【推荐1】餐厨垃圾在酶的作用下可获得乙醇，进一步反应可制备有机物C和高分子材料G，转化关系如图。
   
(1)乙醇和B中含有的官能团分别是___________。
(2)A的结构简式是___________。
(3)反应①的化学方程式是___________。
(4)D的结构简式是___________。
(5)下列说法中，不正确的是___________(填字母)。
a．D、E、F均属于烃             b．E和一氯甲烷互为同系物             c．反应②为取代反应
(6)反应③的化学方程式是___________。

【推荐2】请根据如图中有机物的相互转化关系，回答有关问题。

（1）请写出有机物官能团的名称：一COOH___。
（2）有一种物质结构简式为 。该物质用系统命名法命名为___。
（3）写出A→B的化学反应方程式___。
（4）写出检验C物质的化学方程式___。

【推荐3】以淀粉或纤维素为主要原料合成一种具有果香味的物质C的合成路线如图所示
   
(1)下列关于淀粉和纤维素的说法中，不正确的是_______(填字母)。
A．它们都属于糖类，且都是高分子化合物
B．都可用表示，二者互为同分异构体
C．二者最终的水解产物相同
(2)写出反应Ⅰ的化学方程式_______。
实验室用如图装置可完成上述反应Ⅳ，制得C。
   
(3)若用乙醇和在浓硫酸作用下加热，充分反应，能否_______(填“能”或“不能”)生成，其原因是_______。
(4)写出试管①中发生反应的化学方程式_______，该反应属于_______(填反应类型)。
(5)球形干燥管，除起冷凝作用外，另一重要作用是_______。
(6)试管②中液体为_______。

【推荐1】Ⅰ、某班在实验室进行制取乙酸乙酯的分组实验，主要步骤如下：
①按右图连接好装置，并检查装置的气密性。
②在试管甲中加入3mL乙醇，然后边振荡试管边慢慢加入2mL浓硫酸和2mL乙酸，再加入沸石。然后用酒精灯缓慢加热。
③待试管乙(装有少量饱和碳酸钠溶液)中收集到一定量产物后停止加热，撤出试管B，振荡后静置。

已知：

	相对分子质量	密度/(g．cm-3)	熔点/℃	沸点/℃	水中溶解性
乙醇	46	0.789	-117.3	78.5	以任意比互溶
乙酸	60	1.050	16.6	117.9	易溶
乙酸乙酯	88	0.897	-84	77	难溶

回答下列问题：
(1)试管甲中主要反应的化学方程式为___________。
(2)两组同学想要比较所制得的乙酸乙酯的产量，简便的方法是___________。
(3)该反应为可逆反应，要提高乙酸乙酯的产率，该实验中采取的措施有___________。
(4)现对全班同学试管乙中的液体集中处理，得到乙酸乙酯的粗产品并回收乙醇。假设全班共做10组实验，得到乙酸乙酯共20.4g，请计算乙酸乙酯的产率为___________(保留两位有效数字)。
Ⅱ、实验小组用下列装置进行实验。

(5)该实验的目的是___________，请写出总反应化学方程式___________。
(6)若想检验试管a中收集的液体成分含有乙醛，请分别写出两种检验方法的主要化学方程式：
①___________
②___________

【推荐2】学习小组设计的实验室制取乙酸乙酯的改进装置如图所示。已知：A中放有浓硫酸，B中放有乙醇、乙酸。

有机物的相关数据如下表：

试剂	乙醇	乙酸	乙酸乙酯
沸点/℃	78.5	118	77.1
密度()	0.7893	1.05	0.900
相对分子质量	46	60	88

(1)浓硫酸的作用：___________。
(2)采取小火均匀加热的一个主要原因是温度过高会发生副反应，另一个原因是___________。
(3)仪器C的名称是___________，其作用是___________。
(4)若用同位素标记乙醇中的氧原子，写出反应的化学方程式：___________。
(5)反应结束后在试管中看到分层现象，上层为___________。取下试管进行振荡，下层溶液红色变浅，可能的原因是___________。
(6)某学习小组用乙醇、乙酸、浓硫酸进行实验，实验结束得到乙酸乙酯，则该实验的产率为_______%。(产率等于实际产量除以理论产量；结果保留3位有效数字)