 |
B.在伽利略对自由落体运动的实验研究中,采用了将实验和逻辑推理相结合的方法,发展了人类的科学思维方式和科学研究方法 |
C.在伽利略的实验中,他通过测量自由落体的小球运动的位移与时间的关系验证了他的推理结果,即所有物体下落快慢都相同 |
D.伽利略认为,日常生活中见到较重的物体下落得比较快是由于空气阻力对不同的物体影响不同 |
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【推荐3】爱因斯坦对于伽利略的工作给予了高度的评价:伽利略的发现以及他所应用的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一,而且标志着物理学的真正开始。伽利略对自由落体运动的研究,是科学实验和逻辑思维的完美结合,如图所示,可大致表示其实验和思维的过程,对这一过程的分析,下列说法正确的是( )
A.当时年代,甲、乙、丙、丁四个图都可以通过实验完成 |
B.其中的丁图是实验现象,甲图是经过合理外推得到的结论 |
C.运用甲图实验,可“冲淡”重力的作用,更方便进行实验测量 |
D.运用丁图实验,可“放大”重力的作用,从而使实验现象更明显 |
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【推荐1】关于静电现象,下列说法中正确的是( )
A.摩擦起电现象说明通过做功可以创造出电荷 |
B.摩擦起电实质上是电荷从一个物体转移到另一个物体的过程 |
C.验电器可以测量物体带电量的多少 |
D.日常生活中见到的所有静电现象都是有危害的 |
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【推荐2】静电喷涂是一种利用静电作用使雾化涂料微粒在高压电场作用下带上电荷,并吸附于被涂物的涂装技术,静电喷涂机的结构如图所示,电场线的方向由工件指向喷口,工件接地并规定大地的电势为零,下列说法正确的是( )
A.雾化涂料微粒正电,工件带负电 |
B.静电喷涂机喷口处的电势大于零 |
C.工件表面处的电场强度小于喷口处的电场强度 |
D.工件与喷口之间的电场线与真空中等量同种点电荷之间的电场线类似 |
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【推荐1】非洲电鳐的捕猎方式是放电电晕猎物,它放电的电压可达,电流可达,每秒钟放电150次.关于电源和电流,下列说法正确的是( )
A.导体中自由电荷移动形成电流 |
B.在金属导体中,电流的方向与自由电子定向移动的方向相同 |
C.电源的作用是在电源内部把电子由负极搬运到正极,保持两极之间有电压 |
D.放电的电流可达,电流的单位“安培”是国际单位制中的基本单位 |
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【推荐2】下列物理量属于矢量的是( )
A.电流强度 | B.电场强度 | C.电势差 | D.电动势 |
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【推荐1】下列说法正确的是( )
A.不适用于计算电动机产生的焦耳热 |
B.洛伦兹力的方向与带电粒子的速度方向一定垂直 |
C.纯电阻电路中电源的输出功率越大,电源的效率越高 |
D.通电导线放入磁场中不受安培力,说明该处磁感应强度为零 |
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【推荐2】通过一系列实验,发现了电流的发热规律的物理学家是( )
A.焦耳 | B.库仑 | C.安培 | D.法拉第 |
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