下列离子方程式中书写正确的是
A.向![]() ![]() |
B.用亚硫酸钠溶液吸收少量氯气:![]() |
C.检验溶液中的![]() ![]() |
D.用过量苯酚溶液与碳酸钠溶液反应:2![]() ![]() ![]() |
更新时间:2023-04-14 11:02:55
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相似题推荐
单选题
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适中
(0.65)
【推荐1】下列反应的离子方程式书写正确的是
A.铝片放入氢氧化钠溶液中:Al+2OH-=== AlO2-+H2↑ |
B.AlCl3溶液中滴入过量的氨水:Al3++3NH3·H2O===Al(OH)3↓+3NH4+ |
C.向AlCl3溶液中加入过量NaOH溶液:Al3++3OH-===Al(OH)3↓ |
D.新制的氧化铝溶于氢氧化钠溶液:Al2O3+OH-===2 AlO2-+H2O |
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解题方法
【推荐2】下列离子方程式的书写正确的是
A.氯化铁溶液与硫化钠溶液混合:2Fe3+ + 3S2- = Fe2S3↓ |
B.钠和冷水反应:Na + 2H2O = Na+ + 2OH- + H2↑ |
C.向饱和Na2CO3溶液中通入足量CO2:2Na+ + CO![]() |
D.稀硝酸和FeO反应:FeO+2H+ = Fe2+ + H2O |
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单选题
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适中
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解题方法
【推荐1】下列叙述正确的是( )
A.将一小块铜片放入盛有浓硫酸的试管中加热反应后的溶液呈蓝色 |
B.将一小块钠放入盛有水的烧杯中钠在水面上游动,同时看到烧杯内的溶液变为红色 |
C.如图,一段时间后给烧杯内的溶液中加入黄色的K3[Fe(CN)6]溶液,可看到Fe电极附近有蓝色沉淀生成![]() |
D.向盛有少量Mg(OH)2沉淀悬浊液的试管中滴加氯化铵溶液,可看到沉淀溶解 |
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【推荐2】下列有关实验操作、现象和解释或结论正确的是
选项 | 实验 | 现象 | 解释或结论 |
A | ①某溶液中加入Ba(NO3)2溶液 ②再加足量盐酸 | ①产生白色沉淀 ②仍有白色沉淀 | 原溶液中有![]() |
B | 向FeCl2溶液中滴入酸性KMnO4溶液 | 溶液紫红色褪去 | 证明溶液中含有Fe2+ |
C | 向装有溴水的分液漏斗中加入裂化汽油,充分振荡,静置 | 溴水褪色 | 裂化汽油可与溴反应 |
D | 常温下,将Al片放入浓硝酸中 | 无明显变化 | Al与浓硝酸不反应 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
【推荐3】下列实验方案设计,现象及所得结论都正确的是
选项 | 目的 | 实验方案设计 | 现象及结论 |
A | 检验![]() ![]() | 向含0.1mol溶质的![]() ![]() | 溶液变蓝色,说明还原性:![]() |
B | 证明铁片发生吸氧腐蚀 | 向铁片上滴1滴食盐水,静置 | 食盐水外围处产生一圈铁锈,说明铁片发生了吸氧腐蚀 |
C | 制备并探究乙烯能否被酸性高锰酸钾溶液氧化 | 向乙醇中加入少量浓硫酸加热到170℃制备乙烯,将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液 | 高锰酸钾溶液褪色,证明乙烯能被酸性高锰酸钾溶液氧化 |
D | 证明麦芽糖水解生成葡萄糖 | 在麦芽糖溶液中加入麦芽糖酶,反应一段时间后,再加入适量新制的![]() | 有砖红色沉淀生成,证明麦芽糖水解生成了葡萄糖 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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【推荐1】下列实验设计不正确 的是
A.蒸馏法分离正己烷(沸点69℃)和正庚烷(沸点98℃) |
B.使用萃取的方法从黄花蒿茎叶中提取青蒿素 |
C.使用过滤的方法分离苯酚与2,4,6-三溴苯酚 |
D.提纯苯甲酸可采用重结晶的方法 |
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(0.65)
【推荐2】下列反应的离子方程式书写正确的是
A.![]() ![]() |
B.![]() ![]() ![]() |
C.向![]() ![]() ![]() |
D.向明矾溶液中滴加氢氧化钡至沉淀质量最大:![]() |
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【推荐1】根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是
选项 | 实验操作和现象 | 实验结论 |
A | 将某溶液与稀盐酸反应产生的气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊 | 该溶液中一定含有CO![]() |
B | 向久置的Na2SO3溶液中加入足量BaCl2溶液,出现白色沉淀;再加入足量稀盐酸,部分沉淀溶解 | 部分Na2SO3被氧化 |
C | 向20%蔗糖溶液中加入少量稀H2SO4,加热;再加入银氨溶液;未出现银镜 | 蔗糖未水解 |
D | 常温下,将铁片浸入足量浓硫酸中,铁片不溶解 | 常温下,铁与浓硫酸钠一定没有发生化学反应 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
【推荐2】硫酸盐(含
、
)气溶胶是PM2.5的成分之一、近期科研人员提出了雾霾微颗粒中硫酸盐生成的三个阶段的转化机理,其主要过程如图所示,下列说法错误的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/29/2968681341132800/2971973874876416/STEM/96a4c167-f1f5-4ac7-9d62-288e478c9022.png?resizew=444)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/68b9bfd8728216acb427ce120e517f4c.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f8aafb0945f7db0b60b77724f981856b.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/29/2968681341132800/2971973874876416/STEM/96a4c167-f1f5-4ac7-9d62-288e478c9022.png?resizew=444)
A.第I阶段的化学方程式为:![]() |
B.整个过程中有H2O参加反应 |
C.1 mol![]() |
D.NO2是生成硫酸盐的氧化剂 |
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【推荐3】室温下,探究0.1 mol·L-1 Na2SO3溶液的性质,下列实验方案能达到探究目的的是
选项 | 探究目的 | 实验方案 |
A | 溶液中是否含有![]() | 向2 mL Na2SO3溶液中滴加几滴稀硝酸酸化,再滴加Ba(NO3)2溶液,观察沉淀生成情况 |
B | ![]() | 向溴水中滴加足量Na2SO3溶液,观察溶液颜色变化 |
C | ![]() | 向2 mL Na2SO3溶液中滴加5~6滴酸性KMnO4溶液,观察溶液颜色变化 |
D | ![]() | 向2 mL Na2SO3溶液中滴加几滴Na2S溶液,观察沉淀生成情况 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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