下列实验方案不正确 的是
A.鉴别硝基苯、苯酚钠溶液和碳酸氢钠溶液:将盐酸分别滴入三者中 |
B.银氨溶液的配制:向1mL2%的![]() |
C.除去乙酸乙酯中的乙醇:向其中加入饱和![]() |
D.混有少量NaCl的![]() |
更新时间:2021-07-02 10:22:43
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单选题
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适中
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名校
【推荐1】实验室进行下列实验时,要用到温度计,且温度计水银球置于反应物液面以下的是
A.用蒸馏方法提纯水 | B.乙醛的银镜反应 |
C.实验室制乙烯 | D.实验室制取硝基苯 |
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适中
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解题方法
【推荐2】金属及其化合物在生产生活中应用广泛。2011年云南的“乌铜走银”制作技艺列入国家级非物质文化遗产名录。制作中的走银工序是将氧化变黑的银丝嵌入铜器表面已錾刻好的花纹内,再经揉黑工序,用手边焐边搓揉铜器,直到铜器表面变成乌黑、银丝变得光亮。近期中国科学院在含银化合物运用于超离子导体方面取得突破性进展,制得的αAgI晶体在室温下的电导率比普通多晶的AgI提高了近5个数量级。在指定条件下, 下列物质的转化关系不正确的是
A.Cu![]() | B.Ag![]() |
C.CuO![]() | D.AgCl![]() |
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适中
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解题方法
【推荐3】下列指定反应的离子方程式正确的是
A.用石墨作电极电解MgCl2溶液:2Cl-+2H2O = Cl2↑+H2↑+2OH- |
B.水杨酸( ![]() ![]() ![]() ![]() |
C.乙醛与碱性氢氧化铜悬浊液混合后加热至沸腾:CH3CHO+2Cu(OH)2+OH-![]() |
D.甲醛溶液中加入足量的银氨溶液并加热:HCHO+2[Ag(NH3)2]++2OH-![]() ![]() |
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单选题
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适中
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解题方法
【推荐1】下列实验方法不可行的是
A.用水鉴别乙醇、甲苯和溴苯 |
B.用燃烧法鉴别乙醇、苯和四氯化碳 |
C.鉴定蔗糖水解产物中有葡萄糖:直接在水解液中加入新制![]() |
D.用碳酸钠溶液鉴别乙醇、乙酸和乙酸乙酯 |
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适中
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解题方法
【推荐2】下列实验可以达到相应实验目的的是
![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A.图甲装置可测定锌和一定浓度稀硫酸的反应速率 |
B.图乙装置可以用氢氧化钠溶液除去乙酸乙酯中混有的乙酸 |
C.图丙装置可以测定KI溶液浓度 |
D.图丁装置可以防止铁管道被腐蚀 |
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单选题
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适中
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【推荐1】下列实验室除杂(括号内为少量杂质)的方案正确的是
提纯物质 | 除杂试剂 | 提纯方法 | |
A | 苯(苯酚) | 浓溴水 | 过滤 |
B | Al(Fe) | 氢氧化钠溶液 | 过滤 |
C | CO2(NO2) | 水 | 洗气 |
D | 乙酸乙酯(乙醇) | 水 | 水洗、分液 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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适中
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解题方法
【推荐2】实验室中下列做法正确的是
A.用酒精萃取碘水中的碘 |
B.用浓硫酸干燥二氧化硫 |
C.用10mL量筒量取2.50mL浓硫酸用于配制一定浓度的稀硫酸 |
D.做焰色实验前,铂丝用稀硫酸清洗并灼烧至火焰呈无色 |
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适中
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【推荐1】下列除去杂质的方法中错误的是
物质 | 杂质 | 除杂质的试剂、方法 | |
A | CaCl2溶液 | HCl | 过量CaCO3、过滤 |
B | NaOH溶液 | Ca(OH)2 | 过量Na2CO3溶液、过滤 |
C | FeCl2溶液 | CuCl2 | 过量铁粉、过滤 |
D | CH4(气) | H2O(气) | 通过盛浓硫酸的洗气瓶 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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适中
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【推荐2】下列实验有关操作不正确 的是
被提纯物(杂质) | 除杂方法 | |
A | 苯甲酸(![]() | 加热溶解,冷却结晶,过滤、洗涤、干燥 |
B | ![]() | 加入生石灰,蒸馏 |
C | 乙炔(![]() | 酸性高锰酸钾溶液,洗气 |
D | 乙酸乙酯(乙酸) | 加入饱和碳酸钠溶液,分液 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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【推荐3】下列实验方案设计中,能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 检验溶液中的S![]() | 向溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶液,观察是否产生白色沉淀 |
B | 探究浓度对化学平衡的影响 | 向5 mL含0.0025 mol·L-1 FeCl3和0.005 mol·L-1 KSCN的混合溶液加4滴饱和FeCl3溶液,观察溶液颜色变化 |
C | 提纯混有少量硝酸钾的氯化钠固体 | 在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、洗涤、干燥 |
D | 探究蔗糖水解产物的还原性 | 在蔗糖中加入稀硫酸,水浴加热,再加入新制氢氧化铜悬浊液并加热,观察是否产生砖红色沉淀 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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