【推荐1】实验室欲制备少量乙烯并验证其性质，下列说法中正确的是

A．用装置甲制备乙烯	B．用装置乙除去挥发出来的浓硫酸
C．用装置丙收集乙烯	D．用装置丁验证乙烯的还原性

【推荐2】下列说法正确的是

A．化合物的名称是2-乙基丁烷

B．将淀粉在酸性条件下水解后直接加入银氨溶液，水浴加热，检验葡萄糖的生成

C．常温下，乙烯和苯都能被酸性KMnO4氧化，使KMnO4溶液褪色

D．石油裂解、煤的干馏、玉米制醇、颜色反应都是化学变化

【推荐3】化学与社会息息相关，下列物质在社会、生活中的应用及解释正确的是

A．浸泡过溶液的硅藻土用来保鲜水果，因为能吸收乙烯

B．高纯硅用于计算机芯片的材料，是由于硅晶体在自然界中能稳定存在

C．高铁车厢采用铝合金材料，是因为铝与氧气不反应

D．船舶外壳安装锌块防止船体被腐蚀，是外加电流保护法

【推荐1】如表所示，为提纯下列物质(括号内为少量杂质)，所选用的除杂试剂与主要分离方法都正确的是

选项	待提纯物质	除杂试剂	分离方法
A	乙烷(乙烯)	KMnO4(酸化)	洗气
B	苯(苯酚)	浓溴水	过滤
C	乙醇(水)	生石灰	蒸馏
D	乙酸乙酯(乙酸)	NaOH溶液	蒸馏

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐2】下列反应中，反应类型相同的一组是

A．由苯制硝基苯；由苯制环己烷

B．乙醇和酸性重铬酸钾溶液；乙炔水化制乙醛

C．乙烯使溴水褪色；乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色

D．乙醇和氢溴酸反应；苯酚和饱和溴水反应

【推荐3】有机物分子中原子间（或者原子与原子团间）的相互影响会导致其化学性质的不同。下列各项事实不能说明上述观点的是（       ）

A．苯酚能和氢氧化钠溶液反应，而乙醇不能和氢氧化钠溶液反应

B．乙烯能发生加成反应，而乙烷不能发生加成反应

C．甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色，而乙烷不能使酸性高锰酸钾溶液褪色

D．苯与浓溴水无法发生取代反应，苯酚与浓溴水易发生取代反应

【推荐1】下列说法不正确的是

A．相同物质的量的乙烯和乙醛完全燃烧时，耗氧量相同

B．煤焦油中含有苯和甲苯

C．乙酸乙酯会与水发生水解反应生成乙酸和乙醇

D．苯分子具有平面正六边形结构，分子中6个碳原子之间的键完全相同

【推荐2】除去下列物质中少量杂质(括号内为杂质)，所选试剂和分离方法能达到实验目的的是

选项	混合物	试剂	分离方法
A	溴乙烷(溴)		分液
B	甲烷(乙烯)	酸性溶液	洗气
C	乙酸乙酯(乙酸)	溶液	蒸馏
D	苯(苯酚)	溶液	分液

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】除去下列物质中的杂质(括号内的物质)，所使用的试剂和主要操作都正确的是

选项	物质	使用的试剂	主要操作
A	乙醇(水)	金属钠	蒸馏
B	苯(苯酚)	浓溴水	过滤
C	乙酸乙酯(乙酸)	氢氧化钠溶液	分液
D	乙烷(乙烯)	溴水，浓硫酸	洗气

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐1】锌猛干电池是日常生活中常用的一次电池。一种处理废旧干电池的流程如下：
   
下列叙述错误的是

A．合理处理废旧电池有利于保护环境和资源再利用

B．“水浸”后的滤渣干燥后经充分灼烧可回收其中的MnO2

C．“沉淀”反应后的滤液可通过蒸发至干回收NH4Cl

D．“沉淀”反应的离子方程式为：Zn2＋ + 2NH3·H2O = Zn(OH)2↓ + 2NH4+

【推荐2】用图1所示的装置制备乙酸乙酯，并用图2所示的步骤分离乙酸乙酯、乙醇和乙酸。下列说法错误的是
   

A．反应试剂的加入顺序为乙醇→浓硫酸→乙酸

B．乙试管内液体不可以用氢氧化钠溶液代替

C．操作1、操作2是分液，操作3是蒸馏

D．A是乙酸乙酯，E是乙醇，试剂a可以是硫酸

【推荐3】钴配合物[Co(NH₃)₆]Cl₃溶于热水，在冷水中微溶，可通过如下反应制备：2CoCl₂+2NH₄Cl+10NH₃+H₂O₂ [CO(NH₃)₆]Cl₃+2H₂O具体步骤如下：
①称取2.00gNH₄Cl，用5mL水溶解。
②分批加入2.38gCoCl₂·6H₂O后，将溶液温度降至10℃以下，加入少许活性炭、10mL12mol/L浓氨水，搅拌下逐滴加入10mL0.6mol/L的双氧水。
③加热至55~60℃反应20min，冷却，过滤。
④将滤得的固体转入含有少量盐酸的25mL沸水中，趁热过滤洗涤。
⑤滤液洗涤液转入烧杯，加入4mL浓盐酸，经过一系列操作，最终得到晶体2.0g。
依据上述实验原理，下列说法正确的是

A．步骤②中逐滴加入10mL0.6mol/L的双氧水做氧化剂且全部反应

B．步骤②中应用冷水浴降温，目的只是为了防止双氧水分解

C．步骤④趁热过滤得到的固体要用冷水洗涤

D．步骤⑤中滤液加入4mL浓盐酸，是为了析出更多的产品